高一下學期語文階段性月考試題
在日常學習和工作中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的高一下學期語文階段性月考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、語言知識及運用
1、選出下列注音全都正確的一項( )
A、賈人 ɡǔ 慢捻niǎn 朱拓tuò 百無聊賴lài 秦塞sè
B、監(jiān)生 jiàn 惴惴zhuì 儼然yǎn 少不更事jīng 猿猱ráo
C、間或 jiàn 形骸hái 謬種miù 沸反盈天fèi 崔嵬wéi
D、陳摶 tuán 馴熟xùn 炮烙pào 咀嚼鑒賞jǔ 瑟瑟shè
2、下列各組中沒有錯別字的一項是 ( )
A、斟茶 放誕 杜撰 糵根禍胎 冰泉冷塞
B、詫異 縈繞 鈿頭 嘔啞嘲哳 杜鵑啼血
C、煙靄 寒喧 括噪 皮開肉綻 江州司馬
D、裂帛 遷嫡 銀篦 霓裳羽衣 曲終收拔
3、下列各組句子中不都含有古今異義詞的一項是 ( )
A、明年秋，送客湓浦口 行為偏僻性乖張
B、暮去朝來顏色故 可憐辜負好韶光
C、鐵騎突出刀槍鳴 一夫當關(guān)，萬夫莫開
D、卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 因為長句，歌以贈之
4、下列各句中沒有語病的一句是( )
A、山東省在全國率先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學習經(jīng)歷的無戶籍考生，均可在山東省就地報名參加高考。
B、據(jù)分析，目前腸胃性感冒發(fā)病率猛增的主要原因是由于外出游玩勞累、飲食不注意和春季天氣溫差較大所致。
C、你看畫家筆下的這幅《大嬸》，我們不僅能從他的線條里讀出韻律，讀出抑揚頓挫，而且用筆實在是生動流暢。
D、從現(xiàn)在起，安徽省高校大學生若認為學校對其作出的處理決定侵犯了其合法權(quán)益，可向該省教育廳依照程序提出申訴。
5、對下列詩句所運用的修辭手法判斷不正確的一項是()
A、古來萬事東流水(比喻) B、主人下馬客在船(互文)
C、終歲不聞絲竹聲(借代) D、鐵騎突出刀槍鳴(夸張)
6、下面是唐代詩人劉禹錫的七言律詩《西塞山懷古》，詩句打亂了，排列最恰當?shù)氖? )
①一片降幡出石頭 ②今逢四海為家日 ③金陵王氣黯然收 ④山形依舊枕寒流 ⑤王濬樓船下益州 ⑥故壘蕭蕭蘆荻秋 ⑦人世幾回傷往事 ⑧千尋鐵鎖沉江底
A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥
C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③⑦①⑧④②⑥
7、下列說法沒有錯誤的一項是( )
A、《林黛玉進賈府》是中國古典名著《紅樓夢》中的精彩篇章，是全書的序幕之一，它以林黛玉的所見所聞，對這個封建大家族進行了介紹。這一節(jié)除了進行環(huán)境描寫，最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。其中的人物語言個性鮮明，動作描寫生動形象，人物的出場也歷來為人們所稱道。
B、《祝�！窂囊粋�啟蒙知識分子“我”的視角，以倒敘的手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。其中祥林嫂再嫁深山時出格的反抗舉動，表現(xiàn)了她對封建禮教的抗爭和批判。
C、《老人與�！穭t不重在描述故事，而重在表現(xiàn)哲理，在藝術(shù)上更多地運用了現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，故事和人物形象都充滿象征意味。桑地亞哥只是一個命運乖戾的漁夫，但他是一個永不言敗的硬漢子，是人類戰(zhàn)勝自我、永不向命運屈服的精神的象征。小說表現(xiàn)了 “命運無常和人生來苦難” 的主題。
D、《琵琶行(并序)》是一首長篇政治抒情詩，充滿傳奇色彩，作者生動地刻畫了兩個“天涯淪落人”的形象：一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女，一個是被貶江城、孤獨苦悶的閑職司馬。琵琶女矜節(jié)自持，羞澀靦腆，多愁善感，才藝驚人；“江州司馬”感情豐富，體察入微，善解人意，文采飛揚。詩中的音樂描寫非常出色。
8、下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫? )
A、今年夏天的餐飲市場被福壽螺攪得沸反盈天，從6月底至今，先后有130多人因此染上了廣州管圓線蟲病。
B、往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，與賈母處不同。
C、老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。
D、好在她現(xiàn)在已經(jīng)再沒有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)她來�！蚁�，熟門熟路，比生手是在好得多……
二、閱讀下面文言文，完成9—13題。(9—12題每小題3分， 13題6分)
白居易傳
(元)辛文房
居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易�！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規(guī)諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。
居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳�？岷梅穑嘟�(jīng)月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。
公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。 (本文有刪節(jié))
【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。
9、對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A、會昌初致仕，致仕：做官。
B、居易累以忠鯁遭擯，累：屢次。
C、與胡杲……李文爽燕集，燕：通“宴”，宴飲。
D、不尚艱難，艱難：艱澀。
10、下列各組句子中，加點(點黑)詞的意義和用法相同的一組是( )
A、雞林國行賈售于其國相/今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間
B、久之，轉(zhuǎn)中書舍人/歌以贈之，凡六百一十六言
C、權(quán)貴有嫌其出位/必令其家老嫗讀之，問解則錄。
D、與劉賓客齊名/與生彘肩
11、下列各句括號中補出的省略成分，不正確的一項是( )
A、及覽(其)詩卷 B、流聞(于)禁中
C、(老嫗)問解則錄D、偽者(國相)即能辨之
12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是( )
A、本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的非凡才華。
B、白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。
C、白居易的詩歌內(nèi)容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內(nèi)至宮廷，外達異邦，詩名遠播。
D、白居易居廟堂之上，則“兼濟天下”；處江湖之遠，則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個階段。
三、名句默寫、古詩鑒賞(15分)
13、古詩文默寫(每空l分，共7分。)
(1)、 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。________________ ， ________________。
(2)、 西當太白有鳥道，________________ 。地崩山摧壯士死，________________ 。
(3)、 玉露凋傷楓樹林，________________ 。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。
(4)、 ________________，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(5)、 畫圖省識春風面，________________ 。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
14、閱讀下面的詩歌，完成賞析。(8分)
聽箏(柳中庸)
抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。似逐春風知柳態(tài)，如隨啼鳥識花情。
誰家獨夜愁燈影？何處空樓思月明？更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。
�、胚@首詩寫詩人聽箏時的音樂感受，表達技巧別具一格，請以頷聯(lián)為例簡要分析。(4分)
�、圃娙寺牴~最突出的感受是什么(用原文回答)？從全文看箏聲中包含了哪些情感？(4分)
四、文學類文章閱讀。(閱讀侯發(fā)山的《傳奇》，完成15——18題，共19分)
戰(zhàn)爭一局棋
凌君洋
帳外，一片蒼茫……
營內(nèi)，一片悲涼……
面對著蒼茫的景色，想起剛才可怕的戰(zhàn)斗，士卒們當然都有著著涼的心情：
“快到冬天了，可是我們的冬衣還沒有送過來……”
“怎么辦啊，我還聽說朝廷中有人侵吞了咱們的祿米，現(xiàn)在要克扣減半，這可叫我們怎么活啊……”
“不知道什么時候戰(zhàn)爭才能結(jié)束……”
“我兒子該長大了不少吧……”
除了將軍之外，軍中上上下下都在議論著。
剛打完了一仗，將軍不處理軍務(wù)，也不論功行賞，更不休息。和往常打完仗一樣，他就拉著副將下棋。
副將知道將軍的癖好，也不忍掃將軍的興致，便陪將軍下起來�？墒�，不用猜就知道，副將輸了。
這次，當然也沒有例外。
下完后，將軍帶著難得的笑容對副將說：“以后要好好學啊�！�
副將卻說：“將軍，您整天把時間浪費在棋盤中，屬下認為恐有慢軍心啊，您沒聽到軍中流言四起嗎？下棋是您的嗜好，我本不該多說，但現(xiàn)在是在軍中，您不處理軍務(wù)，卻做這些小事，您不覺得浪費時間嗎？”
副將是硬著頭皮說出這番話的。
將軍聽完后，沒帶任何表情。
“你跟我快十年了吧。”將軍突然說道，“我原來以為你最了解我，可是你跟了我十年，連我做人的最基本原則都不清楚……”將軍突然不說了，又把棋盤展開，把棋子布在上面，靜靜地望著棋盤出神……
副將有些唯唯諾諾：“我……我……”
“經(jīng)營天下先要經(jīng)營好自己的腳下，萬事要從小事做起，如果都像你一樣，大事做不來，小事不肯做，那還做得好什么呢？”
將軍說得很輕，好像說給自己聽，又好像在說給副將聽……
副將默默無語。
將軍又笑了：“再說，下棋也不算浪費時間啊，你不覺得下棋與戰(zhàn)爭很像嗎？”
副將欲言又止。
將軍自己和自己下起棋來。下著下著，將軍又輕輕地說：“后方安定，前線才能放手拼殺，我相信，我的后方很安定！”
將軍說這話時，透露出一股不容置疑的自信，像極了戰(zhàn)場上的他。
副將微微點了點頭。
第二天，士兵的冬衣就送到了，沒過多久祿米也送到了，絲毫未少……
副將看見了之后，笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑。
“原來一切盡在將軍的掌握中啊！”他默默地想，“也許將軍就是從下棋中感悟一切的吧！”
15、與一般描寫戰(zhàn)爭題材的小說相比，本文在寫法上體現(xiàn)的突出特點是什么？試簡要分析說明。(4分)
16、小說開頭部分寫出了將士們的種種議論，這在全文中有什么作用？ (6分)
17、簡要概括小說中的將軍所具有的性格特點。 (4分)
18、文中畫線句子是小說的結(jié)尾，對于這個結(jié)尾，有人認為“精妙”，也有認為是“敗筆”。你同意哪種觀點？請簡述理由。(不超過80字)(5分)
五、作文(50分)
19、請以“重在參予”為話題，結(jié)合自己的體驗與感受，寫一篇議論文，不少于800字。
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