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    將心比心小學(xué)課文原文

    時(shí)間:2022-01-17 11:45:50 課文

    將心比心小學(xué)課文原文

      如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。下面是小編整理的將心比心小學(xué)課文原文,希望對(duì)你有所幫助!

      將心比心

      奶奶給我講過這樣一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松開手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那位阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”聽了這件事,我的心溫暖了許久。

      一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句,一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著我,平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō):“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的`寬容和鼓勵(lì)。聽了母親的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。

      是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

      擴(kuò)展:

      教學(xué)目標(biāo):

      1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

      教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

      教學(xué)流程:

      一、故事導(dǎo)入,揭示課題。

      1、講故事(公益廣告):《媽媽,洗腳》

      有位年輕的媽媽由于特殊的原因,擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆和兒子的重任。她每天都起早貪黑地干活,打理家里的一切。雖然艱辛,但她無(wú)怨無(wú)悔。她每晚都要做的一件事就是給婆婆端洗腳水,幫婆婆洗腳,這已成為一道溫馨而又特別的風(fēng)景了。

      有一天,這位媽媽講了一個(gè)《丑小鴨》的故事后,就去幫婆婆洗腳了。當(dāng)這位媽媽為婆婆洗完腳回到自己的房間里一看,兒子不見了。媽媽正準(zhǔn)備去找兒子,轉(zhuǎn)過身來(lái)一看,兒子正用他那雙稚嫩的小手端著一盆水顫顫巍巍地向她走來(lái),她感到非常驚訝。這時(shí),兒子童聲童氣地說(shuō):“媽媽,洗腳!”看到如此孝順、懂事的孩子,媽媽感動(dòng)得淚流滿面。

      2、同學(xué)們,你們聽了這個(gè)故事后,有什么話要說(shuō)嗎?

      二、初讀課文,整體感知。

      1、孩子們,現(xiàn)在我們要學(xué)的課文,也是講了兩個(gè)感人的故事。請(qǐng)你們看老師寫題目,板書:8、將心比心

      2、生讀題,說(shuō)題意。

      (那自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地替別人著想。)

      3、自由讀文,讀完后說(shuō)說(shuō)本文主要寫了哪兩件事,概括地說(shuō)出來(lái)。

      4、指名學(xué)生說(shuō),教師隨機(jī)板書:

      阿姨 奶奶

      母親 護(hù)士

      三、研讀課文,品味語(yǔ)言。

      1、這時(shí)的“我”,心里有什么感受?請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容出來(lái)。

      (感動(dòng)、震撼、溫暖……)

      2、假如你親耳聽到你奶奶說(shuō)這件事,親看到你母親做這件事,你的心里也會(huì)感動(dòng)、也會(huì)感到溫暖的。那么文中哪些地方感動(dòng)了你呢?請(qǐng)邊默讀邊在這些地方做上記號(hào)。

      3、交流、品讀。

      4、出示課件。

      (一)導(dǎo)語(yǔ):孩子們,第一件事哪些地方讓你有了溫暖的感覺呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?

      品讀句子:

      句1:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松手。

      (1)說(shuō)說(shuō)為什么溫暖了我的心?(這位阿姨很善良。)

      (2)那些字詞能使你感到阿姨的善良?

      (沉重、一直、才)

      (3)阿姨幫助的是自己的親友嗎?如果你是那位老奶奶,你心里會(huì)怎么想?

      (4)朗讀:請(qǐng)讀出暖暖的感覺。

      導(dǎo)語(yǔ):阿姨為什么這樣做?

      句2:阿姨輕輕地說(shuō):“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”

      (1)你能像阿姨一樣輕輕地說(shuō)嘛?學(xué)生讀。

      4、小結(jié):阿姨看到了老奶奶,想到了自己的媽媽,做出了善良的舉動(dòng),令人感動(dòng),這就是將心比心。

      5、引讀:

      是呀,學(xué)會(huì)了將心比心,人與人之間就多了一份愛心,讀最后一段;

      學(xué)會(huì)了將心比心,我們的天空更藍(lán),讀最后一段;

      學(xué)會(huì)了將心比心,我們的陽(yáng)光更燦爛,讀最后一段。

      (二)研讀第二件事。

      1、 第二件事哪些地方更讓你怦然心動(dòng)?

      2、 交流、品讀。

      3、出示課件:

      句“一天,……我不禁收住了涌到嘴邊的話。”

      (1)說(shuō)說(shuō)為什么讓你感動(dòng)?

      (2)如果你遇到了這種被扎了兩針還沒扎進(jìn)血管的情況,你會(huì)怎么樣?

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