小學三年級語文下期中練習題
考試像是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。下面是小學三年級語文下期中練習題，一起來練習練習!
一、看拼音，寫詞語。(5分)
fǎng fú chèn shān lí míng liè kāi yuán gù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選字組詞。(8分)
【栽 裁】 ( )花 ( )剪 【仿 訪】 ( )問 ( )照
【棟 揀】 ( )梁 挑 ( ) 【響 晌】 ( )午 ( )聲
三、補充詞語。(4分)
光彩奪( ) 畫蛇添( ) 亡羊補( ) 孤單失( )
情不自( ) ( )雀無聲 驚( )之鳥 ( )轅北轍
四、選詞填空。(8分)
雖然 寂然
1.他( )離開了我們，但是永遠活在我們心中。
2.同學們回答問題時，教室里( )無聲，沒有人舉手，沒有人說話。
平靜 安靜
1.他激動的心情，無法( )下來。
2.同學們( )地坐在電影院里看電影
五、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。(4分)
1.小華長得像他爸爸。( )
2.陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )
3.背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )
4.我見過的猩猩不像他們說的那樣。( )
六、積累填空。(6分)
1.不知細葉誰裁出， 。
2.穿花蛺蝶深深見， 款款飛。
3.日日行， 不怕 ， 常常做， 。
4. ，人無再少年。
5.等閑識得東風面， 。
七、課內文閱讀答題。(15分)
后來的二十年里，我因此受益無窮(qóng qióng)。雖然我知道人永遠跑不過時間，但可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途( tú tóu)卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他:假若(ruò ròu)你一直和時間賽跑，你就可以成功。
1.用“﹨”劃去文中括號里不正確的讀音。(3分)
2.我要告訴孩子的是： 。(4分)
3.把下面兩句話用關聯詞語合成一句話。(3分)
你一直和時間賽跑。你可以成功。
4. 讀了短文,從作者林清玄身上,你知道了成功的關鍵是什么?(5分)
八、課外文閱讀答題。(20分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢(嗚嗚 嚶嚶)地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦!如今我(一無所獲 一無所有)，我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦(請求 哀求)，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的'話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不知不覺地手癢了，也擠進去玩了起來，他(仍然 竟然)按老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事!”時光老人冷笑著，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
1.劃掉文中括號內用得不恰當的詞語。(4分)
2.找出文中的一組近義詞。(3分) ( ) ( )
3.流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時是怎么說的?在文中用“ ”把有關的句子畫出來。(3分)
4.根據短文內容填空。(5分)
①時光老人讓流浪漢 ，是因為流浪漢表示：“假如
，我一定 ， ”
②時光老人說自己做了一件蠢事是
5.讀了這篇短文，你想對流浪漢說些什么?(5分)
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