小學生稅收手抄報資料（精選7篇）
導語：祖國的每一個公民都應該把稅收當成一種光榮，大家都應該遵守稅收的原則。反之要是偷稅或者漏稅，大家都應該知道這會給國家造成一定的困擾，所以大家都應該按時交稅。
小學生稅收手抄報資料 篇1
簡單的稅收卻是我們的“大世界”。一說到到稅收大家一定都很熟悉吧。
我國的稅收也是最簡單的。國家的稅收也是新概念的稅收，因為我國在這幾年里國家發生了巨大的變化和改革，體現了一個全新的生活，就說在幾十年前吧，在深圳這個地區只是一個農村，家家戶戶能吃飽喝足就已經不錯了。
祖國的每一個公民都應該把稅收當成一種光榮，大家都應該遵守稅收的原則。反之要是偷稅或者漏稅，大家都應該知道這會給國家造成一定的困擾，所以大家都應該按時交稅。
交稅，也是在給自己便利和福利，為國家出一份力，讓生活過得更好，其實稅收并不難，主要的是為了給國家出一份力。
在這個世界上許多的貪官，想從稅收這里騙走許許多多的錢，為自己的生活變的`更富有。早餐吃牛扒，上班坐法拉利，午餐有魚翅、鮑魚。
可是那是每一個公民辛辛苦苦用勞動賺來的錢，是為國家效力的錢，如果沒有這錢，那么我們為什么又有這一天呢?
稅收是一個通向財富的通道。
小學生稅收手抄報資料 篇2
周二下午，我們小記者舉行了“百名小記者看稅收”活動。2：00準時在青少年宮集合上車，前往目的地；路上，大家興高采烈，七嘴八舌的討論這次活動。
乘車不久后，我們就來到了目的地——柳南地稅國稅局。首先，老師帶領我們上了八樓會議室。會議室很大，紅色的背景上寫著幾個大字“柳州市百名小記者看稅收座談會”，入座后，我們先聽了以前還是小學生時就是“稅法小小宣傳員”的甘慶華阿姨的故事。她小學四年級時，就和班主任、其他同學，一起到許多地方宣傳稅法，還代表柳州到北京宣傳稅法，她出色的表現還贏得了國家稅務局局長的贊許。從她的講座中，我漸漸明白了國家為什么要收稅，稅是拿來干什么，和稅是取之于民用之與民。甘慶華阿姨還打起了她當“稅法小小宣傳員”時的快板，和她的'母校柳邕一小的同學唱起了歌。“我是稅法小小宣傳員，依法納稅，光榮無上……”
聽完講座，我們下樓來到稅收大廳參觀。大廳很大，分工很細，讓人一下子記不住。許多人舉起手來向工作人員提問，她一一解答。“印花稅是什么？”“印花稅是住房子交的稅，也就是房產證上那個蓋章，不過自己家的房子不用交，租的或賣出才交。”“低保家庭用收稅嗎？”“不用的。不過你爸爸媽媽的工資超出2000元就要交了。”……
最后，我們乘車參觀了三門江大橋、雙沖大橋和柳州的城市建設，感到了收稅建設給柳州帶來的變化。通過這次活動，我對“稅”有了進一步的了解，也希望大家依法納稅，做一個好公民。
小學生稅收手抄報資料 篇3
在我國，稅收已經有4000多年的歷史了。稅收是國家聚眾人之財、辦眾人之事。稅是由“禾”和“兌”組成。
《辭海》說文解字中對稅的解析為：禾，指莊稼、谷物，俗稱農作物或勞動農產品。現在的意思就是把貨幣的一部分交給國家。我們的國家繁榮也都是稅收而得來的。
我記得在前幾日，回家路上我看見了爸爸和他的戰友在一個小餐館吃飯，結賬時好像在談什么事。于是就走了過去，一聽，原來是在跟老板要票。心想：不知道為什么，爸爸吃個飯也要餐館老板開發票并且那餐飯也只要87元。爸爸對老板說：“老板結賬，請給我張發票。”老板愁眉苦臉的`回道：“開什么發票呀，我給你去掉個零頭，湊個整，不開了。”爸爸便憤怒了，說：“對不起！請給我開發票，不要你給我少錢。”我好奇了，問了問：“爸，給你少點錢，那不是一件好事嗎？為什么偏要開一張發票，而且一張發票又起不了什么作用。”爸爸嚴肅起來，馬上說：“小孩子，不懂什么就不要亂插嘴，一邊去。”在回家的路上爸爸才告訴我說：“國家現在經濟不太好了，所以我們買東西前一定要開發票，多一張發票就等于為國家多貢獻的一點。”
我還記得小時候，有次我和媽媽一起到博奧書城買書。買完后，當我興致勃勃地提著我心愛的書正準備離開時，發現媽媽正在找服務員開發票。后來我問媽媽：“為什么要開發票呢？”我已經記不清媽媽當時說什么了，只是我一直還是弄不明白為什么買什么也要開票。現在，我懂了。我們不是很小就聽過“一把筷子折不斷”的故事嗎？稅收不就像筷子嗎？
稅收就在我們身邊，我們的生活與稅收息息相關。讓我們買東西時多開一張發票，為國作出一點貢獻吧！
小學生稅收手抄報資料 篇4
國家的建設和發展到處都要用錢，修筑道路、發展航天科技、建設強大的國防、造宇宙飛船……我的家鄉——梅城古鎮正在進行古城改造，國家下拔了二十多億用來建設我的家鄉。而這一切的投入，都要靠稅收來支撐，都要靠眾多的企業、集體和個人的納稅。稅收呀，取之于民，用之于民，國家要用收來的錢，干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗各種社會職業，我們都對公共管理機構感到非常新奇，于是都選擇了其中的許多職業體驗了一回，至今我都對到財稅局體驗的財稅工作記憶猶深，我們都換上了工作服，先由工作人員對我們進行財稅知識講解，然后介紹我們接下來要干的工作并帶著我們到各個商鋪收稅，結束工作后我們還獲得了一定的酬薪，并且繳納了個人所得稅，納稅高的.可以申報"納稅大戶"，并獲得榮譽。這次活動后，我對稅收有了初步的了解。
我家有兩個股民，他們讓我對證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民，爺爺喜歡炒短線，爸爸喜歡持長線，爸爸說有一種稅叫“自作聰明稅”，國家不鼓勵，國家鼓勵多交稅，主要是擴大稅基才能多交稅。又說爺爺是個典型小散戶，天天交“折騰稅”，個人不實惠，國家不歡迎。爸爸還給我買了三本書，其中有本書叫《巴菲特》，巴菲特很善于經營，從八歲就開始賣報紙，長大后投資股市，投資有成長的大企業，賺了很多錢，交了很多稅，現在全世界的人都向他學習，同時他也是總統的經濟顧問。
我從身邊的人和書籍、報紙上知道，通常一個人賺錢越多，對社會的貢獻也就越大，你有雄厚的資金就可以為國家多交稅。
小學生稅收手抄報資料 篇5
第一次認識“稅”是在星期天的上午，我和媽媽去菜巿買菜，走著走著，忽然看到前面有幾位叔叔阿姨在收賣東西的叔叔阿姨的錢，我便疑惑不解的跑過去問叔叔阿姨：“您為什么要收他們的錢？”
一位叔叔說：“這叫收稅。”收稅？這時我更加疑惑了，便接著問：“這些錢收了都繳給誰呢？”“繳給國家唄。”“其實國家收他們的錢，是用來建設你們的校園，用來建設我們美麗的家鄉，用來建設我們的祖國……假如你的家鄉交通不發達，你一定希望修條路，但你有沒有想過，國家修建公路的資金是從哪里來的呢？你們少年兒童要學知識，要上學，而你有沒有想過你們的學費只是一些雜費，并沒有把老師的工資算進去，那么老師的工資是從哪里來的呢？又比如說國家發展政治、經濟、國防、科學、文化、衛生、教育等事業。
為了讓人民生活在和平的環境里，我們需要加強國防，為了讓人民生活安寧，我們需要健全的`治安機構；為了讓人民生活更舒適，我們需建造更多的公共設施；為了讓少年一代能肩負起建設祖國的重任，我們需要完善的教學事業；為了發展航天科技，我們需要使用宇宙飛船……而這一切的投入，都要稅來支撐。”
小學生稅收手抄報資料 篇6
我們常常看見建筑工人們在一條河上造橋，環衛工人們在大街上掃地。可是問題就出來了，建筑工人、環衛工人他們是靠什么賺錢的呢？難道是為國家做好事，不收錢？不可能吧！有些人會說，當然是公司給的工資唄。那公司的錢又是從哪兒來的呢？我帶著滿心的疑問去問了爸爸，爸爸告訴我說：“這個嘛，是國家給的。”我又問：“那國家的錢又是從哪兒來的呢？”爸爸又說：“當然是國家收來的稅收呀。”咦，稅收是什么呀？爸爸就給我舉了一個小例子。
假設你買了一件東西，花了20元錢。這20元錢可不是全部給商家的哦！這二十元錢里還藏著很多秘密呢！這二十元錢里包括商家的進貨成本，還有商家合理的利潤，剩下來的就是稅收了，相當于我們每買一樣東西，就要交給國家一部分稅收，我們每個人都是一個光榮的納稅人。可是問題又來了，國家為什么要收稅啊，國家用這些稅收來干什么呢？我們行走的寬闊的馬路，我們游玩的美麗的`公園，解放軍叔叔保衛國家的費用，這些可都是稅收發揮的巨大作用啊。我們小學生感受最深的就是稅收讓我們有了免費上學的機會。所以，稅收給我們每個人都帶來了很大的好處。
稅收讓我們的國家變得更強大，稅收讓我們的城市變得更美麗，稅收讓我們的生活變得更美好。我們每個人都要做一個光榮的納稅人。
小學生稅收手抄報資料 篇7
每天上學我都會經過氣勢如虹的武進大橋，跨過碧波蕩漾的大運河，看到寬闊的馬路，精致漂亮的路燈，郁郁蔥蔥的綠化帶，看著這些美麗的'風景，我心曠神怡。每到節假日時，我經常去新天地公園，淹城春秋公園游玩，處處讓我感受到生活的快樂。而這一切的舒適和幸福都是政府為我們建設和創造的。
建設和維護保養這些公共設施需要很多錢，那么，這些錢是從哪里來的呢？我問了爸爸媽媽以后才知道這些錢是從個人或企業那里按照國家規定收取的，這正是“取之于民，用之于民”的道理。爸爸媽媽每個月都從收入中拿出一部分作為個人所得稅交給國家，但他們都毫無怨言，因為這是每個公民應盡的義務和責任。我們學校的環境是多么的優美，我們常州特有的公交惠民政策……這所有的一切說明稅收與我們的生活息息相關。還真是這樣，如果沒有稅收，就沒有我們的校園，我們的公園，我們的博物館；如果沒有稅收，就沒有路燈，晚上就是漆黑一片……有些人認為我們個人交這點稅對國家來說微不足道，可是我們國家稅收正是由千千萬萬的個人匯總而來的，不積小流，無以成江海。
“稅收”好象很陌生，但仔細一想，它跟我們的生活是如此的密切。因為有大家的按時納稅，才有了我們今天和諧美好的生活。我們要從小樹立自覺依法納稅的意識，把我們的家鄉建設得更加繁榮富強！
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