蘇教版語文六年級上冊第四單元分析
教材分析：本單元由三篇講讀課文《姥姥的剪紙》《牛郎織女》《安塞腰鼓》和習作4、練習4組成。本單元3篇課文主要由以介紹我國的民間工藝、民間故事、民間舞蹈藝術等民族文化為題材的文章組成，從而使學生受到熱愛祖國文化藝術的.教育，感受我國勞動人民勤勞能干的傳統美德的教育。同時還能讓學生通過朗讀、復述課文，從語言文字中領略意境美和地域特色。本單元的習作安排了根據剪紙進行想象作文練習，與本單元的教材安排主題相一致。
教學目標：蘇教版小學語文六年級上冊第四單元分析
1． 學會本組生字詞語，理解有關詞語的意思。
2． 能有感情地朗讀課文，復述《牛郎織女》，背誦《安塞腰鼓》的12～16自然段。
3． 從具體的語言文字中感受我國的民間工藝、民間故事、民間舞蹈藝術等民族文化的魅力，體會語言美和意境美。
教學重點：理解課文內容，領略語言中蘊含的地域特色和意境美，能有感情地朗讀，或復述或背誦積累。
教學難點：
1．學生受已有認識的限制，對我國的民族文化、民間工藝等缺乏足夠的了解。
2．理解含義深刻的句子。
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