層次與境界散文
層次與境界有著密切的聯系。古詩中有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的說法，不同的層次景物也各不相同。
每個人都有童年，每個人的童年都會有一個崇拜或被崇拜的過程。那些喜歡跟在大孩子后面的“小鼻涕蟲”，總是極盡討好之能事，只希望大孩子們能夠“帶他們玩”。而逐漸長大后，“小鼻涕蟲”也會成為別人跟隨的偶像。層次提高了，境界也自然開闊了。
說這些，是想表達一個道理：在我們的愿望與現實之間，并非只有一條路可走，而找到最近的路才可能事半功倍。
我的朋友中有的還在上學，談到目標與現實的關系時壓力很大。這種心情我很理解，并且深有體會——當你滿懷希望的憧憬著，卻又找不到合適的入手點、著力點時，那種感覺會很迷茫。我認為，學會從層次與境界上入手才是接近目標的最有效方法。學習好只是一種表面現象，其內心的層次與境界一般不容易為外人體驗得到；記得當年自己投入的學習時，心里只有危機感和緊迫感，感覺除了學習能夠消除自身的不安全感外，沒有其他途徑能夠代替。事實也是如此——投入網絡的虛擬世界、投入情感的暫時安慰、投入抵觸與抗拒的惡性循環，看似也在抗爭，其實都在浪費時間、浪費機會。一旦這些逃避不再能夠延續下去，只能繼續面對殘酷的現實。
把你想達到的目標當成唯一能夠消除你的緊張與不安全感的途徑，就接近成功了——專注力與動力同樣重要。達到這樣的境界，不管從事哪種行業，不管處在哪個階段，你都擁有了一般人所沒有的層次與境界。試看那些即將成功或成功著或成功過的'人們，其可貴的地方就在于心態的警醒與積極。
情感方面，許多單身貴族渴望得到自己所愛慕的人，而建立家庭的人又渴望能夠擁有穩定的情感。這些都是目標，但實現目標的途徑絕不僅僅是幾句好聽的話、一些精選的禮物或者一相情愿的種種，而更多的是具備對方所欣賞與需要的素質、能力、氣質等等境界。如果千呼萬喚仍不能引來金鳳凰，何不精心培植一棵能夠讓其安然棲身的梧桐樹？
這里也要談到氛圍問題。我們很容易被環境同化，所以能否保持內心世界的獨立與自我，就顯得極為必要。少年周恩來曾故意在鬧市讀書培養自己的定力、李嘉誠先生當年的謝絕與同事們喝酒打牌而潛心鉆研做人做事的學問、張海迪在輪椅上沒有沉淪，仍然苦學不輟……他們都是戰勝自我、保持自我、積極向上、矢志不渝的典范。如果要剖析其深層原因，我想也離不開其內心世界中異于常人的層次與境界的追求吧。
愿望是美好的，道路是曲折的——曲折更多的表現在能否找到自己的認可的層次與境界，更重要的是，能否找到實現這種層次與境界的著力點并一直專注的進行下去。如果除了心中認可的層次與境界外，任何事物都不再能夠吸引你、打動你、影響你，那么，你已然成功。
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