S版語文六年級上冊第四單元鞏固訓練試題
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的S版語文六年級上冊第四單元鞏固訓練試題，希望能幫助你們。
一、給帶點字選擇讀音。（6分）
要挾（yào yāo）
狂風怒號（hào háo）
膾炙人口（huì kuài）
說客（shuō shuì）
鏗鏘（kēng jiōn）
測繪（huì kuì）
二、看拼音寫詞語。（8分）
三、寫出下列詞語的近義詞。（8分）
聳立——（ ）
譏笑——（ ）
竣工——（ ）
緘默——（ ）
四、把下列詞語補充完整。（8分）
五、默寫《石灰吟》并填空。。（7分）
________________，________________。
________________，________________。
這首詩是________所寫，后兩句的意思是________________，表達了詩人________________的情感。
六、在橫線上填上合適的詩句。（6分）
1、清明那天，我們冒著紛紛細雨去掃墓，使我想起了：“________________，________________”這詩句。
2、中秋到了，晚上獨自站在窗前思念遠方的親人，這時不由自主的念著：________________，________________。
七、選出下列句中省略號和破折號的用法。（5分）
省略號：A、表示說話斷斷續續
B、表示省略遞增的次數
C、表示語氣的跳躍
1、古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（ ）
2、“謝謝上帝，總算活著回來啦，……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ）
3、“我？”桑娜臉色發白，說：“我嘛……縫縫補補……”（ ）
破折號：A、表示解釋說明
B、表示語氣轉折
C、表示聲音的`延長
1、今天是9月10日——教師節。（ ）
2、小明打電話給小軍說：今天天氣真好------你什么時候來我家。（ ）
八、閱讀下面一段話，并回答問題。（22分）
小鳥和守林老人
起初，鳥兒們非常驚詫：怎么來了個白胡子老頭？是捕鳥的吧？不像，打獵的吧？不像，帶了一條黑狗，可沒帶獵 槍。老人在樹林里蓋了一幢小屋，住下了。
奇怪，鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此（咨詢 詢問）著，用它們鳥國的語言爭論著。
不過，很快，鳥兒們就發現，他是個好老頭，是它們天堂的保護神。
那天，來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵。黑狗的狂吠。老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發現，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
那伙人走了。老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……
老人取得了鳥兒們的信任，鳥兒們認定他是一個好人！
老人走動在濃密的樹陰里。白發滿頭，是一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈啊！
鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧，喳喳，翻譯出來是：“您好！您好！”
老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這個珍貴的（饋贈 贈送）。接著，又是一顆，又是一顆……
這一夜老人睡得很好。
時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。
老人開始和每一只小鳥、每一棵樹告別。
敏感的鳥兒知道，已經很老的老人，一定是要走了。
林中的小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人走了。樹林里是又靜寂又暗淡的一天啊。
誰也沒邀約誰，鳥兒們都來了。成千上萬的鳥兒，在林中小屋上盤旋，哀鳴。整座山林都在
搖晃，樹葉和樹枝輕輕拂動。
鳥兒們銜來無數的花瓣，無數的綠葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣雨、綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉啊，掩蓋了林中小屋……
1、從文中的括號里畫去不合適的詞。（2分）
2、文中稱守林老人是（ ），是（ ），是（ ），是（ ），這是對老人的 （ ）。（8分）
3、讀下面的句子，注意加點的詞，從這句話中你能體會到什么？（2分）
老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……
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4、文中畫曲線部分描繪了一幅怎樣的畫面？請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來。（2分）
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5、文章畫橫線的句子表達了鳥兒對老人怎樣的感情？（3分）
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九、作文。（30分）
題目：令人的一件事
提示：把題目補充完整，交代清楚事情的起因、發展、經過、結果及揭示所補上的關鍵詞。400字以上。
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