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    三年級語文上冊期末測試題

    時間:2021-03-22 15:38:18 三年級

    2017年三年級語文上冊期末測試題

      做期末測試卷有利于同學們考好期末考試!以下是小編為大家整理的三年級語文上冊期末測試題,希望對大家有幫助!

    2017年三年級語文上冊期末測試題

      一、看拼音寫詞語。(8分)

      jì rán kùn jìnɡ chuī zòu zhì huì

      rán shāo chuānɡ lián qīn lüè zhǔ fù

      二、選擇確切的答案,并把這個答案涂在相應的位置上。(16分)

      1.“又過了很多很多年,地殼慢慢上升……”中的“殼”的讀音為( )

      A ké B qiào C hú

      2.“我們每天要好好地反省自已的言行!敝械摹笆 钡淖x音為( )

      A xǐnɡ B shěnɡ C shěn

      3.“停車坐愛楓林晚” 中“坐”的意思是( )

      A乘,搭 B坐下、坐在。 C 因為

      4. 在戲劇舞臺,秦檜的臉通常被打扮成( )臉。

      A 紅 B 黑 C 白

      5.這次主題班會上,王明同學( )大家多討論討論復習語文的方法。

      A 建議 B 意見 C 議論

      6.水面( )著藍天、白云、紅花、綠樹。

      A 倒映 B 倒影 C 映襯

      7.下列詞語都表示顏色,其中和“金黃”一詞不是同一類型的詞語是( )。

      A 火紅 B 銀灰 C 淺綠

      8.重慶、拉薩、濟南分別被稱為:( )

      A冰城、山城、羊城 B 山城、日光城、泉城 C 山城、冰城、泉城

      三、將下列成語補充完整并選擇合適的成語填入句子括號中。(8分)

      百尺( )頭 迫不( )待 ( )陽似火

      學海無( ) 滄海一( ) 興高( )烈

      1.夏天到了,( ),田里的泥土曬得裂開了縫,莊稼好像也在冒著煙。

      2.在知識的海洋里,我們所學到的只是( ),更多的需要我們努力探索,到達成功的彼岸。

      四、填空。(1-5題每空0.5分,第6題0.5+1分,共14分)

      1.《楓橋夜泊》作者是 朝的 。詩人看到了 、、 、 ……聽到了 、 ,描繪出一幅秋江夜泊圖,詩中的“    ”字,最能表達詩人當時的心情。詩題中“泊”的意思是 。我還知道一句有關秋天的詩:,遍繞籬邊日漸斜。

      2.小露珠像鉆石那么 ,像水晶那么 ,像珍珠那么 ,把所有的植物 ,所以大家都喜歡小露珠。

      3.《孫中山破陋習》一文中“陋習”的意思是 ,在文中指 ,我還知道的陋習有 、 。

      4. 書到用時方恨少, !豆沤褓t文勸學篇》

      5. 香港是我國通向世界的 ,那里有 的沙灘, 的公園和 的街市,真是一顆無比璀璨的“ ”。

      6. 春江小區22棟302室的張明發現隔壁家發生了火災,張明應該打火警電話 求救,如果你是張明,應該這樣說:

      五、閱讀短文,回答問題。(8分+12分,共20分)

      石榴(片段)

      熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了,樹上結出了一個個小石榴。石榴一天天長大,一天天成熟。它的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變成一半兒紅,一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得(裂 咧)開了嘴,有的.甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望,向人們報告著成熟的喜(訊 迅)。

      1.在文中括號內用“√”選擇使用恰當的漢字。(2分)

      2.石榴外皮的顏色是這樣變化的: → →一半兒紅,一半兒黃。(2分)

      2.請從文中摘抄一句把石榴當作人來寫的句子:,這樣寫的好處是 。(4分 )

      ①大自然有許多美妙的聲音。

      ②風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節,有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢(ní)喃(nán)細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。

      ③水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發出不同的聲音。

     、軇游镆彩谴笞匀坏母枋帧W咴诠珗@里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”

      1.大自然里有許多美妙的聲音,短文中有許多表示聲音的詞語,如:滴滴答答、 、 ……(2分)

      2.讀句子,照樣子用帶點的詞語寫一句話。(2分)

      當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。

      ……像……

      3.聯系全文內容,“大自然有許多美妙的聲音! 中“美妙”的意思是 。(2分)

      4.短文是圍繞“ ”這句話來寫的,第4小節向我們介紹了 、 、 三種動物歌手。(4分)

      5.如果在短文前加上一個題目,你認為最合適的是( )(2分)

      A 大自然的歌曲 B 大自然的聲音 C 大自然中的動物歌手

      六、習作。(30分)

      讀一讀下列詞語,想象他們之間可能會發生什么事,編一個童話故事,題目自定。(注意:這些詞語可以全用,也可選用其中幾個,充分發揮想象,盡量寫別人沒寫過的故事喲!)

      鉛筆 橡皮 卷筆刀 文具盒 玩具熊

      七、寫字(4分)

      1.規范書寫(行款整齊,文題居中,一字一格,每段開頭空兩格,標點占格)(2分);

      2.端正書寫(結構勻稱,大小適中)(1分)

      3.整潔書寫(卷面清潔,涂改少)(1分)

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