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    小升初的考試試卷

    時間:2024-03-25 13:51:25 六年級

    小升初的考試試卷

      一、聽記題。聽老師朗讀短文兩遍,完成下列問題。(10分)

    小升初的考試試卷

      1.填空。(每空1分,共4分)

      (1)聶耳是我國(       ),他酷愛(                )。

      (2)1931年聶耳寫下了《    》,中華人民共和國成立后,這首曲子被定為(  )。

      2.簡要回答。(每小題3分,共6分)

      (1)《義勇軍進行曲》在當時情況下起到了什么作用?

      (2)聶耳給你留下了怎樣的印象?

      二、基礎知識。(48分)

      1.看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。(每空1分,共6分)

      chōng jǐng    yōu lǜ    táo zuì   kāng kǎi

      (    )   (  )  (  )  (   )

      shì jì bǎo dǐng     wán bì guī zhào

      (      )    (       )

      2.運用所學知識填空。(每空1分,共9分)

      (1)《鄭人買履》是一則寓言故事,你還知道的寓言故事有(  )(  )(  )(  )。

      (2)《草船借箭》選自中國古典名著(   ),作者是(   ),其中(   )神機妙算。

      (3)“卜算子”是詞牌名,你還知道的詞牌名有(   )、(   )等。

      3.選詞填空。(每空1分,共4分)

      簡陋  簡樸

      (1)抗日戰爭時期,中央領導都住在(  )的窯洞里,生活十分(  )。

      涌現  呈現

      (2)開展“星級兒童”評比活動以來,校園里(  )出一派新氣象,好人好事不斷(  )。

      4.按要求寫詞。(每詞1分,共4分)

      (1)寫出帶有山或水的四字詞語。(    )(    )

      (2)照樣子寫詞語。

      朝朝暮暮(    )    議論紛紛(     )

      5.朗讀下面詩句時,停頓節拍正確的一項是(  )(2分)

      A.好雨知/時/節,當春乃/發/生。

      B.床前/明/月光,疑是/地上/霜。

      C.不知/細葉/誰/裁出,二月/春風/似/剪刀。

      6.按要求把句子中有關部分找出來。(每詞1分,共8分)

      (1)表示連續動作的兩個詞:李老師推開門走進教室。

      (2)指同一事件的兩個詞:班長李剛是我的好朋友。

      (3)表示肯定的詞語:星期天我們不能不去看排球比賽。

      (4)關聯詞語:凡卡與其在城里受苦,不如回到鄉下爺爺那兒去。

      7.按要求寫句子。(11分)

      (1)補充名言警句。(每空1分,共2分)

      問渠哪得清如許,(           )。

      落紅不是無情物,(           )。

      (2)請寫一句表達友情的詩句:(              )(1分)

      (3)用下面詞語組成兩個意思不同的句子。(每句2分,共4分)

      坐船 和 我 上海 奶奶 去 媽媽

      (                )

      (                )

      (4)你快小學畢業了,請你向一位老師或一位同學寫一段臨別贈言。(4分)

      8.運用修改符號修改病句。(每句2分,共4分)

      (1)花壇里盛開著五顏六色的小紅花。

      (2)小組會上,他總是首先第一個發言。

      三、閱讀。(10分)

      來自地球媽媽的一封信

      我是人類的媽媽,我正用自己的乳汁哺育你們。可是我的生活境況越來越糟了。有些愚昧無知的人把工廠的廢液、廢水等有毒物質大量排放到我的皮膚上、血液里,危害著我的健康;煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撕成窟窿,讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入,嚴重地危害著你們的生存;你們還盲目地砍伐森林,使我的綠衣變得殘缺不全,致使全世界每年有2100萬公頃的農田變成沙漠;你們人類永無休止的戰爭,更把我打得千瘡百孔。

      “善有善報,惡有惡報”這句俗語已得到有力證明:由于亂砍濫伐,我的綠衣已不能保護水分和土壤,洪水、狂風等災害橫行,使無數的良田和家園被淹沒,許多人無家可歸。這一切,歸根結底,還不是人類自己造成的嗎?

      環保小衛士們,我請你們轉告人類:你們的衣食住行,無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來,保護環境。只有這樣,我才會重新煥發青春,使你們人類生活得更美好。

      1.寫出下面詞語的近義詞。(每詞1分,共2分)

      哺育(   )  危害(   )

      2.寫出下列詞語的反義詞。(每詞1分,共2分)

      嚴重(   )  破壞(   )

      3.文中哪句話給你印象最深,抄寫下來。并說說自己的理由。(4分)

      4.請你為保護家鄉的環境寫一句宣傳語。(2分)

      四、習作。(30分)

      1.應用文。(5分)

      星期六下午,李華去同學張紅家還《安徒生童話》、《木偶奇遇記》兩本書,張紅不在家。請你替李華寫一張留言條。(5分)

      2.從下面兩個作文題中任選一個,寫一篇作文。(25分)

      (1)六年的小學生活多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章。

      注意:①題目自擬;②內容具體,語句通順;③書寫工整。

      (2)給破壞環境的單位或個人寫一封勸誡信(如濫砍濫伐森林,填溪種田,濫捕青蛙、鳥類,向江湖傾倒垃圾污水……)

      注意:①重點突出,內容具體;②有真情實感;③題目自擬,書寫工整。

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