小學(xué)《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題

時(shí)間：2021-03-15 11:39:17 三年級(jí)

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，下面梳理了小學(xué)《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題，供大家參考借鑒。

小學(xué)《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分

　　shī zhǎn chéng shòu fān yì fú lǔ qiān zī bǎi tài

　　zàng bāo huáng kǒng liáo kuò lǒng zhào xīng luó qí bù

　　二、找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組，在有錯(cuò)別字的，用“—”畫(huà)出來(lái)，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。4分

　　1、狀觀駕駛流連忘返 ( )

　　2、萃柳變幼飄飄悠悠 ( )

　　3、治療姿勢(shì) 曲折蜿蜒 ( )

　　4、篇章糊涂拍岸叫絕 ( )

　　三、選詞填空。6分

　　鎮(zhèn)靜安靜平靜

　　1.夜深了，周?chē)? )了下來(lái)。

　　2.我們遇事要( )，不要慌張。

　　3.聽(tīng)了媽媽的話，小紅的心情( )了許多。

　　不是……而是…… 不但……而且…… 不管……都…… 如果……就……

　　1.南沙群島( )風(fēng)景秀麗，( )物產(chǎn)豐富。

　　2.( )他們笨，( )他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。

　　3.( )在校內(nèi)或校外，我們( )應(yīng)講文明。

　　四、根據(jù)提供的情境寫(xiě)成語(yǔ)。9分

　　1、廬山的云霧、，漫步山道，真覺(jué)得、

　　2、李白的詩(shī)真是、啊！

　　3、王勃從小就飽讀詩(shī)書(shū)，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會(huì)，只是凝望了一會(huì)江邊，便、，寫(xiě)下了千古傳誦的《滕王閣序》。

　　五、照樣子改寫(xiě)句子。9分

　　例：平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。

　　(1)萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。

　　(2)春天，綠油油的麥田好像。

　　例：星星一閃一閃的。星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛。

　　(3)桃花在春風(fēng)中開(kāi)放了。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。30分

　　1、這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著江上：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，。一只野鴨正披著，

　　在天邊輕輕地飄蕩……這一情景讓王勃不禁吟誦道：“ ，。”

　　2、白荷花在這些冒出來(lái)。有的。有的，露出嫩黃色的。有的還是，看起來(lái) 。

　　3、《絕句》這首詩(shī)中，把春天寫(xiě)得有聲有色的句子是，

　　。我還知道“ ，。”這句詩(shī)也是寫(xiě)春天的美麗景色的。

　　4、我在公路上看到兩輛車(chē)的.車(chē)牌是粵T3567和湘F4688，你一定知道這兩輛車(chē)分別是省和省的，京滬高速公路連接和

　　5、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們隨著課文游覽了的南沙群島和的廬山云霧，結(jié)識(shí)了的劉翔和的朱德，感受了趕海時(shí) 、等趣事。

　　6、景色秀麗的廬山有，有幽谷，，有溪流，那的云霧更給它增添了幾分。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)

　　(一)

　　事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論取得多大(成就成績(jī))，都不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教(jiào jiāo)育。她是我的老師。”

　　1. 在文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音和詞語(yǔ)。(2分)

　　2. 在文中用“ ”劃出“這”所指的內(nèi)容。(1分)

　　3. 蕭伯納把小姑娘當(dāng)作老師的原因是：

　　。(1分)

　　讀了這個(gè)故事，我的感想是 (1分)

　　(二)動(dòng)物的“慈母”心

　　你見(jiàn)過(guò)母雞育雛的情景嗎？母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食；小雞“玩”累了，就讓他們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開(kāi)翅膀，猶如撐開(kāi)的大傘，為小雞遮風(fēng)擋雨。

　　熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作象人類(lèi)一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，母熊貓便用嘴把它叼起來(lái)，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉(lù)漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

　　許多在地面上筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)，一旦遇到敵害，還會(huì)來(lái)一套“調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛(chú)鵪鶉(ān chún)被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來(lái)，同時(shí)把一邊的翅膀展開(kāi)，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾(tuò)手可得，便舍棄巢穴中的雛鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí)，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來(lái)不及逃避，為了孩子的安全，母鵪鶉就成了狐貍的腹中之物。

　　1、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1.5分)

　　躲避( ) 放棄( ) 依靠( )

　　2、“猶如”還可以換成、、等詞語(yǔ)，用“猶如”寫(xiě)一句話： (2.5分)

　　3、仿照例句填上表示聲音的詞語(yǔ)。(2分)

　　例：母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顧不得自食。

　　①只聽(tīng)“ ”一聲，花瓶掉在地上碎了。

　　②站在他面前，我的心 “ ”直跳。

　　4、“調(diào)虎離山”計(jì)，在短文中具體什么？用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)句子。(1分)

　　5、按要求改寫(xiě)句子：母雞撐開(kāi)大傘一樣的翅膀。(2分)

　　(1)改成“把”字句：

　　(2)改成“被”字句：

　　6、短文介紹了、、這幾種動(dòng)物的母親關(guān)愛(ài)子女的故事，從這些故事中我明白了