對比的詩句
在平日的學習、工作和生活里，許多人都接觸過一些比較經典的詩句吧，詩句是詩的句子，泛指詩作。還苦于找不到好的詩句？下面是小編為大家收集的對比的詩句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
2、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
3、襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。
4、冰霜正慘凄，終歲常端正。
5、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。——《張協狀元》
6、朱門酒肉臭，路有凍死骨
7、世人皆欲殺，吾欲獨憐才。
8、襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的并列關系，并無主、賓之分。
9、冰霜正慘凄，終歲常端正。——《贈從弟》
10、君乘車，我戴笠，他日相逢下車揖——[漢]無名氏《越謠歌》
11、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
12、用功學習的人把閱讀當成樂趣；懶于進取的人卻把閱讀當成煩事。
13、世人皆欲殺，吾意獨憐才。《不見》
14、或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
15、書是全世界的營養品。我們現在就是一棵等著吸收營養的小苗，只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養，長成參天大樹。當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？
16、大道如青天，我獨不得出。
17、花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。
18、襯托的修辭效果主要在于突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的“紅花還須綠葉扶”。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑒別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
19、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
20、不知什么時候，草鉆出了土地，花，也含苞欲放了，花園的空氣一下變的十分清新。遠處，一只大雁從天空飛過，仿佛在給人們報春。近處，一朵嫩黃的迎春花慢慢的綻開，飄出淡雅的清香，聞起來沁人心脾，香飄十里，仿佛是一個春天的禮物。
21、明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
22、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
23、太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
24、在和敵人對抗的時候，如果敵人的力量更強大，我們要設法拖延敵人，消耗敵人的力量，做到彼竭我盈，才能打勝仗。目前戰爭局勢彼竭我盈，我們只需要重整旗鼓，必能大敗敵軍。
25、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 通過比較，容易突出被說明對象的特點。
26、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
27、四海無閑田，農夫猶餓死。
28、瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
29、海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
30、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
31、春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
32、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。
33、昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰；他年攀桂，登月宮必定有我。
34、人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
35、四海無閑田，農夫猶餓死。——《古風二首》
36、野徑云俱黑，江船火獨明。
37、得賢者安存，失賢者危亡。
38、和蜂鳥相比,啄木鳥的個頭就大多了,啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據優勢,在養兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多蜂鳥每天不辭辛苦,四處采蜜,也最多只能喂抱2只雛鳥,而啄木鳥只需要在自己的鳥窩前用它那斧鋸般的嘴在樹木之間桌來桌去,就可以輕而易舉的得到食物了.
39、少壯不努力，老大徒傷悲。
40、少年閏土是一個“十一二歲的少年”，“我”第一次和他見面，閏土“正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個明晃晃的銀項圈”。二十年后，“我”回到故鄉，再見閏土時，他“先前紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋”，“他頭上是一頂舊氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著”，“那手也不是我記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
41、我喜歡乘公交，因為我不想再給地球加一分重擔——積少是會成多的。但我更喜歡騎單車，不管沿路的風景是否美麗魅人，最起碼這是我親眼看到的，路途的抉擇也是我親自選的，行走的速度、距離······都是我的決定！就好像人生一般，如果乘公交，可以讓愛我的人們放心，我愿意；但我更喜歡騎單車。
42、三年羈旅客，今日又南冠。
43、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
44、一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。
45、戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。——《燕歌行》
46、有的人活著，卻已經死了，有的人死了，卻還活著。
47、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。——《賣炭翁》
48、烽火連三月，家書抵萬金。——《春望》
49、一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。
50、陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。
51、只見新人笑，那聞舊人哭。
52、戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
53、寬恕別人是一件快樂的事；不愿諒別人是十分痛苦的事。
54、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。——《回鄉偶書》
55、從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。
56、國破山河在，城春草木深。
57、早穿棉襖午穿紗。
58、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
59、兩個人在玫瑰園里摘玫瑰，一個看到的是玫瑰下棘手的刺，一個看到的是滿園的紅玫瑰。
60、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
61、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
62、寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞——[漢]無名氏《桓靈時童謠》
63、烽火連三月，家書抵萬金。
64、城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
65、四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語，相同心意。
66、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
67、虛心使人進步，驕傲使人落后。
68、月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
69、普通的老師在教學生的時候，都力求踏踏實實地把知識傳遞下去，采用明白易懂的語言，甚至反復講解，直至學生用勉強的表情說“我懂了”。可是我們看古時候老子是怎樣教學生的？孔子向老子請教，老子什么都沒說，只是伸伸舌頭，孔子就能領悟，得出以柔克剛的道理，這玄之又玄的教學方法在今天看來非常不可思議，可為什么教學效果這樣好呢？恐怕還是名師高徒的關系。
70、生意好的時候，這里門庭若市；生意差的時候，這里門可羅雀。
71、這座假山很漂亮，如果把它縮小100倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
72、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
73、野徑云俱黑，江船火獨明。——《春夜喜雨》
74、風聲一何盛，松枝一何勁！
75、朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。
76、宮女如花滿春店，只今唯有鷓鴣飛。
77、朱門酒肉臭，路有凍死骨。——《自京赴奉先縣詠懷五百字》
78、舊的經濟發展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型升級的創新發展。
79、朱門酒肉臭，路有凍死骨。
80、永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
81、須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
82、有的人過了一生，連一刻都不曾擁有；有的人僅僅過了一刻，已經是生命的永恒。
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