五年級語文試題

時間：2024-10-11 18:19:47 登綺五年級

蘇教版五年級語文試題

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什么樣的試題才是科學規范的試題呢？下面是小編精心整理的蘇教版五年級語文試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蘇教版五年級語文試題

　　五年級語文試題 1

　　一、抄寫下面句子，注意正確、工整，力求美觀（5分）。

　　莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

　　______________________________________。

　　二、按要求寫字詞句（19分）

　　1．我能拼得準確，寫得正確。（5分）

　　duàn liàn biān cè lā jī jiè shào pò bù jí dài

　　（）（）（）（）（）

　　hǎi jiāng kuān sù xié dài zhǎn xīn pàn duàn

　�。� ）（）（）（）（）

　　2.為下列詞語找出錯字，并改正。(2分)

　　迫不急待（）兇相必露（）臥心嘗膽（）手屈一指（）

　　3.將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）

　　（保護保衛）環境（提高增加）收入

　�。ǜ恼� 改變）戰術（端正明確）態度

　　4.下列一組成語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）

　　①驚嘆不以電閃雷鳴金蟬脫殼

　�、谥Ψ比~茂依依不舍自相矛盾

　�、劾L聲繪色怒氣沖沖花草從生

　　5.下列說法沒有錯誤的一句是（）。（2分）

　　①齊宣王和齊閔王都喜歡聽吹竽，總是叫許多人一起吹奏。

　�、谕瑢W們讀書時，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻煩了

　�、鄯ú紶柺欠▏睦ハx學家，《昆蟲記》這部世界名著就是他的作品。

　　6.下列說法不正確的一組是（）。（2分）

　�、佟稙E竽充數》的故事告訴我們一個人要有真才實學，沒有真本事，靠裝樣子唬人，最終會真相大白。

　　②《所見》的作者是清代詩人袁枚，詩人在這首詩中抒發了對鄉村田園風光的喜愛之情。

　�、邸短招ｉL的演講》這篇課文是一篇演講稿，陶校長諄諄告誡同學們每天從健康、學問、工作這３個方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。

　　7．按要求改寫句子，一定要看清要求。(2分)

　　(1)小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）

　　__________________________________________________________________________

　　(2)讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）

　　__________________________________________________________________________

　　8.把下列的歇后語、諺語補充完整。（2分）

　�。�1）八仙過�！猒_________________

　　要練驚人藝 ________________________

　�。�2）請再寫1條諺語：____________________________________

　　三、根據課文內容填空（18分）

　　1.這學期，通過前四個單元的學習，你又會背了好幾首古詩，如《題秋江獨釣圖》中的“一曲高歌一樽酒，______________________”；《所見》中的“意欲捕鳴蟬，_________________”；《尋隱者不遇》中的“__________________，言師采藥去。只在此山中，_______________________�！�

　　2.也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________

　　3.讓明亮的眼睛去發現____________________、__________________；用絢麗的色彩去描繪___________ 、____________________________。

　　4.未出殼的蟬尾使勁地_______________，_________。蟬兒把它已經出殼的上半身_______________，又________向前撲來，再用前腳抓住蟬殼___________， ___________的蟬尾就出來了。整個動作配合得___________。

　　4.臺上三分鐘，___________ 。百日笛子千日蕭，___________ 。

　　5.《狐貍和葡萄》告訴我們____________________由此而引申出的一則諺語是 ____________________。

　　6.學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有 ___________ 等人，給你印象最深的是 ____ ，因為___________。

　　四、閱讀短文，回答問題（28分）

　　短文1（8分）（一）推敲（節選）12 兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊？” 賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕�！� 接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個（著名、聞名）的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更能（襯托、烘托）出月夜的（寧靜、安靜），讀起來也響亮些�！辟Z島聽了，連連點頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。

　　1. 劃去文中的括號中用得不恰當的詞語。(2分)

　　2..寫出下列詞語的近義詞。(2分)

　　思索（）興致（）斟酌（）寬恕（）

　　3. 韓愈認為用“敲”字更好的理由是① ② ③ 。(2分)

　　4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是，本學期我們還學了他的一首詩是，全詩如下：____________________，____________________。 ____________________ ，____________________ 。(2分)

　　短文 2（10分）

　�。ㄈ┨一�

　　春天，桃花盛開了。

　　蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。

　　所有的桃花都張著笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。

　　其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我兒得到一點好處并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕跑了

　　后來，所有的桃花都結成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結果。

　　自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。

　　1．在第四節的空白處加上標點。(2分)

　　2．“謝”的意思有：①感謝；②認錯；③（花或葉子）脫落。(4分)

　　短文中“酬謝”的“謝”應是第______種解釋；“凋謝”的“謝”應是第______種解釋。

　　3．短文共六節，可分成三段，最恰當的分法是下列第________種。 (2分)

　�、俚谝欢危旱�1—2 節第二段：第3—5 節第三段：第6 節

　　②第一段：第1—3 節第二段：第4—5 節第三段：第6節。

　　短文3（10分）父親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的.蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空

　　尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

　　醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說“這是醫學史上罕見的奇跡”。

　　1.“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_________________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________________。（3分）

　　2.在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　3.“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　4.老醫生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）

　　_____________________________________________________________________

　　五、習作（30分）

　　同學們，你肯定也遇到過感動的事情吧？一個小小的動作，或是一個關切的眼神，也或是一句暖心的話語……請寫一寫讓你感動的一件事情。

　　要求：

　　1.圍繞“感動”構文，寫出讓你最感動的一件事情；

　　2.事例是發生在自己身上的真實的事情。

　　五年級語文試題 2

　　一、看拼音寫漢字。

　　jian she xun shu bi jing xin shang ji chu ling bian

　　pei fu zhao hu bu yue er tong ke ku zuan yan

　　二、組詞。

　　項（）揭（）仍（）續（）險（）

　　頂（）渴（）扔（）讀（）臉（）

　　qiang ( ) jia ( ) chao( ) ai( )

　　強假朝挨

　　qiang ( ) jia( ) zhao( ) ai( )

　　三、照樣子積累詞語。

　　笑哈哈

　　坑坑洼洼

　　又肥又厚

　　四、把下面詞語補充完整。

　　物（）豐（）（）疲（）盡（）（）不絕

　　自（）自（）滴（）成（）（）口（）聲

　　敏而好學，。不知則問，。

　　說三句有關學習的名言警句。 .

　　五、在括號里填上合適的詞。

　　欣賞（）養成（）（）的海水（）的腳掌

　　反義詞：貧窮--（）成功--（）開始--（）

　　近義詞：奇異--（）商量--（）轉達--（）

　　六、選詞填空。

　　刻苦艱苦辛苦

　　１、長征途中，紅軍戰士的生活是很（）的。

　　２、弟弟的學習十分（），他每次考試成績都很好。

　　3、爸爸（）一輩子，今天才住上新房子。

　　繼續連續陸續

　　1、每天早晨，同學們從四面八方（）趕到學校。

　　2、（）下了幾天的雨，小河的水漲高了許多。

　　七、造句。

　　1、終于：。

　　2、興奮：。

　　3、既......又......：。

　　八、默寫本學期學過的你喜歡的古詩，再寫出你讀懂的詩句的意思。

　　這首詩的作者是朝代的，第句和第句詩，詩句的意思是

　　九、按課文內容填空。

　　1、魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿（）；在的頭上長著（）；有的周身像插著（）；游動的`時候（）；有的眼睛（），身上長滿剌兒，鼓起氣來像（）。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是（），一半是（）。

　　這段話共有句話，先總說，接著具體形象地介紹了魚的種類多，請用“--”畫出有關句子，最后寫魚的數量多，請用“......”畫出有關句子。

　�。�、童第周激動地想：“ 。中國人并不比外國人笨。外國人認為很難辦到的事，我們中國人，也 �！�

　　十、閱讀短文，完成作業。

　　一股溪水

　　一股溪水從山澗流出來。里面的水滴嘩嘩的吵個不休。大家不愿在一起流，要分散開來流。

　　山上的松樹聽了，勸告它們：“你們不能分散呀！你們只有團結在一起，帶著充沛的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你們都完了。”水滴們不聽松樹的勸告，還叫嚷嚷著：“別聽這老糊涂說瞎話，它懂個屁！準是看到我們活潑帶勁地奔跑，它妒忌啦，想害人！”

　　水滴們嘩嘩的吵得更厲害了。后來在一塊大巖石前濺散開來，分成數條細流。水滴們高興的嚷著：“好啦！好啦！只有分散，我們才不受約束，各顯才能，各干各的事業！”甚至有的水滴認為細流不好，要徹底分為水滴才妙。

　　可是不久，它們有的被太陽曬干，有的被泥土吸收了......總之，什么都沒有了。

　　１、把下列詞語按要求寫下來。

　　告訴不休分散高興氣憤不停集中勸告

　　近義詞：（）--（）（）--（）

　　反義詞：（）--（）（）--（）

　　２、讀了這篇短文，你讀懂了什么？請寫下來。

　　十一、作文。

　　題目：我最喜歡

　　要求：喜歡的可以是人，可以是物，還可以是活動......想好后，把題目補充完整再作文。

【五年級語文試題】相關文章：