2018學(xué)年春季四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 積累和運(yùn)用
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）
xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞（8分）
維( ) 稍( ) 拔( ) 棉( )
唯( ) 哨( ) 撥( ) 綿( )
暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( )
瑕( ) 幻( ) 鋪( ) 欺( )
三、給句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。（3分）
損(sǔn shǔn)失 賺(zuàn zhuàn )錢 拮據(jù)(jū jù )
逃(táo nàn)難 偵(zhēn zhēnɡ)察 飲（yìn yǐn）馬
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)（8分）
疲（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ） 色彩（ ）（ ） 若無(wú)（ ）（ ）
�。� ）不可（ ） 隨（ ）所（ ） 運(yùn)籌（ ）（ ） 草木（ ）（ ）
五、選詞填空（6分）
不是……而是…… 不但……而且……
雖然……但是…… 是……還是……
�。�1）我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。
�。�2）（ ）敵人砍斷了他的半邊膀子，（ ）他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒向敵人吐半個(gè)字。
�。�3）真正的強(qiáng)者在困難面前（ ）畏縮不前，（ ）知難而進(jìn)。
期望 盼望 渴望
（4）我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（ ）。
�。�5）我（ ）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。
�。�6）在等待與（ ）中，春天終于來了。
六、按要求改寫句子（8分）
1、小剛學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。（修改病句）
改：
2、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改為陳述句）
3、天空中掛著明月。（擴(kuò)句）
4、紅領(lǐng)巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。（縮句）
七、課文積累（7分）
1、 ，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
2、浮天水送無(wú)窮樹， 。
3、 ，勿施與人。
4、愛人者， ，敬人者， 。
5、天上魚鱗斑， 。
6、 ，澄江一道月分明。
7、 ，明日必有大雨到。
第二部分：閱讀積累和運(yùn)用
中彩哪天
“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩 票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩 票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫(kù)伯，你父親的同事。”原來，父親買彩 票時(shí)，幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)。過后，倆人都把這件事忘了�？梢钥闯�，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動(dòng)地說。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。
第二天，庫(kù)伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄�。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。
成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。
1、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（1.5分）
�。� ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的體會(huì)
2、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（1.5分）
印痕—（ ） 分辨—（ ）教導(dǎo)—（ ）
3、文中指父親面臨著道德的難題是 。（2分）
4、把文中劃線的句子改為反問句：
�。�1分）
5、當(dāng)父親打電話的時(shí)候，為什么說是我家最富有的時(shí)刻？（2分）
6、假如你是作者，面對(duì)父親的做法，你會(huì)對(duì)父親說些什么呢？（2分）
答：
�。ǘ┱n外閱讀（15分）
媽媽的手
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。
記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（ ）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。
我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕（ ）來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無(wú)限幸福中了。
做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。
1、寫出下列詞語(yǔ)的`近（反）義詞。（4分）
溫柔（近義詞） 頓時(shí)（近義詞）
馬虎（反義詞） 嚴(yán)厲（反義詞）
2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
3、選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。（2分）
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）
（1）我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。
�。�2）冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。
�。�3）閉上眼睛，我仿佛看見 ，又想到 。
5、這篇短文開頭的方法是（ ）（1分）
A、簡(jiǎn)要敘述，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝 C、開門見山，點(diǎn)明主旨
6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？聯(lián)系實(shí)際生活談一談。（4分）
第三部分：習(xí)作（25分）
這次作文不出題目，也不規(guī)定內(nèi)容范圍，請(qǐng)你自由寫，寫大自然秀美山川，各種各樣人或事，寫自己的快樂或煩惱,或?qū)懽约旱膲?mèng)想或希望，都可以。動(dòng)筆前，認(rèn)真想一想，自己最想告訴別人的是什么。要把自己最想說的意思寫具體，寫清楚。注意不要寫錯(cuò)別字。寫完后加個(gè)題目，有不滿意的地方修改一下。不少于350字.
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