四年級日記4篇【集合】
一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
星期三下午老師說；“明天一天要開運動會，運動員要穿校服，不準帶零食。”老師給幾個同學分配了任務，我是“通信員”。
星期四早上我帶著激動的心情去上學，運動會開始了。我們先升旗，升完旗才開始比賽。
運動會現在正式開始了，領導開始報名字了，“通信員”就重要在現在了，要挑幾個寫的好的同學去送紙條，這樣學校的領導才可以報名字。
一個同學把紙條送了進去，開始報我們班的名字了。我們班的同學興高采烈的'站在起點上，隨著槍聲“咚”的一聲，運動員們開始跑步了。我們班的王子溪得了第一，全班同學都給他祝賀。
就著槍聲“咚咚”發出命令，早上的運動會開完了。
到了下午，最令人激動的時候到了。1500米長跑開始了，她鼓著勇氣代表著四五班全體同學長跑，她得了第二名。
我們全班同學都給予她祝賀，力量，團結，大家都知道一千五百米是七圈半，是多么的不容易啊！很多人的目光都注視著呂欣怡，也就是值得我們尊重的同學。
比賽結束了，還有一會時間，我們早教室看書。看著，看著，廣播說：“開始發獎”。同學們背著書包下樓了。
我們班是團體第一名，還有幾個同學都得獎了。發完獎后，同學高高興興的站著隊伍回家了，這一天真的好開心啊。
四年級日記 篇2
今天，姚老師布置了一個有趣的作業：如何區分生雞蛋和熟雞蛋。晚飯后，我讓奶奶煮了一個雞蛋，又從冰箱里拿了一個生雞蛋，放在桌上仔細觀察起來。從外表看，熟雞蛋顏色深一點，生雞蛋顏色淺一點，而且生雞蛋表面比較干凈。拿起雞蛋放在耳邊晃了晃，生雞蛋有振動感，熟雞蛋沒有。我再拿來一碗水，把雞蛋放進去，兩個都沉下去了，沒什么區別。把雞蛋撈回來，看到書桌上的臺燈，把雞蛋放燈下一照，發現生雞蛋有透光感，熟雞蛋啥也看不見，真神奇。看著雞蛋圓滾滾的，我又把它當陀螺一樣轉起來，熟雞蛋轉的.可快了，生雞蛋剛轉一下就停了。通過試驗，總結如下：
熟雞蛋顏色深，生雞蛋比較淺，而且熟雞蛋看上去比生雞蛋表面干凈。
生雞蛋有晃動感，熟雞蛋沒有。
生雞蛋有透光感，熟雞蛋沒有。
生雞蛋不能轉動，熟雞蛋能轉動。
四年級日記 篇3
大自然中的發現
今天，我們全家決定去野餐。
一大早，我們就收拾好了所有的裝備，有帳篷、野餐墊、還有燒烤架和很多好吃好玩的東西。
我們乘車來到西山腳下，每個人背上各自負責的東西，就開始登山了。一個小時后，我們找到了一塊平整的草地，安營扎寨起來。而我放下東西后，就去探索周圍的環境了。這時，我看到一大群螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一只螞蟻身上都有像小沙粒一樣的東西，我心想：“這些小沙粒似的是什么東西?為什么每只小螞蟻身上都有這種東西?”我懷著好奇心去問爸爸和媽媽，媽媽說：“因為小螞蟻每次遇到這種悶熱的天氣，就知道第二天要下雨，它們怕現在的房屋會受潮，所以它們要把家搬到一個可以遮風避雨的地方。”爸爸接著說：“小螞蟻身上那些沙粒一樣的.東西其實是它們的糧食。”“哦!原來是這樣啊!”我若有所思地點了點頭。
這一天，我玩得很開心，吃著自己烤的燒烤，山上蕩漾著我們的歡聲笑語。回家的時候，我把吃剩的面包屑撒在了小螞蟻搬家的途中，希望能為它們躲避風雨時多存點糧食。
第二天，大雨如期而至，我真為自然界的小精靈們有如此神奇的能力感到驚訝不已!
四年級日記 篇4
上周星期五的晚上，我和媽媽在房間里看電視。當我們看到新聞聯播時，我就認真地看了起來，因為它里面許多事情，能讓我懂得一些道理。比如，電視上說，水是人類的生命之本。一旦沒有了水，地球上的一切生物就全部毀滅；有了水，所有生物才得以生存、繁殖。
如今家鄉的小河污染嚴重，我和媽媽決定去調查小河的污染狀況以及污染原因。
春天的早晨，天氣晴朗我和媽媽出發了。當我們沿著一條小路來到離河還有七八米遠的地方時，一股難聞的臭味撲鼻而來。我向河里一看，啊！我不由得愣住了，真不敢相信眼前的一切是真的，只見河的'兩邊是一堆堆臭味難聞的垃圾，垃圾堆里夾雜著玻璃片、黃土、煤渣……
我們繼續沿河而上，剛走了一半，我首先叫了起來：“啊，快看！”媽媽順著我指的方向望去：河面上漂浮著幾個藥瓶……我們把家鄉三四百米長的河段藥瓶數了一遍，居然有二十幾個。
過去家鄉的小河是那么清，清得可以看見河底的魚兒和沙子，河的兩岸花紅柳綠；一到夏天，小朋友就到河里戲水，摸魚，到花叢里捉蝴蝶，而現在的小河是那么臟，臟得讓人惡心。
愿家鄉的小河恢復本來的面目——靜、清、綠！人們哪，請愛護我們賴以生存的家園吧！
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