語文文言文《狼》閱讀翻譯附參考譯文
在我們平凡無奇的學生時代，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。為了讓更多人學習到文言文的精華，下面是小編為大家收集的語文文言文《狼》閱讀翻譯附參考譯文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狼
一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉①。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。顧②無計可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之③。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合，遂負之以歸。非屠烏能作此謀也?
導讀：人各有所長，物各有所用。此時，如果不是屠夫，恐怕什么人都會死于狼之口了。想當年，孟嘗君不也是靠雞鳴狗盜之徒而逃脫于虎狼一樣的秦國嗎?
注釋：①伏焉：躲藏在那里。②顧：然而，可是。③以吹豕之法吹之：用吹豬的辦法吹它。吹豕，屠夫將豬殺死后，為了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨脹如球。這里是活吹。
精練：
一、解釋加點的詞
1、道旁有夜耕者所遺行室（ ）
2.狼自苫中探爪入（ ）
3．惟有小刀不盈寸( )
4.股直不能屈（ ）
二、翻譯
1．極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。
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2．非屠烏能作此謀也?
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三、這個故事給我們的啟示是什么?
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狼
一屠夫傍晚行走，被狼追得無路可逃。路邊有晚上種田的人在地頭上臨時搭的供休息的窩棚，跑進去躲藏在那里。狼的爪子從窩棚的籬笆墻外伸人。屠夫用力拽住它，使它無法離去。可是屠夫沒有辦法打死它。屠夫身邊只有一把不到一寸長的小刀子，于是割破狼爪下的皮，用吹豬的方法吹它。用勁吹了一段時間，覺得狼不動了，才用帶子把它捆起來。出來一看，那狼大得像牛，腿直不能彎曲，口張開不能合上。于是屠夫背上狼回家。除了屠夫誰能想出這個辦法來?
一、1.地頭上臨時搭的供休息的棚子 2．原為草堆，這里指蒙蓋行室之物 3．滿 4．大腿
二、1.用勁吹，過了一段時間，覺得狼不太動了，這才用帶子把它捆起來。
2．若非屠夫，哪里能想出這樣的辦法?
三、人各有所長，物各有其用，對學過的知識要觸類旁通，靈活運用，解決實際問題。
狼閱讀及答案
文言文，完成小題。（13分）
狼
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
____________，___________________，_______________________？止增笑耳。
【小題1】根據課文內容，將橫線處的句子補充完整。（3分）
【小題2】給文中加線詞語注音。（2分）
苫（ ） 尻（ ）
【小題3】解釋下列加線詞語在文中的意思。（2分）
屠自后斷其股 _______________ 犬坐于前 __________________
【小題4】將下面的句子譯成現代漢語。（2分）
骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
【小題5】從文中哪些句子中可以看出屠戶起初對狼抱有幻想？他最終放棄了幻想，智慧勇敢地殺死了狼，你從中得到啟示？（4分）
答案
【小題1】狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？
【小題2】shàn kāo
【小題3】股：大腿 犬：象狗一樣
【小題4】骨頭已經扔完了，可兩只狼還像原來一樣一起追趕。
【小題5】“投以骨”、“復投之”（2分）面對像狼一樣的惡勢力（或壞人），我們不要抱任何幻想，要敢于斗爭，善于斗爭。（2分）
解析【小題1】試題分析：只要能背誦則可以寫出來，但是默寫時，要注意黠、斃、哉等易錯字外；還要注意寫完之后要完整的讀一讀，看看有沒有上下不通或張冠李戴的錯誤出現。
考點：本體考察學生古文的背誦默寫的能力。
點評：復習古文，首先是要熟練背誦，其次是要字字落實，默寫中不能出現錯別字、更不能丟字添字；另外還要正確理解文章的基本內容。
【小題2】試題分析：一定要注意題干中的'要求“注音”，否則就會出現解釋詞語的現象。這兩個字都是易讀錯的字，平時要進行熟讀并積累練習．
考點：本題考查學生對漢字的認讀能力，主要是字音。
點評：學習和復習的過程中可以進行適當分類整理，誤讀積累，階段總結等，尤其是誤讀誤寫字的積累，文言文首先要把字音讀對，這樣才能幫助我們理解內容。
【小題3】試題分析：“股＂在文言文中是＂大腿＂的意思，＂犬”是活用詞，名詞作狀語，應譯為＂像狗一樣＂．
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題4】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“并驅如故”等。根據上下語境推斷，＂故＂是＂原來＂的意思，＂并驅如故＂應譯為“像原來一樣一起追趕”，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題5】試題分析“屠戶起初對狼抱有幻想”是審題的要點，我們要在選文中從前向后尋找，可見＂屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故＂由此可知，切題的答案是＂投以骨”、“復投之”，即用骨頭喂狼．第二問，＂放棄了幻想，智慧勇敢地殺死了狼＂是審題點，在這個過程中我們應該看到，不能心存幻想，對于惡勢力要勇于斗爭．
考點：本題考查學生對文章內容的理解能力。
點評：談啟示要結合文章的內容和主旨，在理解文章故事情節的基礎上，對人物的言行舉止做深入地理解，從中得到給我們的啟示．另外文章中點明主旨的語句更要特別注意．
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