小學(xué)三年級語文上冊第七單元測試卷
過語文，我們可以接受審美、倫理、文化等各個方面的熏陶和教育。下面是小編分享的小學(xué)三年級語文上冊第七單元測試卷，歡迎大家練習(xí)！
雙基加油站
一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫規(guī)范!
Ling lóng dàng yàng dǒu qiào yí huò pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞，可要分辨清楚喲!
jìn( ) gēng( ) tán( )
盡 更 彈
jǐn( ) gèng( ) dàn( )
三、請你寫出和鳥有關(guān)的成語吧，相信你一定積累了不少好詞!
四、找出句子中的錯別字，把正確的字寫在括號里。
1、你能在說一遍這個問題嗎?我沒聽情楚。 ( )
2、一泛眼它又停在葦稈上了，注視著眨著微波的水面。( )
讀寫訓(xùn)練場
一、選詞填空，不要放錯位置哦!
靈活 靈巧
1、媽媽有一雙( )的手。
2、翠鳥有一雙( )的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鳥很不容易，我們的( )無法實現(xiàn)。我們( )了，只好在翠鳥飛來的時候，( )它在葦稈上多停一會兒。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上( )寫著幾個字。
2、他是一個( )的學(xué)生。
3、岸邊是( )的稻田。
4、爸爸奇怪地問：“( )?”
三、按要求寫詞語吧!
1、寫反義詞。 失望—( ) 喜歡—( ) 清涼—( )
2、寫近義詞。 清脆—( ) 美麗—( ) 贊美—( )
四、回味一下學(xué)過的課文，你會有更多的收獲!
翠鳥頭上的羽毛像( )，( )。背上的`羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。它( )，一雙( )的眼睛下面，長著一張( )的嘴。
這段話不僅突出了翠鳥 ，還寫出了翠鳥的 。
實踐小天地
一、把下列錯亂的句子排成一段通順的話，將序號填在括號里。
( )明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。
( )當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃。
( )仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。
( )嚴(yán)寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風(fēng)雪，像一個個堅強(qiáng)的衛(wèi)士。
( )雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無暇的花朵。
( )它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。
二、閱讀短文，回答問題，相信你一定會成功!
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、照樣子，寫詞語。
懶洋洋：
一動不動：
2、在括號里填上合適的詞語。
( )的石頭 ( )的力氣 ( )的浪花
( )地工作 ( )地學(xué)習(xí) ( )地沖擊
3、小水珠是怎樣對待比賽的?用“——”在短文中畫出來。
大浪是怎樣對待比賽的?用“……”在短文中畫出來。
4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?
三、筆下生花。
美麗的小鳥希望和人類和平相處，請你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們，請人類保護(hù)你們的家園不受破壞。來吧，小鳥兒，現(xiàn)在就動筆吧!
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