《病梅館》的文言現象

時間：2021-08-11 09:36:10 文言文名篇

《病梅館》的文言現象

　　導語：這是一篇精彩的小品文。作于道光十九年(公元1839年)，作者被迫辭職南歸時。

　　作品以梅喻人，托物議政，曲折地表達了作者對封建專制主義的壓制和束縛的不滿，反映了作者要求思想自由、個性解放的進步思想和渴望發掘人材，治療病態社會的愿望。

　　原文：

　　江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產梅。或曰：“梅以曲為美，直則無姿;以欹為美，正則無景;以疏為美，密則無態。”固也。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!

　　予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛;以五年為期，必復之全之。予本非文人畫士，甘受詬厲，辟病梅之館以貯之。

　　嗚呼!安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉!

　　文言現象：

　　1. 古今異義：

　　又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。智力：古，智慧力：力量;今，指人認識理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。

　　2.詞類活用：

　　⑴使動用法：

　　以夭梅病梅為業以求錢也。(夭：使……彎曲。病：使……成為病態。)

　　夭其稚枝。 (夭：使……彎曲。)

　　必復之全之。 (復：使……恢復、使……復原。) (全：使……健全。)

　　窮予生之光陰以療梅也哉!(窮：使……盡。}

　　(2 )為動用法

　　既泣之三日。 (為……哭泣)

　　(3)名詞作狀語：

　　心知其意。 (心：在心上)

　　(4)名詞作動詞：

　　未可明詔大號以繩天下之梅也。繩，約束

　　文人畫士之禍之烈至此哉。禍，造成罪過

　　而江浙之梅皆病 (呈病態、成為病態)

　　予購三百盆，皆病者 (呈病態、成為病態)

　　以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅 (呈病態、成為病態)

　　(5)形容詞作動詞：

　　未可明詔大號以繩天下之梅也。明，公開

　　窮予生之光陰以療梅也哉! 窮，竭盡、用盡

　　(6) 形容詞作名詞

　　有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者。隱，隱衷

　　直

　　直則無姿(筆直的枝干)

　　斫直(筆直的枝干)

　　鋤其直(筆直的枝干)

　　又不可以使天下之民斫直(挺直的枝干)

　　密

　　密則無態(茂密的'、繁密的枝葉)

　　刪密(茂密的、繁密的枝葉)

　　刪其密(茂密的、繁密的枝葉)

　　③正

　　正則無景(端正的枝條)

　　鋤正(端正的枝條)

　　斫其正(端正的枝條)

　　曲

　　以曲為美(彎曲的枝條)

　　欹

　　以欹為美(傾斜的枝干)

　　疏

　　以疏為美(稀疏的枝葉)

　　3.常用虛詞：

　　⑴以

　　梅以曲為美，以欹為美，以疏為美。把、拿

　　未可明詔大號以繩天下之梅也。來

　　又不可以使天下之民斫直。可以、能夠

　　(另一說法是：以，按，“以”后省略“之”，代病態的審梅標準。)

　　以夭梅病梅為業以求錢也。把

　　以夭梅病梅為業以求錢也。來、用來

　　又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。憑

　　有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者。把

　　以求重價。來、用來

　　以五年為期。用、拿

　　辟病梅之館以貯之。來、用來

　　以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅。來、用來

　　窮予生之光陰以療梅也哉! 來、用來

　　⑵之

　　江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪。的

　　未可明詔大號以繩天下之梅也。的

　　又不可以使天下之民斫直。的

　　梅之欹之疏之曲。取消句子獨立性

　　(語法上失取獨，翻譯時仍可寫“的”，如汪鈺明《文言文三行編排本》就是這樣。)

　　又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。的

　　有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者。的

　　而江浙之梅皆病。的

　　文人畫士之禍之烈至此哉! 的

　　文人畫士之禍之烈至此哉! 取消句子獨立性

　　既泣之三日，乃誓療之。它：代指病梅

　　縱之順之。它：代指病梅

　　必復之全之。它：代指病梅

　　辟病梅之館以貯之。的

　　辟病梅之館以貯之。它：代指病梅

　　以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅。的

　　窮予生之光陰以療梅也哉! 的

　　1.判斷句：

　　梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。 (……，非……也)

　　予本非文人畫士。 (……非……也)

　　江浙之梅皆病。 (……皆……)

　　予購三百盆，皆病者。 (……皆……)

　　2.被動句：

　　甘受詬厲。 (受：被)

　　3.省略句：

　　予購三百盆， (“盆”后省“病梅”)縱之順之 (前面省主語“予”)

　　以五年為期，必復之全之。 (前面省主語“予”)

　　(予)縱之順之，(予)毀其盆，(予)悉埋(之)于地

　　4.介詞結構后置：

　　悉埋于地。 (悉于地埋，全在地里種植)

　　5.固定結構：

　　梅以曲為美。 (“以……為……”：把……當作……)

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