貝多芬八年級作文

貝多芬八年級作文

　　貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”

　　在音樂上，可以說，耳聾這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂創作了。可耳聾對于貝多芬來說，是他創作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的美妙旋律。

　　我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的`偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂所迸發出來的音符星點，不被困難所折服，越是抵抗困難。

　　愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。

　　貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂海洋之中創作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。

　　貝多芬把大多數時間花在創作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。

　　貝多芬與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。

　　我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。

【貝多芬八年級作文】相關文章：

音樂巨人貝多芬故事02-22

貝多芬勤奮的故事02-22

讀后感名人傳貝多芬12-10

貝多芬傳讀后感800字04-13

名人傳讀后感貝多芬傳12-08

名人傳貝多芬的讀后感04-16

九年級語文《貝多芬傳》ppt（下冊）06-12

名人傳貝多芬傳讀后感400字08-18

名人傳貝多芬讀后感600字范文03-09

蘇教版選修課文《貝多芬傳》課堂實錄05-12