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    五年級語文下期中綜合試題

    時間:2021-02-21 13:39:17 五年級

    五年級語文下期中綜合試題

      學校考查的出發(fā)點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力,由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習題,下面是小編整理的五年級語文下期中綜合試題,希望能幫助你們。

    五年級語文下期中綜合試題

      一、看拼音,寫詞語(10分)

      二、查字典填空(8分)

      1.如果“松 zhī”的zhī字不會寫,應該用_________查字法查字典,先查________再查________。

      2.“靡”用音序查字法應查大寫字母________再查音節(jié)________;用部首查字法應查________部,再查________畫,屬________結構。

      三、把下列成語補充完整。(4分)

      閃 閃( )爍

      分 文 未( )

      不( )一 格

      理 所 應( )

      ( )思 苦 想

      興 高( )烈

      ( )天 喜 地

      百 花 爭( )

      四、選詞填空(4分)

      珍貴   寶貴   事跡   奇跡

      1.這是比華美的衣服,比漂亮的項鏈更( )的禮物。

      2.她的病居然( )般地好起來了

      3.為搶救落水兒童,劉飛獻出了( )的生命。

      4.劉飛勇敢救落水兒童的( )深深地感動了大家。

      五、辨析形近字并組詞(4分)

      六、寫出下列詞語的反義詞(6分)

      熟悉 -----( )

      延長 ------( )

      驕傲 -----( )

      巨大 -----( )

      謀取 ------( )

      干燥 -----( )

      七、修改病句。(6分)

      1.出席聯(lián)歡會的有三所學校的師生代表參加。

      _____________________________________

      2.在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎。

      _____________________________________

      3.《與時間賽跑》一文的作者是林清玄寫的。

      _____________________________________

      八、選擇合適的關聯(lián)詞(6分)

      因為……所以……

      不僅……而且……

      雖然……但是……

      既……又……

      1.( )很多人認為蒂姆的舉動很傻,( )他自己卻不這樣認為。

      2.怎么才能找到一種( )不吸水,( )可以刻字的東西呢?。

      3.( )現(xiàn)在生活水平提高了,( )也不能隨意浪費。

      4.( )上學路上為盲人指路,( )他上學遲到了。

      九、填空 (4分)

      1.畢昇終于實現(xiàn)了他的夢想,發(fā)明了_________。

      2.________、________、________、________是我國古代的四大發(fā)明。

      3.窮且益堅,________________。

      4.海納百川,有容乃大;________,________。

      十、閱讀歡樂島 (一)(8分)

      格羅培斯從事建筑設計40多年,留下70多處杰作。然而這次,微不足道的路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他已經(jīng)修改了50多次,可沒有一次讓他滿意。接到電話后,他心里更加焦躁,決定到地中海海濱去清醒一下,爭取早日定下方案。

      1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

      焦躁   ( )  ( )

      2.為什么說這次的路徑是微不足道的(2分)

      _____________________________________

      3.讀劃橫線的句子,這句話說明了什么?體現(xiàn)了格羅培斯什么樣品質?(4分)

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      (二)徐悲鴻的故事(17分)

      徐悲鴻是我國杰出的畫家,1919年到1927年,他在歐洲留學。由于當時中國在世界上沒有地位,中國留學生常受到別人的.歧視。

      有一次,許多留學生聚會。一個外國學生站起來,惡毒的說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才。”在一旁的徐悲鴻激動了,他走到那人面前大聲說 先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的祖國 我們比一比 等到學習結業(yè)看到底誰是人才 誰是蠢材

      為了提高自己的繪畫水平,徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫,他一去就是一天,不到閉館的時候不出來。徐悲鴻的勤奮感動了畫家達仰。他主動邀請徐悲鴻到家做客。在他的畫室畫畫。并親自給徐悲鴻指導。

      后來,徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術學校,在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時轟動了美術界。徐悲鴻成功了﹗那個在大家面前罵中國人無能的學生,不得不承認不是中國人的對手。

      1.讀拼音,寫出短文中的詞語。(3分)

      qí shì

      lín mó

      hōnɡ dònɡ

      2.給文中空格處加上正確的標點符號。(5分)

      3.寫出徐悲鴻和洋人比賽的原因和結果。(4分)

      原因_______________________________

      結果_______________________________

      4.概括第四自然段段意。(2分)

      _____________________________________

      5.選出下列選項正確的一項( )(3分)

      A、短文贊揚了徐悲鴻熱愛祖國、維護祖國尊嚴的精神。

      B、徐悲鴻是一位科學家。

      C、徐悲鴻為了報復留學生成了畫家。

      十一、習作。(25分)

      學校一定開展過各種各樣有趣的活動吧,給你留下印象最深的是什么?回顧自己參加活動的感受,把它記錄下來,注意把經(jīng)過寫清楚,寫具體。把活動中自己看到的、特別是想到的記錄下來。不少于450字。

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