三年級(jí)優(yōu)秀日記【合集5篇】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1
20xx年7月13日星期一雨
作者：劉楨
今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說(shuō)：“把它放到密閉的地方就不會(huì)長(zhǎng)蟲子了。”放到哪里呢？我想了想說(shuō)，放到盛色拉油的.空桶里，媽媽說(shuō)我想的辦法真好，媽媽找來(lái)了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說(shuō)：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個(gè)辦法，我找來(lái)硬紙做了個(gè)漏斗，拿了一個(gè)小碗舀米，這個(gè)方法真好，也不濺了，不一會(huì)就裝完了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，做事會(huì)動(dòng)腦，想辦法了。
磨刀不誤砍柴工，小朋友你說(shuō)我聰明嗎？希望你們做事也要自己動(dòng)腦筋呀。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。
首先經(jīng)過(guò)老師的精講細(xì)改，我的成績(jī)有了很大提高。更令我欣慰的`是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問(wèn)題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎(jiǎng)了我一支新毛筆呢!
這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識(shí)，我的寫作能力日漸提高。
在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。
這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步!
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3
螞蟻雖小，但是你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但是他們具有可貴的.團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片便消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4
早上，陽(yáng)光暖暖地普照著大地，我淋浴著陽(yáng)光，走在去學(xué)校的小路上。一路迎著秋風(fēng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片樹葉在我身旁打轉(zhuǎn)。我捧起一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳。一陣風(fēng)拂過(guò)，讓那片樹葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的大自然。
走進(jìn)校園，聆聽著同學(xué)們的歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見一片云彩遮住了太陽(yáng)，但仍然可以看到幾縷陽(yáng)光從云朵里透了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)就完全從云朵里出來(lái)了。
上課了，校園一片寂靜。時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的`讀書聲；下課了，校園里一片同學(xué)們的嬉戲聲。啊！這就是我們的學(xué)校，歡樂(lè)地學(xué)校！
叮鈴鈴鈴……放學(xué)了，我們說(shuō)著笑著走出了校門……
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5
今天是教師節(jié)，可是，我們卻惹馮老師生氣了。
事情是這樣的：上午有兩節(jié)美術(shù)課，我們上課時(shí)，洪晨浩上星期的作業(yè)還沒(méi)完成，人家 的作業(yè)不超過(guò)兩天交。這已經(jīng)讓馮老師夠生氣的了。再加上老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，而我們呢？我們?cè)诟墒裁矗苛奶斓牧奶欤鲂?dòng)作的做小動(dòng)作，專心聽課的也 有，但是，我敢肯定，絕對(duì)不可能超過(guò)15人。我們似乎完全忽略了老師的存在。而老師，在我們討論的時(shí)候不插一句話，維護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，可老師自己呢？ 正因?yàn)榫S護(hù)了我們的“尊嚴(yán)”，一堂好好的美術(shù)課不知停了多少次，浪費(fèi)了多少時(shí)間。更何況有兩節(jié)課，我們?cè)谡n堂是回答的問(wèn)題也沒(méi)有一點(diǎn)質(zhì)量，這因?yàn)槭裁矗恳?為上課沒(méi)專心聽講。有的'同學(xué)作業(yè)一次通過(guò)，有的五六次都不行，這因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樯险n沒(méi)專心聽講。我們的作業(yè)畫的一點(diǎn)兒也不好看，這因?yàn)椤@么多的問(wèn)題， 都是因?yàn)樯险n沒(méi)專心聽講。
當(dāng)兩節(jié)課美術(shù)課完了以后，馮老師是在忍無(wú)可忍，讓我們還她60分鐘，怎么還？坐60風(fēng)中，不能動(dòng)。下課幾分鐘完了，到了 吃飯的時(shí)間，我的肚子早已餓得“咕咕”直叫，還讓我們坐著。當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)，老師嬉皮笑臉、指指點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)過(guò)我們班的窗前時(shí)；當(dāng)老師說(shuō)我們五〔1〕連二年級(jí)小 朋友都比過(guò)時(shí)，我心中愧痛難言，覺(jué)得自己的顏面丟盡了，五〔1〕顏面丟盡了，所以暗暗引出自責(zé)，可是悔之晚唉，有什么有呢？
不過(guò)最后只坐了十分鐘，其他50分鐘以后還。但是，我想：馮老師在我們班度過(guò)的80分鐘教師節(jié)，一定很不愉快。
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