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    四年級語文上冊期中復習題

    時間:2024-11-16 20:30:19 秀雯 四年級

    蘇教版四年級語文上冊期中復習題

      面對考試我們不要緊張,我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信,下面是蘇教版四年級語文上冊期中復習題,一起來測試下吧!

    蘇教版四年級語文上冊期中復習題

      四年級語文上冊期中復習題 1

      一、雙基( 40分 )

      1、漂亮的書寫能給人以美的享受。你能看拼音寫出美觀相應的詞語嗎?(5)

      zī rùn

      jiāo yóu

      lóu tī

      ān wèi

      jìnɡ wèi

      2、讀準字音是認識這個字的關鍵,請你用ˇ畫出下列漢字正確的讀音(3)

      蔚藍 (wèi uèi) 氣氛(fèn fēn) 開辟(pì bì) 歉意(jiàn qiàn)

      3、請你為同音字和形近字找朋友,相信你一定行。(5)

      資 姿

      ( )態

      ( )料

      賽 塞

      ( )跑

      ( )外

      拂 佛

      仿( )

      吹( )

      普 譜

      曲( )

      ( )通

      操 澡

      做( )

      洗( )

      4 、照樣子加偏旁再組詞行嗎?(5分)

      它( 蛇 )(毒 蛇)

      各( )( ) 朋( )( ) 竟( )( ) 奇( )( ) 反( )( )

      5、仔細找出句子中的錯別字用橫線畫出來,再把正確的字寫在括號里。(3)

      (1)降生在這個世界,會用方塊字閱讀,會用方塊字寫做的人,算是有福了。( )

      (2)老師要我一個薯假完成的作業,我十天就做完了。( )

      (3) 這樣的山拱圍著這樣的水,這樣的水到映著這樣的山,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。( )

      6、平時注意積累可以使你的知識豐富,請根據要求補充內容。 (7)

      (1)誰言寸草心,________。

      (2)海內存知己,________。

      (3)________,春去秋來老將至。

      (4)唐代女歌唱家的吟唱被方塊字保存了下來。(換成“把”字句 )

      _____________________________________

      (5)扁擔吱悠吱悠,像__________ (寫一個打比方的句子)

      (6)古井為鄉親們提供著生命的泉水。古井陶冶著鄉親們的品格。

      (用合適的關聯詞把兩兩句話連成一句)

      ___________________________________

      (7)、請寫出兩句你搜集到的與讀書有關的格言、詩句

      ①__________________________________

      ②__________________________________

      7、閱讀下面的古詩,回答問題。(10)

      望洞庭 望廬山瀑布

      湖光秋月兩相和,_____________,

      _____________。 遙看瀑布掛前川。

      遙望洞庭山水翠, 飛流直下三千尺,

      白銀盤里一青螺。 疑是銀河落九天。

      (1)根據原詩在橫線上填空。(2)

      (2)兩首詩的標題中都有“望”字,意思是_______。第一首詩中 “望”的是_______,作者是唐代的_______;第二首詩中“望”的 是 ,作者是 。

      (3)兩首詩的后兩句分別運用了什么寫作方法?你從中體會到了什么?

      _____________________________________

      8、把相關聯的內容用線連起來(2分)

      游園不值  王之渙  不是廬山真面目

      春日    蘇軾   萬紫千紅總是春

      登鸛雀樓  葉紹翁  白日依山盡

      題西林壁  朱熹   春色滿園關不住

      二、閱讀

      (一)

      和時間賽跑(片段)

      每天放學回家,我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去,就知道這一天快要過去。雖然知道太陽還會升起來,但是今天永遠不會再來了。

      閱讀短文,完成練習(6分)

      1、從這段我體會到作者看日落的心情是_________。(3)

      2、《和時間賽跑》一文中還有哪句話對你有啟發,試著寫下來。(3)

      _____________________________________

      (二)

      “河”

      我們常常見到河,河雖然沒有絢麗奪目的色彩,但是它的'清澈,恬靜,令人神往.河幾十年如一日,從不休息,總是勤勤懇懇,不知疲倦地流著。看到河,我想到無數具有這種“河的精神”的人們。

      老師們像辛勤的園丁,為了培養“四化”建設人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進入夢想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎?

      青少年為了讓將來的世界更光明,為了使可愛的祖國更美麗,爭分奪秒,學而不倦,他們鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘了時間的流逝,這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎?

      體育健兒們為了給祖國爭光,不怕酷熱,不畏嚴寒,不分晝夜的苦練本領,他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎?

      我愛河,而我更愛具有“河的精神”的人們。

      1、 寫出下面詞語的近義詞。(2)

      疲倦( )   辛勤( )

      2、 聯系上下文解釋下列詞語的意思。(2)

      令人神往______________________

      夜以繼日______________________

      3、用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個比喻句。(3)

      4、 找出第五自然段中的兩組反義詞。(2)

      ( )( )   ( )( )

      5、 用“||”把短文分成三段。(3)

      6、 文中“河的精神”是指____。(2)

      三、作文。(30分)

      寫一件自己親身經歷的事或參加的活動,題目自擬。

      要求語句通順,條理清楚,把事情的起因、經過、結果寫具體。

      _____________________________________

      _____________________________________

      _____________________________________

      _____________________________________

      四年級語文上冊期中復習題 2

      一、看拼音寫詞語。(20分)

      lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      suí yù ér ān fù gài

      ( ) ( )

      二、比一比,再組詞:(6分)

      侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

      待( )載( )拂( )李( )凝( ) 翹 ( )

      三、默寫本學期課內所學古詩。(4分)

      題西林壁 (蘇軾)

      _____________, ____________ 。

      _____________, _____________。

      四、多音字組詞。(12分)

      折{ 假{ 似{

      便{ 悶{ 覺{

      五、給下面的句子選擇關聯詞語,填在括號里。(4分)

      雖然……但是…… 不但……而且……

      不光……還…… 如果……就……

      (1)( )我們現在不好好學習,將來( )不能擔起建設祖國的重擔。

      (2)他( )善于觀察,( )善于聯想,寫起文章來總是具體生動。

      (3)小敏( )學習刻苦,( )不愛鍛煉身體。

      (4)小強( )嘴上這么說的,( )有很好的實際行動,受到老師的稱贊。

      六、用修改符號修改病句。 (8分)

      (1) 大約有五個左右的領導,參加了今天的會議。

      (2) 媽媽只見在臺燈下看書。

      (3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。

      (4) 我有另外別的打算。

      七、按原文填空。(6分)

      1、爬山虎的嫩葉,不大 ,引人注意的是 。那些葉子綠得那么 ,看著非常 。

      2、它要是高興,能比誰都 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它 。

      七、同學們這學期看了許多課外書吧,能給大家介紹幾本嗎?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡

      《 》理由是 。(4分)

      八、閱讀短文,回答問題。(11分)

      奶奶家的.老母雞孵了一窩小雞有黑的、有灰的、有黃的、還有白的、總共二十多只,可愛極了

      小雞出殼不久,像雞蛋一樣大小,圓圓的、毛茸(róng)茸的,嘰嘰地叫個不停。

      一天早晨,我學著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上,小雞忽拉一下跑過來了,擠著、叫著,爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守紀律!

      小雞一天天長大了,我越來越喜歡它們。每天上學時,我對小雞們唱:“小雞們,再見吧,我要上學了。”下午,我回到家,小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。

      我在小樹下朗讀課文時,小雞也嘰嘰叫個不停,好像跟我一起讀書一樣,特別有趣。

      天快黑了,我把它們一個個抱進雞窩里,對它們說:“睡覺吧,太陽下山了。”我對奶奶說:“明年我們家還要養好多好多的小雞。”

      1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。(2分)

      ① ②

      2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個。(2分)

      ① ②

      3.給第一自然段空白處加上標點。(2分)

      4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段,用“∥”標在段尾3分

      5.第4自然段按時間順序寫出了對小雞的喜愛,寫出表示時間的詞語。(2分)

      九、作文(25分)

      你游覽過哪些美麗的地方,用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。

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