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    第一學期六年級語文期末試題

    時間:2021-03-11 19:16:20 六年級

    第一學期六年級語文期末試題

      一、拼寫小冠軍。(10分)

    第一學期六年級語文期末試題

      méng lóng kuí wú jīng yíng zī yuán wēi xié

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      hú lún máng rén sù liào zhī fáng pǔ xi

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、找出下列畫線字的正確讀音,請打“√”。(6分)

      1、都(dū dōu)市里的人們都(dū dōu)希望有一個衛生、安靜的生活環境。

      2、可惡(wùè)的大狼狗又兇惡(wùè)地狂叫起來。

      3、其中有一首著名的鋼琴曲(qū qǔ)叫《月光曲》,傳(chuán zhuàn)說是這樣譜成的。

      三、將下列句子所用的修辭手法填在括號里。(5分)

      比喻 擬人 排比 反問 設問 夸張

      1、少先隊員難道能害怕困難嗎?( )

      2、蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。( )

      3、他一見西瓜,口水就流得兩丈長。( )

      4、藍天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。( )

      5、我能讓狂風嚇倒嗎?不能,絕對不能。( )

      四、調整排列錯亂的句子,在括號里寫上序號。(5分)

      ( )老師傅還要試試他,把模型全部毀掉,讓他重新造。

      ( )老師傅又提出新模型讓他造。

      ( )他憑著記憶,一件一件都造得跟原來的一模一樣。

      ( )他一邊琢磨一邊做,結果都按師傅說的式樣做出來了。

      ( )魯班苦學了三年,把所有的手藝都學會了。

      五、先把詞語補充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(7分)

      橫( )不幸 飽經風( ) ( )圇吞棗 ( )血搏殺

      獨( )匠心 ( )走龍蛇 可見一( ) 興高( )烈

      抑揚頓( ) ( )人譏笑 ( )風怒號 雅俗共( )

      1、他的朗誦有聲有色,語調( ),表情豐富多彩。新課 標第 一 網

      2、張大爺一輩子歷盡艱難困苦,是一位( )的老人。

      六、句子大觀園。(12分)

      1、用下列詞語組成句子。(2分)

      (1)根本 這句話 不 對

      (2)聽課 來 希望小學 的 很多 人

      2、按要求改寫句子。(6分)

      (1)聽了張海迪的報告,誰能不深受感動?(改成肯定句)

      (2)山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。(縮句)

      (3)我們都同意老師的提議。(變換詞語的位置,意思不變)

      3、修改病句。(4分)

      (1)這本作文選,我已經閱讀念完了。

      (2)在這次戰斗中,解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的'數量,簡直不計其數。

      七、按原文填空。(7分)

      1、,何人不起故園情。

      2、珍惜自然資源,。

      3、我們愛我們的民族,。

      4、不精不誠,。

      5、其間有一個十一二歲的少年,項銀圈,手一柄鋼叉向一匹猹盡力地去。那猹卻將身一,反從他的胯下逃走了。

      6、橫眉冷對千夫指,。

      7、昔我往矣,。

      八、默寫《春夜喜雨》并寫出詩詞的大意。(7分)

      詩詞大意:

      九、課文知識大展臺。(12分)

      蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑(tio tiāo)的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里,悄(qio qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑,有時讓人覺得( ),有時讓人覺得( ),有時讓人覺得( ),有時又讓人覺得( )。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

      1、選擇加點字的正確讀音。(2分)

      2、按原文填空。(3分)

      3、聯系上下文解釋詞語。(2分)

      轉瞬即逝

      耐人尋味

      4、用“”畫出描寫畫面的句子,用“~~~~~”畫出描寫作者賞畫時的想象和感受的句子。(2分)

      5、讀了這段文字,你感受到了什么?(3分)

      十、閱讀快活林。(9分)

      溪水與石頭

      一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。

      溪水唱著歌兒,由遠而近。

      石頭說:“伙計,你還是繞道而行吧,不然我會把你劈得落花流水。”

      溪水說:“我前進的道路是不會改變的,寧可粉身碎骨!”說完,挺身向前,后面的伙計猶如千軍萬馬,前仆后繼。

      不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒,淙淙地流著......

      1、寫出下列詞語的近義詞。

      保護——( ) 高傲——( )

      2、用“”畫出文中一個比喻句。用“====”畫出文中的一個擬人句。

      3、下面給這則寓言概括的中心思想有三種,請給正確的一種打上“√”。

      ①這則寓言說明石頭被溪水不斷沖刷得棱角變禿、身軀變小的道理。( )

      ②這則寓言說明高傲的石頭在奔騰的溪水面前,不得不認輸的道理。( )

      ③這則寓言說明只要有決心、信心就能排除艱難險阻,勇往直前的道理。( )

      十一、妙筆生花。(20分)

      你喜歡聽歌嗎?聽歌時你會想到什么?內心會有些什么感受?請以《我喜歡的一首歌》為題寫一篇作文,注意運用本冊課文中學到的作者表達感受的方法,把自己的內心感受表達出來。字數不要少于500字。

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