蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第五單元試卷
導(dǎo)語：小學(xué)語文在學(xué)生一生的知識學(xué)習(xí)積累中起奠基作用,以下是小編為大家精心整理的蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第五單元試卷，歡迎大家參考！
一、積累運(yùn)用(42分)
1.看拼音，寫字詞：(10分)
shī tú quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duān xiánɡ yè sù wù zhì jī chǔ wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.組詞：(8分)
餒( ) 徒( ) 枕( ) 祥( )
綏( ) 陡( ) 沈( ) 詳( )
3.選詞填空。(5分)
奇妙 奇怪
(1)他平時(shí)都不說話，真是一個(gè)( )的人。
(2)我常常被( )的互聯(lián)網(wǎng)所吸引。
乞求 請求 要求
(1)老師( )我們上課認(rèn)真聽講。
(2)小明( )老師，讓他們參加比賽。
(3)可憐的孩子( )道：“先生，我餓極了!”
4.根據(jù)要求寫詞句。(6分)
⑴形容講文明、有修養(yǎng)的四字詞(至少兩個(gè))。
⑵ 試著寫一句話放在電子閱覽室里，要求與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。
⑶寫一句有關(guān)勤奮的名言警句。
5.用順序號排列下面句子。(5分)
( )開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
( )一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
( )老師帶領(lǐng)同學(xué)們在海灘上等候看日出。
( )同學(xué)們迎著初升的太陽，歡呼起來。
( )接著，東方越來越亮，天邊的云慢紅了，太陽露出了頭。
6.按要求改寫句子：(8分)
⑴修改病句：我很喜歡國際互聯(lián)網(wǎng)上的.內(nèi)容豐富有趣。
⑵擴(kuò)句：司馬光編寫了《資治通鑒》。
⑶造句：隱隱約約
⑷縮句：原來,所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，這種病是由于身體內(nèi)長期缺少維生素C引起的。
二、課內(nèi)閱讀(16分)
(一)根據(jù)課文填空：(4分)
1.古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用( )和( )澆灌出來的。
2.可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們( )。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，( )。
(二)我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他(毫 豪)不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是xí ɡuàn( )地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意(改進(jìn)、改正)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)dù( )重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名
1.選擇( )里的正確字詞，或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
2.補(bǔ)出華羅庚的一句話，寫在文中橫線上。(2分)
3.這段文字選自課文《 》(1分)
4.讀了這段文字你明白了一個(gè)什么道理?(3分)
5.仿照句子，用帶點(diǎn)的詞說一句話。(2分)
由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
三、課外閱讀(12分)
小白鵝可漂亮啦!紅色的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起，額頭上突出一個(gè)淡黃的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，平時(shí)總是東瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩。兩只大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，它就慢慢地踱(duó)著方步，搖搖擺擺，神氣極了。
1.照樣子寫詞語(4分)：圓溜溜
搖搖擺擺
2.用“ ”標(biāo)出這段話的中心句。(2分)
3.這段話具體描寫了小白鵝的嘴、 、 、 和 。(2分)
4.用“ ”標(biāo)出文中的比喻句。(2分)
5.“一身雪白的衣裳”的意思是 (2分)
四、習(xí)作：(30分)
用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用“XX的自述”介紹你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。
的自述
參考答案
一、積累運(yùn)用。
1.師徒;缺乏;電纜;知恥;罰款;端詳;夜宿;物質(zhì);基礎(chǔ);危險(xiǎn)
2. 氣餒;綏靖;徒弟;陡峭;枕頭;沈陽;慈祥;詳細(xì)
3. 奇怪;奇妙;要求;請求;乞求
4.(1)才高八斗，學(xué)富五車，博學(xué)多才等(2)文質(zhì)彬彬;彬彬有禮;正大光明等
(3)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息(4)業(yè)精于勤，荒于嬉。等
5. ②④①⑤③
6. (1)把“豐富有趣”放到“的內(nèi)容”前面;(2)勤奮好學(xué)的司馬光用了19年時(shí)間編寫了著名巨作《資治通鑒》。(3)造句合理即可。(4)壞血病是由于缺少維生素C。
二、課內(nèi)閱讀。
(一)汗水;心血;息息相關(guān);豐富多彩
(二)1.毫;習(xí)慣;改進(jìn);渡;
2.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
3.說勤奮
4.發(fā)散題，要求突出勤奮學(xué)習(xí)的重要性。
5.仿寫句子通順，思想健康即可。
三、課外閱讀。
1.臟兮兮，傻乎乎，頂呱呱，響當(dāng)當(dāng)?shù)?上上下下，郁郁蔥蔥，安安穩(wěn)穩(wěn)，生生世世等
2.小百鵝可漂亮了
3.嘴 額頭 眼睛 羽毛 小腳
4.兩只大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。
5.全身的羽毛是白色的。
6.小白鵝很漂亮。
四、作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類文(12—18)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
五類文(0—12)：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。
評定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
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