培養孩子的獨立性，只需做到這4點
孩子為什么依賴性強?換個角度來看，是家長剝奪孩子獨立的機會。實際上，孩子從學會走路就開始渴望獨立的機會。實際上，孩子從學會走路就開始渴望獨立，對世界充滿好奇，希望獨自探索世界的奧秘。可是我們的家長總是不放心、不放手、大包大攬，捆住了孩子的手腳，綁住了孩子的思想。培養孩子的獨立性，只需做到這四點：
一、父母要有培養孩子獨立自理的意識
家長缺乏培養孩子自理能力的意識主要有兩個原因：
心疼孩子，不愿意讓孩子“受苦”，怕孩子不小心磕著或碰著。
家長怕麻煩，有時間教他做還不如幫他做好，多省事。
二、適當地讓孩子學做力所能及的家務
父母在訓練孩子的自理能力的時候，除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強調訓練孩子學做家務。
如讓孩子學會自己洗襪子，拿牛奶，買東西等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到家長的鼓勵。同時，家長對孩子應提出切合實際的要求并做具體的技術性指導，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意這一點。
三、在方法上要因勢利導，正面鼓勵
培養孩子的獨立性不能急于求成，要講究方式方法。孩子一開始學習吃飯，洗手等等，都是當作“玩”來對待的，家長應正確把握孩子的這種游戲心理，根據孩子的興趣和能力因勢利導，讓孩子在生動、有趣的玩樂活動中提高獨立能力。
同時，家長還要通過具體、細致的啟發和直觀形像的示范讓孩子循序漸進的掌握一些基本的技能，比如玩具怎么放更整齊，與同伴發生糾紛時該怎么解決矛盾等等，幫助孩子把事情做的更好。
當孩子犯”錯誤“時，一定要寬容對待，正面引導，以免打擊孩子嘗試獨立的'積極性;當孩子表現出獨立的愿望或做事情有一點進步時，則要及進鼓勵，樹立孩子的自信心，促使孩子進一步作業努力。
四、提出任務，讓孩子獨立去完成
為了培養孩子獨立解決問題的能力，家長還可以有目的、有計劃地交給幼兒一些任務，讓他們獨自去完成。
例如：讓孩子獨自做一個小實驗、粘貼一幅畫、修補自己的書、制作小玩具、照顧小金魚等，在安全的環境下，讓孩子獨自去購買小商品等。
當孩子在活動中出現困難時，要鼓勵他自己去克服，讓他感到“我能行”。當孩子完成任務時，家長要欣賞并贊許他的成果，使他得到成功的感受。
當然要注意，交給孩子的任務一定是他們力所能及的，既不要過難，也不要過易，要讓孩子經過努力能夠獲得成功。
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