2017七年級語文期中考試測試題及答案
一、基礎知識積累與運用 (34分)
1.下面加橫線的字讀音正確的一項是 ( )(2分)
A、嘈雜( cáo ) 綻開( dìng ) 恍然大悟( huǎng )
B、摯愛( zhì ) 截然( jié ) 哄堂大笑(hōng )
C、焚香(fén ) 褪色(tuì ) 花團錦簇( chù )
D、開拓( tà ) 須臾( yú ) 洗耳恭聽( gōng )
2.下面詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分)
A、炫耀 真摯 撰文 嶄露頭角
B、憧憬 落漠 懸念 指高氣揚
C、執著 潦亮 溫馨 消聲匿跡
D、寬怒 憔悴 寂寥 言簡意該
3、下列句中加橫線的詞語解釋沒有結合句意的一項是 ( )(2分)
A.母親是個好勞動。(喜好勞動)
B.這兩個被嘲笑的人，盛氣凌人而來，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
(傲慢的氣勢逼人)
C.我對他的拉奏望洋興嘆，始終學他不來。
(比喻做事力量不夠，感到無可奈何。)
D.讓許多人費解的是，在這四壁空空的家里，我居然也能順利的長大。
(不好懂，不容易理解。)
4.下面說法得體的一項是 ( )。(2分)
A、對殘疾人同學說：“你雖然殘廢了，但并不影響你努力成才。”
B、探望病人時說：“不要緊，得病不一定就會死，好好養病吧!”
C、對一位戴眼鏡的新同學說：“戴眼鏡的，把那本書給我遞過來。”
D、對一位因學習好而獲獎的同學說：“祝賀你!有什么經驗給我們介紹介紹，好嗎?”
5.抄寫古詩，要求用正楷，書寫整潔、規范。(4分)
楊花落盡子規啼， ，
聞道龍標過五溪。 。
我寄愁心與明月， ，
隨風直到夜郎西。 。
6.張軍同學到學校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀!張軍同學看書可真認真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢?”張軍聽了，怪不好意思。
(1)管理員的言外之意是：_________________________________________(2分)
(2)如果你是張軍，你應該怎樣說：________________________________(2分)
7.詩文默寫，請用原文回答。(10分，每處1 分)
(1)看， ， ， ，密密地斜織著。
(2)正是江南好風景， 。
(3)鄉書何處達? 。
(4)。夕陽西下， 。
(5)《觀滄海》中表現作者豪放雄健的詩句是： ，
; ， 。
8.名著閱讀 (8分，各1分)
(1)孫悟空的第一個師傅是___________，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚 ，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 下。后皈依佛門，唐僧為他取名_________。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為________________ 。
(2)《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如:三打__________、真假___________、 三借__________________
二、綜合性學習(6分)
大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣;自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風花雪月、藍天、黑土、大漠、綠洲，激發了一代又一代風格各異的人們，大自然真是神奇而偉大!本班“感受大自然”綜合學習活動正在進行，請你參與。
9.(2分)走近經典，填寫季節。請根據下面詩句寫景的特點，猜描寫的季節。
①風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。( )
②六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。( )
③樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲。( )
④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。( )
10.親近自然，感受自然，我們會從它那里得到人生啟迪，也會從它那里獲取寫作靈感。比如，在一年四季中，對冬天可以有以下聯想：
△事物聯想：冰、雪、棉襖、暖氣、梅花……△比喻聯想：刀子似的風……
△詩句聯想：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪;……△諺語聯想：瑞雪兆豐年;……
請針對夏天也作如下聯想：(2分)
①比喻聯想：
②諺語聯想：
11.(2分)擁抱自然，書寫感受--你最喜歡哪個季節?請用一句話表達你獨特的感受。
三.閱讀題
(一)成長的橋 (17分)
①我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
②上學第一天回家的巷口碰上母親，她說：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說：“老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞的說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。
③也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借肌脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。
④懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。
⑤那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺)，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗于是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫院;私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又(甲)、摻雜著心疼與希冀的'呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的(乙)和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。
12.根據表現人物心情的需要，將“焦急”和“驚喜”分別填入(甲)、(乙)(2分)
甲：_________ 乙：__________
13.第②段中“母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：‘老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”，結合上下文內容，說說母親為什么轉怒為喜?(3分)
答：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
14.文中多處寫父母給予“我”的愛，請寫出你感受最深的句子，并簡要分析。
答：我感愛最深的句子是________________________________________(2分)
分析：____________________________________________________。(2分)
15.文中起過渡作用的自然段是第 段。(2分)
16.“成長的橋”在文中指 。(2分)
17.概括文中詳寫的事(從起因、經過、結果三方面概括)?詳寫的作用是什么?
答：概括：__________________________________________________________
______________________________________________________________(2分)
作用：___________________________________________________。(2分)
(二)《論語》十二章，完成下面18-21題。(13分)
18.解釋下列句子畫橫線詞的意義。(4分)
(1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?( )( )
(2)不義而富且貴，于我如浮云。( )
(3)博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。( )
19.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)
①溫故而知新，可以為師矣。
②三人行必有我師焉。
20.簡答。(5分)
①請從文中提煉出四個成語：
、 、 、
②如果有一位同學在學習上不肯動腦子，請你從上文中選取一句格言來勸勉他。
四.作文 (30分)
每個同學在成長的過程中，都會有這樣或那樣的弱點，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結合你的實際選擇一個方面，以“我終于戰勝了 ”為題，寫一篇500字左右的記敘文。
要求：
①半命題作文，先將題目補充完整，寫在作文格的第一行內;
②在記敘中可插入適當的描寫和抒情;
③作文中不得出現真實的人名、地名、校名。
參考答案見下頁