小學三年級暑期趣味語文試卷

時間：2021-02-25 19:11:45 三年級

小學三年級暑期趣味語文試卷

　　語文成績的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平時的積累。下面是小編為大家整理的小學三年級暑期趣味語文試卷，歡迎參考~

小學三年級暑期趣味語文試卷

　　一、看拼音,寫詞語。(8分)

　　bēn téng jiāo ào càn làn jì xù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiōng dì là zhú lǒng zhào zēng tiān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音。(4分)

　　1.我家門前有一片空(kòng kōng)地。

　　2.被關在籠(lǒng lóng)子里的小鳥,多么想飛上藍天。

　　3.轉(zhuàn zhuǎn)眼間,小明已經跑到了終點。

　　4.藏(Zàng Cáng)族人民和漢族人民團結在一起,共同奔向美好的明天。

　　三、比一比,再組詞。(4分)

　　四、把下列詞語補充完整。(8分)

　　( )飛色舞改( )換( )

　　張( )結( ) 情同( )( )

　　歸( )似箭 ( )無完膚

　　狼( )狗肺唇亡( )寒

　　五、選詞填空。(4分)

　　觀看觀察

　　1.我認真( )蝸牛的爬行動作。

　　2.同學們正在認真地( )演出。

　　必須需要

　　3.我們( )從小樹立環保意識。

　　4.樹木生長( )陽光、水分和養料。

　　六、照樣子,寫詞語。(6分)

　　1.灰蒙蒙(ABB式)

　　2.明明白白(AABB式)

　　3.半信半疑(ABAC式)

　　4.畫龍點睛(與生肖有關)

　　七、文本再現。(10分)

　　1.風兒不了,浪兒不了。她著明月,她著星星。

　　2.兩岸猿聲啼不住, 。這句詩選自《》,作者是朝的。

　　3.草叢中開滿了各種各樣的野花。的山丹丹花, 的牽牛花, 的鈴鐺花,散發著陣陣清香。

　　4.它們一個個到天上,輕輕地著明月, 過天河, 著夕陽西去。

　　5.《鷸蚌相爭》是故事,我們還學過另外一則是《》。

　　6.馬哈多的兩個好伙伴是和 ,課文結尾寫馬哈多激動得流淚的原因是。

　　八、按要求寫句子。(6分)

　　1.走馬燈吸引住了茅以升。

　　改為“把”字句:

　　改為“被”字句:

　　2.把句子補充完整。

　　因為小明 ,所以他今天沒來上學。

　　3.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態的云霧。(合成一句話)

　　4.用“有的……有的……還有的……”造句。

　　5.這座橋不但堅固,而且美觀。(用關聯詞語造句)

　　九、課內閱讀。(6分)

　　廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的`一條條玉帶。云霧彌漫山谷時,它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的天幕……

　　1.用“ ”畫出本段的中心句。(2分)

　　2.作者把不同的云霧比作、、、。(4分)

　　十、課外閱讀。(14分)

　　小烏龜談理想

　　幾只小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。

　　一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠脫去這無比沉重的甲殼。”

　　一只說:“不,我要做一只大象!把這腹甲和披甲統統封閉起來,建立一個只有我說了算的王國。”

　　又一只說:“我要變成一條美麗的小金魚,徹底與我們烏龜家族的丑陋決裂!”

　　這幾位互議短長,滔滔不絕,仿佛他們現在就已經成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他:“小弟,你的理想是什么?你準備變成什么呢?”

　　誰知,這只小烏龜語出驚人,他回答說:“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”

　　1.連一連。(5分)

　　龐大的敏捷的沉重的美麗的丑陋的

　　烏龜小金魚甲殼兔子象

　　2.小烏龜在談 ,前三只烏龜的理想分別是變成、、 ,最后一只烏龜的理想是。(5分)

　　3.那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚?(4分)

　　十一、筆下生輝。(30分)

　　你喜歡的小動物是什么樣的?它喜歡吃什么?玩兒什么?你對它的哪些方面感興趣,或者你和小動物之間發生過哪些有趣的事?請以日記的形式寫下來。不少于400字。

【小學三年級暑期趣味語文試卷】相關文章：