三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
sū xǐnɡ
lǚ yóu
kǎo chá
chuí tóu
sànɡ qì
zhǎn shì
yǎnɡ wànɡ
jiǎn chá
yǐn rén
zhù mù
二、漢字填拼音。（8分）
潔白
觀察
旅游
準(zhǔn)備
炎熱
郵票
推測(cè)
拜訪(fǎng)
三、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨”。（6分）
盛開(kāi)（shèng chéng） 幾乎（jǐ jī） 看守（kān kàn ） 白發(fā)（fā fà） 晃眼 huǎng huàng） 朝霞（cháo zhāo）
四、模仿秀。（17分）
1、比一比在組詞。（7分）
耍（ ）
要（ ）
城（ ）
誠(chéng)（ ）
鋒（ ）
峰（ ）
該（ ）
刻（ ）
2、照樣子，寫(xiě)句子。（4分）
例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
草地上開(kāi)著花。
____________________________。
例：牽�；ù灯鹆俗仙睦�。
秋風(fēng)；_______________________。
3、我會(huì)填。（6分）
悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 輕輕地（ ） 好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）
五、你一定是語(yǔ)言積累的行家，試試看吧�。�6+4+3+4=17分）
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4+2=6分）
�。�1）我會(huì)寫(xiě)4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。（4分）
例：嫩綠 （ ） （ ） （ ） （ ）
�。�2）我知道描寫(xiě)花的四字詞語(yǔ)，如：“百花盛開(kāi)”。我會(huì)寫(xiě)兩個(gè)（2分）
�。� ） （ ）
2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。（4分）
秋月白，晚霞（ ）。
（ ）對(duì)云橫，
雨中山果落。（ ）。
3、我喜歡積累有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫(xiě)兩個(gè)（4分）
⑴；_________________________。
�、�；_________________________。
4、古詩(shī)大本營(yíng)：（3分）
蕭蕭梧葉送寒聲，_______________。
______________，每逢佳節(jié)倍思親。
路人借問(wèn)遙招手，______________。
六、小嘴巴，會(huì)說(shuō)話(huà)。（2分）
為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。
_____________________________。
七、閱讀（1+3+4+2=10分）
蘇珊的帽子
蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩�？墒�，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤（ ），并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的`老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”
星期一到了，離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>
可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過(guò)去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1、寫(xiě)出本文中你最想積累的一個(gè)詞語(yǔ)：（1分）
____________________________。
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（ ），班上的老師得知后，以研究（ ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)（ ），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(yǔ)（一個(gè)即可）可以看出蘇珊在教室門(mén)口和走進(jìn)教室后的不同心情？（友情提示：從三、四自然段找）
教室門(mén)口：____________________。
走進(jìn)教室：____________________。
4、通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在（ ）里。
�、� 我們上學(xué)都要帶帽子 ② 老師的話(huà)我們要聽(tīng) ③ 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人
八、作文（30分）
同學(xué)們現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，我們已經(jīng)看見(jiàn)了她繽紛的色彩，聽(tīng)見(jiàn)了她美妙的聲音，分享了她帶給我們的快樂(lè)。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。
要求：題目自擬 字?jǐn)?shù)：300字以上
_____________________________。
【三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試題】相關(guān)文章：
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中模擬考試題08-26
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中模擬考試題11-15
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中模擬考試題04-13
初一上冊(cè)語(yǔ)文期中模擬試題10-28
三年級(jí)語(yǔ)文期中模擬考試題04-03
高一上冊(cè)語(yǔ)文期中模擬試題11-13