六年級上冊語文寒假做業和參考答案
【甲】
雨是最尋常的,一下就是三兩天.可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.樹葉卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼.傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜.在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農民,披著蓑,戴著笠的.他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著.
【乙】春夜喜雨
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好雨知時節,當春乃發生.
隨風潛入夜,潤物細無聲.
野徑云俱黑,江船火獨明.
曉看紅濕處,花重錦官城.
1.甲、乙兩文所選題材相同,都是寫______,但體裁不同,甲文是________,乙文是________.
2.甲文寫“春雨”“像牛毛,像花針,像細絲”,這里用了三個比喻來比喻同一個本體,這三個喻體,作者是把他們看成具有共同點的東西,用來反復強調春雨的某種特點呢,還是把它們看成是具有不同特點的東西,從不同的側面來表現春雨的多種形態呢?談談你的看法及理由.
看法：____________________________________________________.
理由：____________________________________________________.
甲文中一個“逼”字,將____________變成了主動者,把青草寫成了有靈性的食物,語言形式上形成了_______________________的'修辭手法.乙文中用同樣的修辭手法描寫的句子是“_________________________________________.”
答案;
1.甲、乙兩文所選題材相同,都是寫雨,但體裁不同,甲文是散文抒情寫雨，乙文是詩詞寫雨。
2.甲文寫“春雨”“像牛毛,像花針,像細絲”,這里用了三個比喻來比喻同一個本體,這三個喻體,作者是把他們看成具有共同點的東西,用來反復強調春雨的某種特點呢,還是把它們看成是具有不同特點的東西,從不同的側面來表現春雨的多種形態呢?談談你的看法及理由.
看法：反復強調春雨的特點即密、細.
理由：用比喻的手法寫出了春雨細密的特點.
甲文中一個“逼”字,將綠色變成了主動者,把青草寫成了有靈性的食物,語言形式上形成了通感的修辭手法.乙文中用同樣的修辭手法描寫的句子是“ 隨風潛入夜,潤物細無聲.”
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