河南中考語(yǔ)文試卷

時(shí)間：2017-06-30 16:33:04 九年級(jí)

2017年河南中考語(yǔ)文試卷

　　【2017年河南中考語(yǔ)文試卷】

　　一、積累與運(yùn)用(共 28 分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是(2 分)

　　A.踏實(shí)/踏青奢靡/風(fēng)靡一時(shí) 低聲悄語(yǔ)/悄然淚下

　　B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬風(fēng)流倜儻/絲綢之路

　　C.角色/角逐推磨/磨杵成針煙熏火燎/星火燎原

　　D.曠野/粗獷剽悍/膘肥體壯躊躇滿志/鑄就輝煌

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2 份)

　　A.壁壘易拉罐嬌生慣養(yǎng) 獨(dú)豎一幟

　　B.咋舌頂梁柱責(zé)無(wú)旁貸黯然失色

　　C.靜謐蒸溜水花枝招展立竿見(jiàn)影

　　D.提練滿堂彩無(wú)動(dòng)于衷別出心裁

　　3.古詩(shī)文默寫(xiě)(8 分)

　　(1)學(xué)而不思則罔，_________________。(《論語(yǔ)》)

　　(2)嗟夫!__________________,或異二者之為，何哉?(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

　　(3)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：“_____________，____________。”

　　(4)天地英雄氣，千秋尚凜然。“_________________，_____________”(辛棄疾《破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》)勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場(chǎng)面，“_____________，_______________”(李賀《雁門(mén)太守行》)顯示出英雄仗劍殺敵、報(bào)效朝廷的氣概。

　　4.名著閱讀。(任選一題作答)

　　(1)殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述在該地發(fā)生的故事。

　　①龍虎山伏魔之殿(《水滸》) ②萬(wàn)壽山五莊觀(《西游記》)

　　(2)歷險(xiǎn)時(shí)有伙伴，困境中存溫情。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述體現(xiàn)人物間的深情厚誼的故事。

　　①格列佛與葛蘭達(dá)克利赤(《格力佛游記》) ②阿廖沙與小茨岡(《童年》)

　　5.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。(4 分)

　　這兩年，民謠歌曲走進(jìn)大眾視野，每隔一段時(shí)間都會(huì)有一首民謠歌曲走紅，________?靠的是口語(yǔ)化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡(jiǎn)譜的風(fēng)格。歸根結(jié)底，_________。那些或詩(shī)意或質(zhì)樸的歌曲，是當(dāng)下年輕人生活的真實(shí)寫(xiě)照，是他們情感的.真實(shí)流露。

　　6.閱讀下面材料，按要求答題。(共 8 分)

　　材料一:2016 年 11 月 30 日，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。

　　材料二《二十四節(jié)氣》

　　材料三：“二十四節(jié)氣”春秋時(shí)出現(xiàn)，西漢時(shí)完善，使用至今。比如，人們會(huì)按“清明前后，種瓜種豆”等諺語(yǔ)來(lái)組織農(nóng)事活動(dòng)，中醫(yī)養(yǎng)生與治病也會(huì)跟著節(jié)氣走，還有很多活動(dòng)與節(jié)氣的內(nèi)涵相關(guān)，如某集團(tuán)推行“驚蟄計(jì)劃”，以彰顯“不甘潛伏，用于探索”的精神。

　　(一)仔細(xì)觀察材料二中的《二十四節(jié)氣》圖，按照一定順序介紹畫(huà)面內(nèi)容。(4 分)

　　(二)根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫(xiě)一段話，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會(huì)功能。(70 字以?xún)?nèi))(4 分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(共 28 分)

　　(一)閱讀下文，完成 7—10 題。(共 16 分)

　　…部分內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谙螺d包中查看…

　　④明朝中葉后，選址的原料已非采用青檀皮一中，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長(zhǎng)，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進(jìn)行書(shū)法繪畫(huà)時(shí)，潤(rùn)墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書(shū)法繪畫(huà)的潤(rùn)墨效果。及至清代，宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤(rùn)墨性強(qiáng)的獨(dú)特稟賦，成為書(shū)畫(huà)家們的最?lèi)?ài)。

　　⑤如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國(guó)內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過(guò)仿宣，但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙，就是用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料，用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書(shū)畫(huà)、裱拓用紙。

　　⑥宣紙是中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的重要載體，中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)離了它便無(wú)從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨(dú)占天時(shí)地利、絕活秘笈的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。

　　(作者：曹天生。有刪改)

　　11.“宣紙”在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵，請(qǐng)按時(shí)間順序加以說(shuō)明。(4 分)

　　12.第④段中劃?rùn)M線的句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(4 分)

　　13.簡(jiǎn)要分析第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4 分)

　　三、古詩(shī)文閱讀(共 14 分)

　　閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成 14—17 題。(共 10 分)

　　(一)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　(二)順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。

　　注：①用事：執(zhí)掌政權(quán)。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遣遇放逐。⑤涉履蠻瘴:精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙(yin)厄：指道路艱難。⑦蘊(yùn)：積聚。

　　14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(2 分)

　　A.聞：隔篁竹，聞水聲/不求聞達(dá)于諸侯

　　B.出：卷石底以出/出則無(wú)敵國(guó)外患者

　　C.游：皆若空游無(wú)所依/似與游者相樂(lè)

　　D.環(huán)：四面竹樹(shù)環(huán)合/環(huán)滁皆山也

　　15.把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2 分)

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　16.語(yǔ)段(一)是怎樣從岑冕寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。(3分)

　　17.結(jié)合語(yǔ)段(一)(二)的內(nèi)容，分條概括語(yǔ)段(一)做著感到“凄神寒骨”的原因(3分)

　　閱讀下邊一首詞，完成18-19題。(共4分)

　　漁家傲