二年級上冊《保護莊稼好衛兵》優秀教案

二年級上冊《保護莊稼好衛兵》優秀教案

　　【二年級上冊《保護莊稼好衛兵》優秀教案】

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1、認識7個生字，會書寫8個生字。

　　2、初步掌握形聲字的構字特點。

　　過程與方法：

　　1、練習用多種方法自主識字。

　　教學重點與難點 ：

　　1、了解形聲字的構字特點。

　　2、認識7個生字，會書寫8個生字。

　　教學過程：

　　一、 談話導入，激發興趣

　　1、同學們，今天我們一起到生字王國 去看一看，好嗎?

　　2、板書：保護莊稼好衛兵

　　二、初讀課文，學習生字

　　1、自由朗讀課文，畫出不認識的生字詞。

　　2、老師范讀，學生認真聽。

　　3、指名讀后生評價，師正音。

　　4、你讀了課文知道了什么?說說誰是保護莊稼的好衛兵?

　　(小青蛙能保護莊稼吃害蟲，小朋友們可不要隨便傷害它呀!)

　　5、出示兒歌，生認真觀察，說說發現了什么了?

　　天氣晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。

　　守衛禾苗吃害蟲，做了不少好事情。

　　請你保護小青蛙，它是莊稼好衛兵。

　　(1) 生：我發現了這些加點的.字讀音相同。

　　(2) 生：我發現了他們與“青”有關，只是偏旁不同。

　　(3) 師：你們觀察的非常認真，那么你們發現了嗎，睛與眼睛有關，所以是目字旁……

　　(4) 出示兒歌，幫助學生識字

　　有水方說清，日出天氣晴;

　　有言去邀請，有心情意濃;

　　有目是眼睛，有蟲是蜻蜓，

　　換偏旁識字，你我都行。

　　三、識字

　　1、出示本課的生字新詞

　　莊稼 衛兵 晴朗 眼睛 害蟲 事情

　　2、指名讀，集體正音。

　　3、齊讀，要求字音讀準確

　　4、學生分析識記字形：莊=廣+土 稼=禾+家 兵=丘+八 晴、睛、情這三個字右邊都是青表聲，左邊的偏旁都表義。

　　四、老師指導書寫。

　　1、出示要書寫的字，學生認讀。

　　2、用這8個字組詞，并選兩個詞語說一句話。

　　3、分析字形

　　護：左邊是提手旁，右邊是個戶，這個字也是形聲字，左形右聲。

　　眼：與眼睛有關，所以偏旁是目字旁，不要寫成日子旁。

　　莊：半包圍結構，里面的第一筆橫要寫在橫中線上，豎寫在豎中線上。

　　4、學生練習寫字，老師巡視指導。

　　5、講評學生的書寫。

　　五、布置作業

　　1、背兒歌。

　　2、寫生字。

　　板書設計：

　　青

　　晴 清 睛 情 請

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