歷史我懂你初二作文
望著身旁充滿歷史氣息的古建筑，我不禁深吸一口氣。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有那么些人在這片古老的土地上留下殘跡。建筑、戰(zhàn)爭、人文、精神等諸多領(lǐng)域都能在一個物事上得以升華，那么這件物事便是歷史。
有那么一個叫魏征的人說過：“以銅為鏡,可以正衣冠；以人為鏡,可以知得失；以史為鏡,可以知興替。”那么歷史在如今是很重要的。在歷史課上。我們品咂歷史的精華，品咂其帶給我們的`教訓與意義。就像戰(zhàn)國時的孫臏，深明大義而又機智明晰。雖遭同門師弟龐涓陷害，但桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)卻表現(xiàn)了其非凡的才能，最終殺了龐涓，為齊國的霸業(yè)奠定基礎(chǔ)。孫臏在軍事上的戰(zhàn)略思想讓我們稱贊。軍事的確有道，硬碰硬有時可靠，有時卻不可靠。那需要用獨特的戰(zhàn)略眼光來看待每一場大仗。孫臏的圍魏救趙表明：戰(zhàn)略思想很重要，即使兵不多，用謀略來以少勝多，以弱勝強。同樣在軍事上給人以啟發(fā)的還有吳起、白起等諸多名將。而中國的歷史趨勢便是分久必合合久必分。再如唐朝，唐玄宗是一個眾說紛紜、褒貶不一的人物。他建立起了唐朝盛世，又親手把盛世毀了。讓人惋惜卻發(fā)人深省。唐玄宗在前期也是一個重用賢臣、勵精圖治的人，但在后期因為寵愛楊貴妃而誤政事，又任用奸臣，使得大唐盛世變?yōu)閺U墟，一切灰飛煙滅。那顯然是在警戒如今的我們：成由儉敗由奢啊。歷史在政治方面也有一定的利用價值。秦朝后期秦二世任用趙高做大臣，使得皇帝變的奢靡，而趙高的指鹿為馬更是顛倒黑白、混淆視聽，使皇帝以及朝中大臣云里霧里，不辨事實。而趙高的野心無非是篡權(quán)，得到那個高高在上的皇位。也如后來的王莽，他們的野心都很大。但作為君主，自己應該通達事理，明辨是非，分丑惡美善。不然只會被奸臣牽著鼻子走，使得祖國社稷、大河江山落入竊賊手中。
回首一件件的歷史事件，眼前浮現(xiàn)一次次慘絕人寰的戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的歷史人物卻又數(shù)不勝數(shù)。歷史的車輪滾滾向前，我們從歷史中懂的那些有意義的有價值的教訓能使我們更好地生活與報國。如今也是，島嶼領(lǐng)土爭端不斷，戰(zhàn)爭槍火從未停止過。我們都知道中國歷史無非幾千年，但浩瀚的歷史長河帶給我們的教益會使我們對如今的世界大勢有一個更好的評判標準。何為懂?理解并應用于實際也。我們都認為自己學歷史學得很透、很懂、很明白，捫心自問：你真懂嗎？
我想，懂歷史是需要不斷積累與沉淀的。在如今，懂歷史真的很重要！吸其精華，棄其糟粕，會讓歷史與現(xiàn)實相交，不讓歷史悲劇重演，建造繁榮盛世！
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