勞模的感人事跡素材
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的勞模的感人事跡素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞模的感人事跡素材1
“勞模”——顧名思義，就是全國勞動人民中的先進模范。自中華人民共和國成立以來，涌現了成千上萬的令人感動的勞模事跡。這些勞模時時刻刻都堅守著自己的崗位，他們無怨無悔、任勞任怨，他們無時無刻不在努力奉獻著;他們傾其所有，只為幫助他人;他們奮斗一生，只為能實現自己的社會價值。
今天，我首先向大家介紹一位神圣而偉大的醫生。他就是幾十年如一日，堅持為附近十幾個鄉鎮貧困居民看病、治病的醫生——孟凡珍。
孟凡珍是科班出身。當時他明明可以到城鎮級別的醫院去工作，那樣他會有更高的收益、更舒適的生活環境。然而，他卻選擇了回鄉創辦衛生所。那么，是什么讓他做出了這出人意料的選擇呢?因為，他發現了農村人看病難、治病難得現狀，所以他毅然決然的決定返鄉創辦衛生所。自從他工作以來，不論白天，還是黑夜，只要接到患者的電話，他就騎上自行車頂風冒雨前去看病，至今已經騎壞了18輛自行車。在他工作的幾十年里，他總是給那些農村的貧困戶、無保戶在藥費上給予減免，后來，他竟然直接在自己的衛生所掛出減免醫藥費的牌子，他不僅不收錢，對于上門看病不方便的人們，還經常上門服務。就這樣，孟凡珍高超的'醫術和高尚的醫德，一傳十、十傳百，方圓十幾個縣市、鄉鎮的患者都
慕名而來。之后，孟凡珍還創立了“孟凡珍慈善醫療救助基金”——用自己行醫所得和高超的醫術，造福了更多的人。
所以，孟凡珍是當之無愧的勞模。
接下來，我要向大家介紹的是楊良金，他是一名高級農藝師，至今已獲大小獎項百余次。更在某年，他研制種植的“油菜王”被收錄世界吉尼斯紀錄。被大家譽為“科普惠農興村帶頭人”。
然而，誰也不會想到在這些榮譽的背后，他兒時心酸的經歷。不幸的楊良金九歲喪父，一直過著很清貧的日子。但他沒有因此而意志消沉，他一直在勤奮努力的學習，成為班級最優秀的學生。但在他即將畢業之時，家中又遭變故，已無力供其繼續學業。這時，他的老師們，為他湊齊了費用，讓他繼續了學業。在這樣艱苦的條件下，他完成了學業，并以優秀畢業生的身份畢業。這也為之后，他報效鄉親，帶領鄉親們擺脫貧困，奠定了基礎。
畢業之后，他在極其困苦的條件下帶領著他們的村莊走上了致富之路;并使他所在的縣，脫下了貧困縣的“帽子“;使大家都能安居樂業。
所以，楊良金是人人稱頌的勞模。
我認為，作為中學生的我們應該向這些勞動模范學習。學習他們樂于奉獻的精神;學習他們不圖回報的精神;學習他們任勞任怨的精神。
長大后，我想成為像他們那樣的人，成為像他們一樣——樂于助人，無私奉獻的人。因為，我認為付出甚至比收獲更快樂!
勞模的感人事跡素材2
我家有一位可愛的小小勞動者，當然了，不是我，而是一個掃地機器人。
一天，媽媽從外面帶回一個盒子，神秘地笑著說：“我給你們帶了禮物噢!”我一聽，三步并作兩步地奔向門口。我迫不及待地把箱子打開，里面臥著一個車輪大小的東西。我定睛一瞧，原來是我期待已久的掃地機器人啊!我心中狂喜：終于可以讓它為我打掃房間啦!
我急不可耐地給它裝上刷子，還迅速地擺好它的“小家”——充電器。然后幾乎是“煎熬”地等待它充好電，立馬跑過去按了開關。只見它飛速旋轉著兩個小刷子，一邊緩慢地前行著，一邊吞食著房間里的'細小雜物和灰塵。它還特別喜歡鉆到床肚底下，在里面盡情地旋轉�？粗鼊趧拥哪樱业男睦飿纷套痰�。
從此，小家伙成了我們的好幫手，不怕累，不怕苦，毫無怨言(當然了，有苦也說不出)，每天跑里跑外，不僅讓我們家一塵不染，還時刻保持自己的可愛形象。大家無不喜愛它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲羅馬隊足球王子托蒂是爸爸最喜愛的球星之一)的稱號被它奪去了。
這個看似智商超群的勞動者有時也會弄出一些糗事。有一次，它像往常一樣在我的房間掃地，誰知它突然發出一陣警報聲。我急忙跑過去，只見它被一條繩子來了個五花大綁，自己掙扎著，卻越綁越緊，還時不時發出求救聲，仿佛一個在陷阱里呻吟的小動物�？粗睦仟N樣兒，我忍不住笑出聲來。還有一次，它掃著掃著，撞上了我的畫板，那畫板被它一碰，整個如泰山壓頂一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了畫板，不然小家伙可能就要變成一個個碎片哩!
這個可愛的勞動者不僅為我們帶來了干凈的房間，還給我們帶來了無限樂趣。
勞模的感人事跡素材3
自從搬到新學校以來，孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。
首先，打掃衛生的任務明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子，個子最高，當然任務最重，校園里的草坪一半都是由他們負責維護，還有一大段水泥甬道也是他們的責任區。不管刮風下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱，從教學樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛生區，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學期下來，大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經學著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務是沖廁所。一小桶水，一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子，衛生區就是教室門前的`一塊地方。雖然少，但對六七歲的孩子來說，已經實屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學校里就都能當大人用了。
這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實驗室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級的孩子往往要兵分四五路，一場大掃除下來，還真像一次戰斗。
除了打掃衛生，孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運，硬是把一個大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學第一天，要把操場上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運出去，兩天的時間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動，營造了整潔舒適的校園環境。
教學樓東側有兩個橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里，六年級的張乃芳，龐惠，王云平等女孩子種下的，現在，這些孩子都上中學了，可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創造美，勞動最光榮。
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