六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷 篇1
一、結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.身在海外的老華僑,雖然不能回國(guó),但是對(duì)祖國(guó)深深地juàn liàn（ ）著。
2.mù chūn（ ）時(shí)節(jié),我和朋友們bǐng zhú yè yóu（ ）。
3.法國(guó)波爾多葡萄酒pō fù shèng míng（ ）,是值得珍藏的。
二、畫(huà)去加點(diǎn)字不正確的讀音。
玷污(diàn zhān) 莖葉(jīng jìng)
吁氣(xū yū) 撩亂(liǎo liáo)
凌寒(líng lèng) 盛開(kāi)(chéng shèng)
剛直不阿(ā ē)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
置之（ ）（ ） 奇（ ）異（ ）
（ ）風(fēng)（ ）雨 三（ ）五（ ）
（ ）天（ ）地 自（ ）自（ ）
（ ）色（ ）香 一（ ）二（ ）
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思。
1.走馬觀花
2.走親訪友
3.短兵相接
4.兵臨城下
五、把加點(diǎn)字的意思寫(xiě)在括號(hào)里。
1.惟菊獨(dú)盛 （ ）
2.皆可食也 （ ）
3.其瓣如絲 （ ）
4.清香四溢 （ ）
六、按要求寫(xiě)句子。
1.多得些知識(shí)決不是壞事。(改為肯定句)
2.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
3.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。(改為“把”字句和“被”字句)
七、課堂內(nèi)外。
1.《中國(guó)的花》一文中,作者以 和 兩種花為例,介紹了中華民族豐富的花文化。
2.《養(yǎng)花》一文中,點(diǎn)明養(yǎng)花的樂(lè)趣的句子是 。
3.人各有所長(zhǎng),各有所短,要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短的詩(shī)句是
4.用簡(jiǎn)練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容的名句是 。
5.花中“四君子”指的是 。
6.非無(wú)腳下浮云鬧, 。
八、課內(nèi)閱讀。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出來(lái)。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
1.選文中“我”為什么感謝花?
2.“如此循環(huán)”指的是什么?在選文中用“ ”畫(huà)出來(lái)。
3.“如此循環(huán)”的好處是什么?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
4.選文中的“腦力勞動(dòng)”和“體力勞動(dòng)”分別指什么?
5.選文中加點(diǎn)句子中的“這”指的是 ,這句話說(shuō)明了
的道理。
九、課外閱讀。
邊疆的`蘭花
每當(dāng)我看見(jiàn)蘭花展臺(tái)上那些身價(jià)無(wú)比的高檔蘭花時(shí)，看到花市上
擺滿了色彩令人眼花的進(jìn)口洋蘭時(shí)，常想起祖國(guó)南疆深山中的蘭花。它沒(méi)有高檔蘭花的身價(jià)，也沒(méi)有洋蘭的艷麗，只在深山峻嶺之中默默地散發(fā)著它那淡淡的清香。只要聞到它的花香，就如同飲上了一口邊疆的清泉，沁人心脾！
我常想，它真的不起眼，就是在深山老林中它也很不起眼，亞熱帶森林中有些植物高大挺拔、偉岸無(wú)比，有些植物婀娜多姿、花香蝶舞。它在那里幾乎連光線也爭(zhēng)不到半分，只能在其他植物的葉片縫隙中獲得一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光和雨露，在林海中實(shí)在是顯得微不足道的。為什么我總對(duì)它充滿了如此深厚的感情呢？是的！它普通平凡、沒(méi)有高貴的身價(jià)，它毫不起眼，沒(méi)有艷麗的色彩，卻依然年復(fù)一年，在深山中默默無(wú)聞地綻放著它那樸實(shí)的花朵，散發(fā)出使人心儀的、淡淡的清香……最主要的是看到它，我就會(huì)有無(wú)限遐思，一幕幕往事在我眼前浮現(xiàn)，我又看見(jiàn)了邊防線上飛揚(yáng)的青春與那橄欖綠構(gòu)成的風(fēng)景線，還有那些曾和我并肩戰(zhàn)斗，為祖國(guó)的南疆逝去青春乃至一生的、逐一離我遠(yuǎn)去的、親愛(ài)的戰(zhàn)友們……
所以,我愛(ài)邊疆的蘭花,我贊美邊疆的蘭花。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
沁人心脾—（ ）
默默無(wú)聞—（ ）
2.文中畫(huà)“ ”的語(yǔ)句體現(xiàn)了“我”怎樣的感情?
3.本文采用的是（ ）（ ）的寫(xiě)法。
A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理
十、習(xí)作。
題目:我喜歡的 花
要求:把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)出你喜歡的原因,內(nèi)容具體,不少于400字。
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試卷 篇2
一、選擇正確音節(jié)畫(huà)“√”。
入場(chǎng)券（quàn juàn） 彈琴（tán dàn） 肖像（xiào xiāo）
喝彩（hè hē） 繃著臉（běnɡ bēnɡ） 抻面（chēn cēn）
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
pǔ xiě yōu jìnɡ shī mínɡ chún shú
（ ） （ ） （ ） （ ）
táo zuì fēi bēn jì lù zào jiù
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、區(qū)別字組詞。
茵 （ ） 蠟 （ ） 盲 （ ） 鍵 （ ）
蔭 （ ） 錯(cuò) （ ） 忘 （ ） 健 （ ）
普 （ ） 純 （ ） 峨 （ ） 終 （ ）
譜 （ ） 噸 （ ） 餓 （ ） 鐘 （ ）
四、改正錯(cuò)別字。
風(fēng)彩（ ） 襯脫 （ ） 風(fēng)渡 （ ）
一反長(zhǎng)態(tài)（ ） 不解之原 （ ） 署去寒來(lái) （ ）
五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）粼粼 為（ ）（ ）為 有（ ）一（ ）
（ ）（ ）私語(yǔ) （ ）言（ ）對(duì) （ ）無(wú)天（ ）
筆（ ）龍（ ） 獨(dú)（ ）匠（ ） （ ）（ ）共賞
六、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
無(wú)論多么遠(yuǎn)的劇場(chǎng)，無(wú)論演出到多晚，我是場(chǎng)場(chǎng)必到，直至演出結(jié)束。
造句：
七、寫(xiě)作。
寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看花展、參觀美術(shù)館。回憶課文中作者表達(dá)感受的方法，注意在習(xí)作中加以運(yùn)用。
第八單元測(cè)試卷的部分答案：
一、quàn tán xiào hè běnɡ chēn
二、譜寫(xiě) 幽靜 失明 純熟 陶醉 飛奔 記錄 造就
三、 萊茵河 蠟燭 盲人 鍵盤(pán) 普通 純潔 巍峨 終點(diǎn)
蔭庇 錯(cuò)誤 忘記 健康 曲譜 幾噸 饑餓 座鐘
四、采 托 度 常 緣 暑
五、微波粼粼 為所欲為 有朝一日 竊竊私語(yǔ) 無(wú)言以對(duì) 暗無(wú)天日
筆走龍蛇 獨(dú)具匠心 雅俗共賞
七、略
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