強化孩子的思維能力的方法
好奇可以引發人去探究，引發人的思維。下面小編為大家介紹一些強化孩子的思維能力的方法吧！
明確讓孩子自己思考的重要性
人與動物的根本區別在于人有思維，會思考。如果人像動物一樣生下來便不思考，那么人和其他動物就沒什么兩樣。科學家與普通人的不同在于科學家更懂得思考，他們的思維具有深刻性，能抓住事物的本質與規律，預見事物發展的過程與結果，他們的思維還具有靈活、敏捷，具有獨創性，能揭示事物內含多樣性規定的深入層次。科學家的思維井非天生，而是長期思考所形成的。孩子的思維具體、形象而且簡單，看問題膚淺，喜歡問而不善于想，總希望大人回答。家長引導孩子自己思考，克服依賴性，自己尋求答案，他的思維就會得到更好的發展。
幫助孩子豐富思維內容
充分恰當的語言是孩于思維表達的方式。發展孩子的語言，要經常要求他表達完整、連貫、通順、前后一致、有條理。如果發現他說半截話，東一句西一句，前后顛倒，條理不清，就立即糾正。并讓孩子得到鍛煉，家長可通過講故事、演講、家庭辯論等有意識地訓練孩子語言的流暢性和條理性。形象和概念是思維的細胞。讓低年級孩子多觀察實物和景象，多看圖說話，多聽童話故事，多運用想象，就能豐富他們頭腦中的各種形象，促進孩子形象思維的發展。
要采用多種方法訓練孩子思維的靈活性
能夠從多方面、多角度，用多種方法去思考問題，能舉—反三，觸類旁通，這就是思維靈活。培養孩子思維的靈活性可以在日常生活中，在不經意的情況下進行發散思維訓練，如在跟孩子對話中讓孩子說出一樣物品的多種用途;設想到達同—目的地有幾條路可走，哪條路是最短的.距離;一個句子用不同的詞來表達同一個意思，用多種方法解同一道應用題;用不同的方法記憶生字，用不同的畫面表達同一主題等。這些都能訓練孩子靈活地思考問題。
培養孩子思維的獨立性
通過獨立作業、獨立解決問題方法來培養孩子思維的獨立性,培養孩子獨立思考能力，可多給孩子自己做決定的機會，多練習自編應用題、自編故事以及鼓勵他用新方法解題等。
幫助孩子掃除發展創造思維的障礙
小學生培養創造性思維的主要阻礙有：
①膽小：因膽小導致害怕困難，害怕挫折.不肯努力，以致放棄創造的想法，這樣對孩子來說失去可能獲得成功的創造動力。
②過分自卑：自卑、消極會導致思維呆板，想象力差，使創造思維封閉。
③懶惰：懶惰的孩子沒有開拓的精神，無所作為，阻礙創造思維的發展。
④附和：愿意附和別人的孩子不愿獨立思考，心理承受能力弱，害怕出人頭地或與眾不同，對自己不抱有信心，也不相信自己會有什么創意，更不相信自己的探索會有什么結果，久而久之就變得唯命是聽，人云亦云，成為別人的附屬工具了。
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