文言文《與朱元思書》練習題與答案

時間：2021-08-11 16:50:17 九年級上冊

文言文《與朱元思書》練習題與答案

　　整體把握

文言文《與朱元思書》練習題與答案

　　1、吳均(469-520)，南朝梁文學家、史學家。字叔庠，吳興故鄣(現在浙江安吉)人。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，“文體清拔有古氣”，人稱“吳均體”。

　　2、書--書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對仗和聲律，多用偶句(駢句)，少用散句。

　　3、本文通過描寫富春江雄奇秀麗的奇山異水，表現了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。

　　4、結構分析總寫:奇山異水，天下獨絕

　　5、四字短語:風煙俱盡鳶飛戾天急湍甚箭互相軒邈窺谷忘反

　　橫柯上蔽千轉不窮泠泠作響嚶嚶成韻

　　《與朱元思書》翻譯

　　風煙都消散了，天空和群山都是一樣的顏色。(我乘著船)隨著江流飄蕩，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬的一百多里的(水路上)，奇異的山水風光，天下獨一無二。

　　水都是青白色，千丈深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快，兇猛的浪潮比奔馬還有氣勢。

　　江兩岸的高山上，全都生長著翠綠的樹，使人看了生出寒意。它們憑借(高高的)山勢，爭著向上，比著向高處遠處伸展。山也筆直地向上，直插云天，形成無數的山峰。山間的泉水沖擊著巖石，發出泠泠的聲響;美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。那些追求名利的人看到這些雄奇的山峰，就會平息追名逐利之心;那些忙于政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。

　　文段閱讀

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　(一)、解釋加點字詞的含義

　　從流飄蕩( ) 任意東西( ) 自富陽至桐廬一百許里( )

　　水皆縹碧( ) 猛浪若奔( ) 負勢競上( )

　　互相軒邈( ) 鳶飛戾天者( ) 望峰息心( )

　　經綸世務者( ) 窺谷忘反( )橫柯上蔽( )

　　皆生寒樹( ) 蟬則千轉不窮( )

　　(二)、解釋下列句子

　　(1)風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。

　　(2)急湍甚箭，猛浪若奔。

　　(3)負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

　　(4)泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

　　(5)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

　　(4)鳶飛戾天者，望峰息心。經綸世務者，窺谷忘反。

　　(三)、課文內容理解

　　1、總領全文山水特征的是哪一句?全文結構有什么特點?

　　2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請根據文中的有關詞語說說水的特點。

　　3、作者眼中的山是怎樣的?運用什么手法描寫山的?

　　4、“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。”一句表達了作者怎樣的'情感?

　　(四)文言知識積累

　　1、通假字窺谷忘反( ) 千轉不窮( )

　　2、特殊用法風煙俱凈( ) 任意東西( )

　　皆生寒樹( ) 互相軒邈( )

　　3、一詞多義天下獨絕( ) 百叫不絕( )

　　負勢競上( ) 橫柯上蔽( )

　　經綸世務( ) 滿腹經綸( )

　　八年級下冊《與朱元思書》練習題答案

　　(一)、解釋加點字詞的含義

　　從流飄蕩( ) 任意東西( ) 自富陽至桐廬一百許里( )

　　水皆縹碧( ) 猛浪若奔( ) 負勢競上( )

　　互相軒邈( ) 鳶飛戾天者( ) 望峰息心( )

　　經綸世務者( ) 窺谷忘反( )橫柯上蔽( )

　　皆生寒樹( ) 蟬則千轉不窮( )

　　順流向東向西左右

　　青白色飛奔的馬向上

　　比高比遠到，至平息

　　籌劃通“返”，返回枝條

　　有寒意的樹通“囀”，鳥叫聲

　　(二)、解釋下列句子

　　(1)風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。

　　沒有一絲風，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色

　　(2)急湍甚箭，猛浪若奔。

　　急流的水比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的馬。

　　(3)負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

　　(兩岸的山)憑借高峻的爭著向上，爭著像更高更遠處伸展，筆直向上，形成無數山峰。

　　(4)泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

　　泉水激打著石頭，泠泠地發出聲響;美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。

　　(5)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

　　蟬長久不斷的叫，猿的叫聲久久不停止。

　　(4)鳶飛戾天者，望峰息心。經綸世務者，窺谷忘反。

　　像兇猛的鳥飛到天上一樣，那些為名利極力追求高位的人看到這些雄奇的山峰，就會平息追逐功名利祿的心態;那些辦理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

　　(三)、課文內容理解

　　1、總領全文山水特征的是哪一句?全文結構有什么特點?

　　奇山異水，天下獨絕。總分式。

　　2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢?請根據文中的有關詞語說說水的特點。

　　深可見底，水流很急，動靜相生。靜態:清澈 ;動態:急猛。

　　3、作者眼中的山是怎樣的?運用什么手法描寫山的?

　　“皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”以動寫靜，把靜止的山寫活了，充滿了生機，顯示出山的“奇” 。

　　4、“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。”一句表達了作者怎樣的情感?

　　這句話側面寫出富春江景色之美，表達了作者鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活的情感。

　　(四)文言知識積累

　　1、通假字窺谷忘反(通“返”，返回 ) 千轉不窮( 通“囀”，鳥叫聲 )

　　2、特殊用法風煙俱凈(凈，消散 )任意東西( 向東向西 )

　　皆生寒樹( 寒意 )互相軒邈(比高比遠 )

　　3、一詞多義天下獨絕(絕妙 ) 百叫不絕( 停止 )

　　負勢競上(向上 ) 橫柯上蔽( 上面 )

　　經綸世務( 籌劃 ) 滿腹經綸( 規劃、管理政治的才能 )

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