四年級語文上冊期末測試卷（魯教版)
期末測試是每一個學期都要經歷的，多做練習題是拿高分的概率比較高。以下是小編整理的四年級語文上冊期末測試卷(魯教版)，歡迎閱讀參考!
一、下列詞語字形完全正確的一組是( )。 (2分)
A.賞心悅目 五彩濱紛 夢寐以求
B.遼闊無限 繁衍生息 危峰兀立
C.骨瘦如柴 朋程萬里 魚貫而出
D.碌碌無為 極目遠眺 膽大妄為
二、辨字組詞。(6分)
三、補充詞語,并按要求分類,再各寫一個同一類別的詞語。(8分)
兵貴( )( ) 笑逐( )( )
( )( )不拔 手不( )( )
鵬程( )( ) 聲東( )( )
堅定( )( ) ( )( )敗壞
1.出自成語故事的:
2.描寫戰爭的:
3.描寫人的精神和意志的:
4.描寫人物神態的:
四、選擇合適的關聯詞語填空。(6分)
雖然……但是…… 無論……都……
如果……就…… 只有……才……
即使……也…… 一……就……
1.( )天山這時并不是春天,( )有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
2.( )我們做什么事情,( )要一絲不茍。
3.( )我們在生活中能將心比心,( )會對老人生出一份尊重。
4.( )游擊隊員( )知道這鳥叫的意思。
5.這歌聲,( )是聽慣了鳥叫的人( )覺察不出來跟真夜鶯的有什么兩樣。
6.母親( )看天上布滿陰云,( )知道要來臺風了。
五、精彩回顧。(28分)
1.“一個人只要活得 ,有 ,就等于有了一大筆財富。”這句話是《 》一課中的母親說的。我還懂得:金錢可以買到汽車,但買不到友誼;金錢可以買到藥物,但買不到 ;金錢可以買到 ,但買不到 。
2.“但它掙扎著,極力 雙翅,我感到一股生命的力量在我手中 ,那樣 !那樣 !”這句話出自 的《生命 生命》。
3. 《秋思》的作者是 代的詩人 。“行人”讀 ,是 的意思。詩中描寫游子情懷的詩句是“ , ”。
4.本學期,我認識了許多課文中的人物,有 的盲女孩安靜, 的 等。
5.“眾鳥高飛盡, 。”這是唐代詩人 的詩句。我還能寫出他的其他詩句:“ , 。”
6.山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“ , 。”
7.我搜集了好多含有人體器官名稱的三字詞語: 、 、 、 。
六、閱讀短文,回答問題。(25分)
(一)閱讀《觸摸春天》片段,完成下面的練習。 (9分)
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。
1.“悄然”一詞中,“悄”讀 ,它還有另外一個讀音 ,可以組詞 。(3分)
2.“神奇的靈性”來自
。(2分)
3.安靜想到自己會捉住蝴蝶嗎?從哪個詞可以看出來?(2分)
4.蝴蝶是睜著眼睛的,當它看到安靜的手將要攏住它時,為什么不飛走呢?蝴蝶在想些什么?展開想象,寫一寫。(2分)
(二)認真閱讀下面的文章,回答問題。(16分)
最貴的項鏈
這個上午顧客不多,店主站在柜臺后面,悠閑地望著窗外。這時,一個六歲左右的小女孩走過來,整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著那條藍寶石項鏈。
過了一會兒,她走進店里,對店主說:“我要買這條項鏈,您能包裝得漂亮一點兒嗎?”店主狐疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié jiē),然后攤開在柜臺上,興(xìng xīng)奮地說:“瞧,這是我幫鄰居珍妮小姐拿報紙賺的,這些夠了吧?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點兒。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的`工作快要結束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙美麗的藍色眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈是從您這兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,而這條寶石項鏈卻是貨真價實的。她根本就買不起。”
店主接過盒子,精心將(jiāng jiàng)包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的一切!”
1.用“√”畫出文中加點字的正確讀音。 (2分)
2.寫出下列詞語的近義詞。(4分)
狐疑—( ) 悠閑—( )
打量—( ) 精心—( )
3.這條藍寶石項鏈是店主多少錢賣給小女孩的?為什么說它是 “最貴的項鏈”?(4分)
4.小女孩為什么要送給姐姐這條藍寶石項鏈?請用“ ”在文中畫出相關的句子。 (2分)
5.讀了這個故事,哪個人物最令你感動?為什么?(4分)
七、習作樂園。(25分)
這個學期就要過去了。回顧這幾年的學習生活,總會有些人、有些事留在記憶里,請選擇你記憶最深刻的和大家分享一下。
要求:以“難忘的 ”為題寫一篇習作。可以寫一個人,可以寫一件事,也可以記一次活動。要做到語句通順,標點正確,書寫工整。不少于350字。
期末檢測卷參考答案
一、D
三、神速 顏開 堅韌 釋卷 萬里 擊西 不移 氣急
1.手不釋卷 鵬程萬里 2.兵貴神速 聲東擊西
3.堅韌不拔 堅定不移 4.笑逐顏開 氣急敗壞
四、1.雖然……但是…… 2.無論……都……
3.如果……就…… 4.只有……才……
5.即使……也…… 6.一……就……
五、1.誠實 信用 中彩那天 健康 書籍 知識
2.鼓動 躍動 強烈 鮮明 杏林子
3.唐 張籍 xínɡ rén 指捎信的人 洛陽城里見秋風 欲作家書意萬重 4.熱愛生活、熱愛生命 堅持真理、敢于向權威挑戰 伽利略 5.孤云獨去閑 李白 床前明月光 疑是地上霜
6.舟行碧波上 人在畫中游 7.睜眼瞎 鷹鉤鼻 順風耳 千里眼
六、(一)1.qiǎo qiāo 靜悄悄
2.安靜對生活的熱愛,對大自然的熱愛
3.沒想到。“驚訝”。
4.這個小姑娘眼睛看不到,可她是一個熱愛生活的孩子,她不會傷害我的,我想和她做朋友。(答案不唯一)
(二) 1.jié xīng jì jiāng 2.懷疑 清閑 端詳 用心
3.僅僅賣了幾枚硬幣。因為小女孩用自己最真摯的愛買這條項鏈,她付出了她所擁有的一切! 4.今天是姐姐的生日,我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。 5.小女孩:懂得感恩 老板:善良,有愛心 姐姐:關愛妹妹,做人誠實(寫出一個即可)
七、提示:本次習作的重點是寫出人或事讓你難忘的原因,可寫人的美好品質或事給你的啟示。
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