七年級上文言文復習(一)
在學習中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。是不是有很多人在為文言文的理解而發愁？下面是小編為大家整理的七年級上文言文復習(一)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、《世說新語》兩則
解釋加點詞的含義答案
1、俄而雪驟，公欣然曰 答、俄而：片刻。 驟：急速。欣然：高興的樣子
2、撒鹽空中差可擬。 答、擬：比，比擬
3、未若柳絮因風起。 答、未若：比不上
4、太丘舍去，去后乃至。 答，去：離開。 乃：才
5、與人期行，相委而去。 答、期：約定 。 委：舍棄
6、下車引之，元方入門不顧。 答、引：拉 。 顧：回頭看
7、尊君在不? 答、“不”通“否”
8、謝太傅寒雪日內集。 答、集：集會
二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想本文主要闡述的是：
答：為人處事一定要忠信，只有這樣才能得到別人的尊重。
三、閱讀《世說新語》回答問題答案
1、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?
答：營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發孩子智力有很大的好處。
2、為什么樣“公大笑樂”?你從中受到什么啟發?
答：“公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象。我們應該注意培養自己的想像力。
3、你認為陳紀這個孩子怎么樣?他有哪些特點?你受到什么啟發?
答：陳元方是一個聰穎機智，有禮有節的兒童。待人接物要誠實、守信、尊重他人。
4.《世說新語》中對雪的比喻最恰當的一句是：未若柳絮因風起。《陳太丘與友期》中元方應對得體，據理力爭的句子是：君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。
二、《論語》十二則：《論語》]記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態度.
①闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：
擇其善者而從之，其不善者而改之。
③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問;
④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉 來表示。
⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也;
⑥闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者;
⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
每日反省自身品德修養的句子：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎。
為人處事要己所不欲，勿施于人。
⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑩AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅;“有朋自遠方來，不亦樂乎?”
11、如果人人都能為他人著想，能做到“己所不欲，勿施于人”，那么，構建和諧社會的愿望就能早日實現。(用《〈論語〉十則》中的詞句填空。
12、唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失。”由此可以聯想到《〈論語〉》中孔子的話：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(或擇其善者而從之，其不善者而改之。)
13成語“擇善而從”的出處是：“擇其善者而從之。”
14由我國民間俗語“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，你能聯想到《論語》中的哪一句話?答：“三人行，必有我師焉。”
15《<論語>》中孔子心目中君子的標準是：“人不知而不慍。”
16《<論語>》中談知識的鞏固與創新的句子是：“溫故而知新。”
17《<論語>》中要求人們對先進和落后的態度是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
18孔子曾說過：“善人，不善人之師;不善人，善人之資(資：這里有借鑒的意思)。”用課文中的話說就是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
19闡述志同道合的人從遠方來到也是一種樂趣的句子是：“有朋自遠方來，不亦樂乎?。”
20與“學而時習之”內容相近的句子是：“任不習乎?”，與“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”意思相近的句子是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
22揭示儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。”鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮斗的句子是：“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
23“士不可以不弘毅”的原因是什么?(用原文句子填寫)“任重而道遠。”
24《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態度的：見賢思齊焉，見不賢而自省也。 學而時習之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我師焉 學而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。
談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也
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