【實用】六年級日記范文合集9篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級日記9篇，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
一
早上的雨
一直啪啪地下著
那么多車流穿云破霧
從天南地北來行進
在你的霧靄中仰望你，
謎一樣的神農架
二
葉綠葉黃葉紅
如潑墨般五彩斑斕
鳥聲遠逝
這喧嚷之聲涌入
你不得安寧
手隨飄下雨
讓它阻隔這路途
升騰起濃密的霧
蒙住自己的清純
躲藏在霧里
渴望沒有路時
你的生活恬靜
如這山澗里的水叮當
悠閑自在
三
清靜在青草間
聽鳥語聞花香
看幾縷云霞漂泊
一切湮沒記憶
野草野花和大樹冠
我都見了唯不見野人
你在你的住處等你好久
那條青石凳濕氣浸透
你去了哪里
是去采露珠山花蘑菇
鳥獸蟲子來當酒菜
間或你也去看外面的世界
不見你的蹤影
留戀于你的高山流水青石間
只得在小龍潭看看那幾只猴子蹲在枯枝上
睡意酣然
四
雨依舊灑落
撿拾幾片漂亮的葉子
給予明天
說我來看過你
記憶就在這里面呢喃
一個悱惻的秋天
六年級日記 篇2
愛是什么，愛是給人快樂；愛是給人溫暖；愛還是給人幸福。以前，我還不知道愛是什么，但現在我知道了。還經常給他們愛。
一次，我在公園玩時，卻發現一位小朋友的風箏掛在樹上，我趕緊小心翼翼地用一條棍子來把風箏弄下來。風箏立刻凌空飛翔，那個小朋友對我說：“大姐姐，謝謝你。你給了我們快樂！”
第二次，我在路上看見一位老奶奶正想要過馬路。我想：少先隊員應該尊老，我應該扶她過馬路。因此，我下定決心扶她過馬路。就對她說：“老奶奶，我扶你過馬路吧？”老奶奶說：“小朋友，謝謝你給了我溫暖。”
還有一次，我發現小區的垃圾特別多，想到：如果這樣下去的話，就會生活不好。最后，我還是拿起掃把把小區的垃圾清除掉。居民看見了，毫不猶豫地拿起掃把把小區清除掉。居民們都夸贊我，說：“小學生，你真不愧是我們學習的好榜樣。你給了我們幸福。”
同學們，讓我們獻出一點愛，讓生活更精彩，更美好！
六年級日記 篇3
蘋果的心情我是一個大蘋果，大家都愛我。主人把我手中托，對著主人我皺眉頭。主人問我為啥愁，我說非典害苦我，我的皮膚都外露，細菌喜歡光顧我。人們都在家里躲著不見我所以經常讓我遭冷落。蘋果，蘋果，你別愁，非典已經快溜走，只要我們手拉手，注意衛生，勤洗手，養成習慣不會錯。謝謝我的好朋友，歡迎你來親近我。紹興市馬山鎮中心小學一（1）班章金垚指導老師：張建紅 指導教師：張建紅
六年級日記 篇4
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。唐老鴨歪著頭，二手叉腰，張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。
每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：“今天的作業做好了沒有？”這時，我會低下頭“苦干”。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：“嗯，干得不錯。”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態。
六年級日記 篇5
上個星期日，我們舞蹈班要考試，我非常緊張，因為考試的時候錯一個動作就考不上了，考不上以后就上不了舞蹈班了。
我們一去舞蹈班，韓老師就讓我們練下腰、劈叉和考試內容。我們練完了，舞蹈老師帶我們到五樓的一個教室，我看了看，原來這是等待區。
我們等了一會兒，上一個班考完了，我們就進去，韓老師先報幕，然后韓老師說：“柔韌的練習準備。”跳柔韌的那一組就上臺了。接著韓老師說：“立下腰準備。”跳立下腰的那一組同學就上臺了。
我是跟集體一塊跳的，當韓老師說集體組合的時候，我的心里更緊張了。考完了，我的嘴都要被笑掉了，因為我們考試要微笑，但是我害怕考官看不見我在笑，我就笑得很開。考試順利結束了，韓老師就帶我們下樓了。
回家時坐在車上，我還想著考試的事，我心想：“考試不用緊張嘛，我保證，以后考試再也不會緊張了”。
晚上，我做夢也做一個舞蹈考試的夢。第二天我騎自行車去上學，在路上遇見一個臺階一撴，把嘴磕麻了，我覺得是昨天笑得太開心了吧。
這次的考試真趣呀，雖然有趣，但我的嘴巴還是很疼。
六年級日記 篇6
我抬頭仰望，山的左半部分像一只美麗的仙鶴，山的右半部分像一只靈活的猴子，山的中間部分像一頭氣質高傲的大象，看到這奇妙的一幕，我恨不得馬上跑上山頂去欣賞這壯麗的景色。長城全部由石頭砌成，它順著山體一會兒飛快地奔上去，一會兒直直地沖下來。青山與長城渾然一體，就像一條威武的巨龍。
董家口長城從公元1381年建造，到現在已經有600多年的歷史了。現在的董家口長城有3000余米是完好無損的，有1800余米已被破壞。殘破的城墻一層層的，像一本神秘的“書”，好像在告訴我們什么似的……城樓有兩層，第一層有樓梯可以通到上面，觀望臺建在第二層，因為這樣既可以觀測到更遠的敵人又比第一層安全得多……
董家口長城風景也很優美，站在山頂上，可以看到遠處一層層的梯田、陡峭的懸崖、深深的峽谷。最美麗的就是這里的樹葉，秋天的季節，樹葉有黃色的、綠色的、棕色的、還有紅色的，五顏六色的樹葉多得數不清，似乎整座山一半是樹葉，一半是石頭。讓我不禁想起了以前語文課上學到的兩個成語：層林盡染、疊翠流金。
董家口長城一帶物產也非常豐富，在那里我就品嘗到了大自然賜予我的食物：野葡萄味甜甜的，無花果酸酸的，還有一種我不知道該叫什么的果子，暫時先叫它“小包花果”吧，因為它有三層，第一層在最外面，吃完第一層的果肉后還可以吃第二層和第三層的果肉，最內層是種子，吃完后把它埋到土里就可以了……
因為董家口長城面積很大，還有一些人類沒有探索的地方，我們要踏遍它的每一寸土地，了解它更多的秘密！
六年級日記 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的.扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區，咦！這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
六年級日記 篇8
寒假里，我們學校支行要開展“感恩祖國，為社會做一件好事。”的活動。中飯后，我興高采烈地來到學校門口集合。
我們在各個家長的帶領下，步行來到了茶灣社區，首先映入眼簾的是一座高大的樓房，我們走進大樓，里面有一個大廳，講臺上坐著一位腿殘疾的老人，旁邊的桌子上放著許多各種各樣的木偶人物。有龍王、有男武士、女武士、老百姓等，原來他是一位老藝人。我們紛紛向老爺爺問好，并把帶來的慰問品送給老爺爺。
接著，我們坐在椅子上，目不轉睛地看老藝人的表演，他一邊表演，一邊講解，而且繪聲繪色。他表演得栩栩如生，木偶在他的手中變得活靈活現，武將在耍武器的時候，別人都是用兩個手共同完成的，而他卻用一只手完成的，真是讓人佩服。
表演結束后，我們分組前去參觀了一下木偶的衣服和武器，我還親自嘗試了一下，拿起一個男武士和一把刀，可是那把刀一轉就掉了下來。最后，我們還和老爺爺合影留念。
六年級日記 篇9
5月1日早上，我還在房間里睡覺，媽媽推開門說：“五一勞動節到了，我們都去勞動吧！”
我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發現一袋營養面，把它放在桌上。我在鍋子里倒了些水，讓媽媽打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我拿出三捆面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現了泡沫“，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：”媽媽，快來幫幫我呀！“她什么話也沒說：”用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里，鍋里的泡沫嘩得沉了下去。
媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里，我嘗了一口，挺好吃的！
夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么，家里不是挺干凈的嗎？只見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對準吸氣口，打開吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說：“這樣是為了減少空間。”最后，爸爸把袋子放進了柜子。
五一勞動節的日子去勞動，勞動可真不容易啊！
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