五年級下冊語文第六單元測試卷

時間：2021-08-10 18:59:10 五年級

五年級下冊語文第六單元測試卷

　　【五年級下冊語文第六單元測試卷】

　　一、為劃線的字選擇正確的讀音。

五年級下冊語文第六單元測試卷

　　綺麗(qǐ yǐ) 鳥瞰(kàn lǎn) 相間(jiān jiàn) 隨時(shuí suí)

　　魁梧(wú wǔ) 將領(jiāng jiàng) 玲瓏剔透(tī tì)

　　二、看拼音寫詞語。

　　hóng dà zhàn páo mǎ xuē huǐ miè huī hóng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiàn zhù xiāo huǐ líng lóng qín cháo lüè duó

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、選字組詞。

　　秦奏紅宏灰恢梁粱

　　( )代 ( )偉 ( )復棟( )

　　( )樂 ( )色 ( )塵高( )

　　四、詞語接龍。

　　一諾千____枝玉____公好____爭虎____轉星____花接木

　　虎口余____死存____羊補____不可____涕為____逐顏開

　　五、多音字組詞。

　　六、寫出近義詞。

　　估量——( ) 毀滅——( ) 損失——( )

　　精華——( ) 莊嚴——( ) 歌頌——( )

　　七、選詞填空。

　　宏偉雄偉

　　1.圓明園不但建筑( )，還收藏著最珍貴的歷史文物。

　　2.( )的長城，是世界歷史上的一個偉大奇跡。

　　珍寶瑰寶

　　3.我國這一園林藝術的( )、建筑藝術的精華，就這樣被化成了灰燼。

　　4.遼闊的海底蘊藏著數不盡的( )。

　　八、選擇恰當的關聯詞填空。

　　因為……所以…… 如果……就……… 不但……而且……

　　既 ……又 …… 雖然……但是…… 只有……才 ……

　　1.( )人類亂伐森林，( )會破環生態平衡，影響人類生存環境。

　　2.我們的班長( )工作負責任，( )愛幫助有困難的人。

　　3.( )小名同學關心集體，( )同學們都選他當班長。

　　4.( )平時刻苦訓練，( )能在比賽中取得好成績。

　　5.今天，小紅在隊會上的演講( )大方( )生動。

　　6.( )天氣寒冷，( )同學們堅持早到校讀書。

　　九、選出打比方的句子，在括號里打“√”。

　　1.它張開大口，人們仿佛聽到了它的高亢的嘶鳴聲。( )

　　2.月亮越來越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。( )

　　3.雪花像鵝毛般紛紛揚揚，下了大半天。( )

　　4.人走在橋上搖搖蕩蕩，就像蕩秋千一樣。( )

　　5.興安嶺多名會打扮自己呀!( )

　　6.晚上，一彎新月像鐮刀似的掛在天空中。( )

　　十、根據提示修改病句。(用修改符合在原句上修改)

　　1.校園里節日的喜慶氣氛。(成分殘缺)

　　2.只有講衛生，大家的健康和疾病才有保障。(詞語搭配不當)

　　3.他的動作像牛一樣敏捷。(比喻不當)

　　十一、閱讀總動員。

　　(一)課內閱讀。

　　每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察，它們神態各異：有的.微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。

　　馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。

　　1.用“____”畫出第一自然段的中心句。

　　2.聯系上下文解釋詞語。

　　端詳：

　　若有所思：

　　3.給句中劃線的詞語選擇正確的解釋。

　　一般：①一樣;同樣 ②一種; ③普通;通常

　　A.他一早出去，一般要到天亮才回來。( )

　　B.馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。( )

　　C.看著孩子天真的神情，媽媽心里別有一般滋味。( )

　　(二)課外閱讀。

　　小猴子吃瓜果

　　小猴跑到西瓜地里，他頭一次見到西瓜，感到很有趣，摘下一個西瓜就吃。

　　旁邊一只小牛見他把滾圓的西瓜往嘴里送，就對他說：“你大概不會吃西瓜吧?我來教你”

　　小猴說：“不用你教!不用你教!”說著他一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生氣地把咬破的瓜往地下一扔，撇著嘴說：“不好吃!不好吃!”

　　小牛告訴他：“誰讓你吃皮呢?吃西瓜應該吃里頭的瓤啊!”

　　小猴一蹦一蹦地跑掉了，邊跑邊說： “吃瓜要吃瓤，這誰不知道。”

　　小猴跑到香瓜棚里，伸手摘下一個香瓜，一拳把香瓜砸成兩半，掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞。旁邊的小驢告訴他：“吃香瓜，就該吃皮肉，瓜瓤里盡是滑溜溜的籽，不好吃!”

　　小猴幾口把滑溜溜的香瓜籽吐出來，生氣地把香瓜肉扔掉，一蹦一蹦地跑了，邊跑邊嘟囔：“這回我記住啦，應該吃皮肉!應該吃皮肉!”

　　小猴蹦到了一棵核桃樹旁，樹上正結著綠油油的核桃果，他伸手就摘果子，一只喜鵲飛來告訴他：“這核桃可不能亂吃啊”小猴說：“不用你多嘴啦!我知道，得吃皮肉!”說著“吭哧”就咬了一口核桃果的綠皮。這回，小猴嘴里又麻又澀，他難過得一筋斗翻下樹來，趕忙跑到小河邊漱口。

　　小喜鵲飛過去告訴他：“吃核桃，應當吃里面的核兒!”

　　小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，這回他跑到一棵梨樹下，蹦到梨樹上，摘下一個大鴨梨，在樹干上七磕八碰，把果肉全部碰爛碰掉，只剩下一個梨核兒，這才放到嘴里吃。唉呀!他不由得又把嚼爛的渣子吐了，酸得直嘬牙，喜鵲飛來問他：“這回好吃了吧?”他氣得摘下一個鴨梨朝喜鵲扔去，翻身下樹，一蹦一蹦地朝遠處跑去，邊跑邊嘟囔：“西瓜沒味兒，香瓜凈是籽兒，核桃麻嘴兒，鴨梨酸牙兒……我從今以后再不吃這些瓜果兒了!”

　　你說小猴錯在哪兒呢?

　　1.短文中有兩處破折號，它們的作用是(選序號)____

　　A.表示聲音延長 B.表示意思轉折

　　C.表示解釋說明 D.表示話語中斷

　　2.將畫“____”的句子改一改，讓小牛聽起來更禮貌些。

　　3.對畫“~~~~”的句子理解正確的是( )?

　　A.這句話是說喜鵲對小猴十分無禮，喜鵲不該這么對待謙虛、聰明的小猴。?

　　B.這句話是說喜鵲現在才明白小猴吃梨只吃核兒，這樣問只不過想得到證實。?

　　C.喜鵲幾次好心告訴小猴該怎么吃核桃和鴨梨，小猴不聽，只是一知半解。喜鵲故意說這樣的話氣小猴。?

　　4.小猴錯在哪里?請你說一說。?

　　十二、作文大本營。

　　題目：朋友，對不起!