蘇教版語文六年級上冊第四單元試題
導語：六年級語文要求認識很多字，區別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點是閱讀，重點是作文與閱讀，通常占整張試卷的60分。下面和小編來看看蘇教版語文六年級上冊第四單元試題。希望對大家有所幫助。
一、我能寫好。（8分）
不識廬山真面目 只緣身在此山中
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二、讀拼音，寫詞語（8分）
diāo nán
shuǎnɡ kuài
chèn shì
xiōnɡ yǒnɡ
ɡāo liánɡ
mò shēnɡ
hónɡ zǎo
zhuān jià
三、補充詞語（8分）
有（ ）有（ ）
（ ）正（ ）圓
惟（ ）惟（ ）
動人（ ）（ ）
（ ）（ ）樂見
（ ）（ ）登場
鑼鼓（ ）（ ）
驚（ ）動（ ）
四、填空（6分）
1、大家都知道東北三件寶：人參、貂皮、烏拉草。其實我們廣東也有三件寶：________、________、________。（3分）
2、一個下雨的早晨。上學路上，一位小同學在街上不小心摔倒了，你上前扶他的時候把衣服弄臟了。回到學校，老師見到了批評你不愛干凈，你怎么跟老師解釋？（3分）
五、按原文填空（8分）
1、我上學了，小學、中學、大學——越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：________________________（2分）
2、后生們的胳膊、腿、全身，________搏擊著，________搏擊著，________搏擊著，它________，________，________________。（6分）
六、口語交際（6分）
牛郎織女的故事在民間廣為傳誦，陪伴了一代又一代小孩子的成長。我國有許多美麗動人的民間故事，你還知道哪些，選一個你熟悉的用簡短的.話語介紹一下。
七、閱讀短文，完成練習。（21分）
安塞腰鼓（選段）
每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。
好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
1、這段話寫了安塞腰鼓舞的四個特點：_______________________________（4分）
2、你的家鄉有哪些特色的藝術表演，請用幾句話介紹一下。（5分）
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學會感恩
西方有個感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。 21教育網
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
"誰言寸草心，報得三春暉"；"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后 者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂時原那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗 中灑進的陽光，是懷著感恩之情。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
1、解釋“感恩”的 意思。（2分）
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2、文中例舉哪些理由說明要感恩？（3分）
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3、我國有感恩的傳統嗎？并從文中找理由。（3分）
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4、請例舉課文中感恩的例子。（3分）
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八、作文（35分）
我 *** 這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成一篇不少于450字的記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
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