高三勵志故事

時間：2025-08-30 08:41:41 高三勵志

高三勵志故事實用（15篇）

高三勵志故事1

　　題記：很多年過去，我依然感謝那位表揚我的老師，如果當時，他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外一個樣子。

高三勵志故事實用（15篇）

　　一、酒醉后的清醒

　　16歲的那年，我上到很關鍵的高三，那時候，已經是1984年的秋天。

　　經歷了幾年高考，全社會對上大學這件事情已經變得格外重視。記得，1979年，哥哥考上大學的時候，全家雖然也很高興，但畢竟還沒有命運系于高考的壓力感。可到了我上高三在這一年，已經明顯感受到家人、老師對自己的期望。毫無疑問，來年的高考，成了我高三這一年沖刺的目標。

　　遺憾的是，我自己卻沒有這種緊張感，在班里，有一半是外地來的住校生，他們大多來自農村，因而成熟得也似乎比我早。平日里，他們勤奮而又刻苦，希望來年的高考一舉中的。看著他們的刻苦學習，我卻遲遲找不到感覺，心里著急，也知道高考將至，那輝是人生中第一次面臨的大考，但長期松散慣了，一腳剎車踩下去，帶著慣性的車輪卻不會馬上停下來。因此，高三上學期過去，學習雖然有些起色，效果卻并不明顯，成績一直在班里處于中后水平。直到這學期過后的春節間，一個意外事件的發生，才如大棒狠擊了自己一下，頭腦有些清醒過來。

　　大年初二，我和初中時的同學聚會，不太會喝酒的我們，鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個時候，大家都面臨高考，大多心里沒底，壓力也大，因而不勝酒力的我們，竟奇跡般地將買來的酒都喝了下去。后果自然嚴重，我神志不清地告別了同學，騎上自行車回家。

　　由于酒力的作用，一路上，我不知摔了多少跟頭，到了家門口的時候，我渾身上下的衣服又臟又破，好多地方還流了血，自己卻毫無感覺，若無其事地走進家門。

　　當時，母親正在做菜，家中姥姥要過生日，一片喜慶的氣氛，然而正在做菜的母親看到我走進家門的我，一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的樣子，讓母親大為震驚，手中切菜的刀一下將自己的手指切了個口子，母親的血又染紅了菜板。

　　家里一下子亂了，親人們對我又是心疼，又是生氣，而母親又受了傷。后來我想，那一瞬間，刀不會讓她感受到疼，真正的傷痛一定來自于心中。還有半年多，這個兒子就要參加高考，可現如今，他卻如此不爭氣地回到家中，絕望，在母親的心中應該是有一些的'吧!

　　我哥一看事情陷入了僵局，于是把我送到他同事的空宿舍里，幾天之中，要我不要回家，慢慢養傷，一面回家讓母親看到再生氣。

　　酒很快醒了，我前所未有地感到不安和內疚，一種狠自己不爭氣的感覺時常出現。那幾天，室外依然是鞭炮長鳴，一片春節的祥和氣氛，然而，對我來說，卻是人生走過16年之后，第一次孤獨地面對自己，開始自己提問，然后試著解答。混混噩噩的生長過程，在這幾天中，突然停下腳步。這次意外的闖禍，竟成了我新的開始。我意識到自己不能這樣下去，我已經不是孩子，人生中第一次大考，就要在半年后來臨，如若不盡快告別不爭氣的狀態，我將對不起自己和家人。

　　幾天之后，身上的傷全好了;心中的病，在這幾天中，似乎也已經找到了對應的藥方。酒醉一次，卻讓16歲的生命清醒起來，我想我不會再讓母親失望的。

　　回到家，見到母親，內疚依然。母親沒有多說什么，我也沒有，只是知道，與其說一些什么，不如行動。我已經明顯地感到：16歲，這一頓荒唐的醉酒，竟奇跡般地讓自己找到了成長的感覺。

　　或許，這件事竟真的成了一次轉折。

　　二、從表揚得來的自信

　　高三下半學期一開始，就真的進入了沖刺階段。如果說，一次酒醉后面對自我，找到了希望向上的動力，那么這個學期剛開始的一次考試，又讓我找到了自信的感覺，于是，一切都好起來了。

　　可能是學習成績在班里處于中下游的時間太長，而很少得到老師的表揚，心里也就多少有些自卑。

　　但奇跡發生了。

　　有一次模擬考試，試題比高考都要難，尤其是數學卷子難倒了許多人。老師判完試卷，意外地發現，全班只有兩個同學及格，一個是我們班學習成績歷來都很好的同學，另一個就是我。

　　意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚的話，在班上，我第一次被表揚得紅了臉，同學們也都把佩服的目光投向了我。

　　第一次得到這種鼓勵，心里舒服極了，同時也有些興奮的期望：這一次也許是意外，但我應對得起人家的表揚，下一次，我得成績更好!誰也沒想到，這一次表揚，竟迅速地師過去要我學變成了我要學，鼓勵對成長所起的作用，我是真正領教了。

　　這之后，我開始全身心投入到學習之中，不僅刻苦，而且格外注重學習方法。由于我是學文科的，因而將各科的課本都裝訂起來，然后指定每天的學習計劃，于是，學習終于成了一件樂事。

　　經過一學期的奮戰，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京廣播學院的錄取通知書，第二天，正好是我17歲生日。高考的成功，也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

　　一轉眼時間已經過去了十五六年，不厭其煩地記述以上兩件事，不過是想告訴今天十六七歲的朋友們：人不怕犯錯誤;犯了錯誤，如果能夠帶著教育和反思爬起來，錯誤就會成為課堂。與此同時，在一個人成長的過程中，得到的訓斥如果能少一點，而表揚和鼓勵多一點，也許每個十六七歲的人前進的腳步會更快一些。這一點，就不是說給少年聽的，而是面對老師和家長的了。

　　很多年過去，我依然感謝表揚我那位老師，如果當時。他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外一個樣子。因此，我想，每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經意的鼓勵開始。想讓每一個十六七歲都留升啊美好的回憶嗎?請把鼓勵給他們吧!

　　最后愿每個十六七歲的日子都閃光。

高三勵志故事2

　　起步：懷疑與迷茫

　　20xx年高考結束的時候，我對自己說：“從現在開始，你就進入高三了。”然而這句自白分外無力，因為當時的我甚至不敢確定，自己是否真的能將全部精力投入到高考復習中。想象中的高三，應該是聞雞起舞又挑燈夜戰的苦讀，是要拋除一切雜念只為學習的禪修，只有擁有鐵人一般的意志才能度過這孤獨又漫長的黑夜。雖說平時的成績還不錯，我卻是個隨遇而安得有些貪圖安逸的人，只要過得舒服什么都好，家人對我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便沒有了拼搏的動力，口頭上說著“高三了，該用功才是”，卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫，花掉大把的自習時間來做手工，隨身帶著相機四處亂拍，晚上熬夜看電影導致早上總是最后一個出宿舍……面對高考，我不僅沒有舍棄其他，反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大學，和一個人的未來能有多大聯系？我爸媽都沒有上過大學，還不是一樣把我健康養大，一樣把自己的生活經營得很好么？

　　高三就這么來了，我一點也不緊張，只是有些迷茫。看著天沒亮就已經在路燈下集結的讀書人群，聽著校領導在動員會上慷慨激昂的演講，我感覺自己身在高三卻置之度外。我不止一次問自己：你想做什么？不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說“我的一生是讀書的一生”，羨慕別人可以為了自己的實驗室不惜放棄去北京讀高中的機會。那么自己呢？我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過什么嗎？雖然也有認真地寫習題，也和大家一樣寫下了高考的目標，但仍然抱著一種試試看的心態。我沒有非要如何不可的激情。

　　高三第一個學期，就這么在努力或不努力的矛盾中過去了。盡管我的成績起伏越來越大，盡管我的歷史沒有及格，我還是一邊自責一邊跑去觀看文學社招募高一新生的面試，一邊整理數學筆記一邊背著林肯公園的歌詞。

　　轉折：激勵與打擊

　　市一模的成績出來，我是全班第七名，不算特別好但也不錯的名次，按學校往年的成績已經可以夠得上好學校的分數線了。我以為我可以考得更好，也許是因為內心的傲氣，又也許是因為剛和考上廈門大學的學長聊了天，我第一次覺得這樣的成績還不夠。

　　過了一段時間，聽說學長在雜志上發表了一篇文章，我便去借來雜志，這一看，成了我高三的一個轉折。

　　文章講述學長在高三的拼搏史。那是一節晚自習，我坐在座位上，把那篇文章反復看了三四遍。學長曾是學校文學社的社長，我崇拜他可以把名作家的年表如數家珍地列出，以為他是熱愛文學到有些叛逆的少年，卻沒想到他也曾為高考一心一意才終于如愿。“成功，不在于你獲得了什么，而在于你放棄了什么。”我盯著文中的這句話激動許久，突然覺得自己也該拼盡全力一次。

　　不知從什么時候起，我也開始在乎考試在乎成績，它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍，將課本從頭讀起，建立起各科的錯題本，開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多，就越渴望回報，我滿心希望這樣的努力可以換來成績的進步，然而，市二模是我考得最差的`一次。為什么我努力了，卻考得更差？我郁悶得去操場狂跑，花了整整三個晚上寫日記，才終于安定心思制訂出最后幾個月的學習計劃。

　　現在想來當初未免過于焦急，和許多同學交流后我發現，在高考復習階段每個人或多或少都會出現成績停滯不前甚至退步的情況，但只要繼續努力，就能進入知識更加扎實、進步更加穩健的階段。

　　沖刺：堅持與平和

　　我想我是幸運的，能夠遇上這樣一群好老師：語文課上總要猛烈抨擊現實黑暗的班主任；為了及時講評經常熬夜加班的數學老師；自己出錢給我們訂雜志的英語老師；在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個與課本無關的問題討論一節課的歷史老師；帶病堅持上課的地理老師；還有積極為我們籌劃各種活動的政治老師……是他們讓我們在高考復習時也不忘關心社會，讓我們在學習知識時也不忘學習做人。

　　我想我是幸運的，能夠身處這樣一個班集體：關心社會；努力踐行民主；敢于向一切錯誤質疑；團結互助、重視集體榮譽；努力拼搏的同時還能保持良好的心態。雖然生活中難免有小摩擦，但每個人心中都留有這樣一句話：聚是一團火，散作滿天星。是聚是散，我們都是照亮世界的光。

　　最后兩個月，仰望夜空就會不自覺地觀察月相，看到政治試卷上的圖表也會下意識地列出變量轉化成數學問題，哈哈，簡直“走火入魔”了。其實當你將知識和生活結合起來的時候，你會發現學習是一件非常有趣的事情，并樂此不疲。從迷茫到奮起到堅持到平和，我享受著這個過程，并感覺到自己正在不斷地成長。

　　高考前一個月，我突然食欲不振。高考期間學校特地為考生改良飯菜，我仍幾乎什么也吃不下，就這么進了考場。

　　離校的前一晚，整個年級都在通宵狂歡，大家臉上都是釋然的笑容。高考，遠看是一堵墻，近看是一道坎，你可能輕松跨過，也可能會絆倒，但無論怎樣，人生的路還很漫長，不畏縮逃避，前進就有希望。

　　高分小訣竅

　　首先，高三要保持有規律的作息和飲食習慣，堅持鍛煉以保證身體健康，這樣才能有充足的精力去復習。還要注意調整好自己的心態，不良的情緒要及時宣泄，聽音樂、運動、找老師同學談心都是不錯的方法。不要輕易改變自己的生活節奏（除非真的是非常錯亂），對每天每周每月的學習最好都能有個計劃，明確自己的學習任務。

　　文科的學習是不能只靠練習考題的，最根本的還是閱讀的積累和應用。從高一開始，我一直堅持每天抄寫至少三百字的讀書筆記，每周至少一本課外書的閱讀量，直到高考都沒有間斷。一方面是為了練字，另一方面還可以擴寬自己的視野。看書多了，不僅自然而然地提高語文成績，提升了閱讀速度，而且增強了對歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來越貼近現實，足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個問題，而高考題得分的關鍵就在于能夠從多角度答題。當然，要想取得好成績，就要先下背誦的功夫，將課本上的基礎知識掌握好，這需要在一輪復習中聽取老師的指導，將基礎打牢。

　　數學是讓很多文科生頭疼的科目，我的方法就是選取典型題和自己做錯的題目，反復練習。復習時常常一節課也寫不了幾題，我就索性一節自習只研究一道大題，回憶考查到的知識點，歸納總結解題思路，還可以嘗試用不同的方法解題，這樣練一道題就勝過盲目地寫十道題。平時考試我總會犯許多低級錯誤，而我的應對方法就是總結出常犯的錯誤，反復練習類似的錯題，最終培養出題感。

　　英語一方面要多讀多聽培養語感，另一方面還要每天保持一定的練習量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習，而單選和改錯則可以采用看語法書講解加題海戰術。記憶單詞我喜歡串成句子背，背單詞的同時也能了解詞匯的用法，另外學英文歌，記電影臺詞也是不錯的方法。

高三勵志故事3

　　19年天天康復訓練

　　第一次見到宋奡宇，如果不走路很難把他和腦癱患者聯系在一起，高高的個子、整潔的衣著，臉上還一直帶著微笑，他用自己的正能量詮釋著生命意義。

　　宋奡宇在出生10個月后被醫生診斷為腦癱，這一噩耗給原本幸福的家庭蒙上了一層陰影。醫生說這種病基本沒有根治的可能，只能以康復訓練為主，輔以藥物治療。從那時起，宋奡宇跟著母親開始了治療。他們每天上午到醫院做干預治療、康復訓練，下午到游泳館游泳鍛煉肌肉能力，這一忙就是十幾年。

　　腦癱患兒一般對數字不敏感。為了鍛煉宋奡宇的思維，讓他盡快趕上同齡孩子，在宋奡宇4歲半時，父親給他報了圍棋班。對宋奡宇來說，下圍棋是件痛苦的事兒，但他還是咬著牙挺過來了。做細微動作比較吃力的宋奡宇，很難自己把棋子放到想放的位置上。父親就陪著宋奡宇一起上課，然后問他放在這還是放在那，看到宋奡宇點頭了父親就放下棋子，進行下一步。半年后宋奡宇第一次贏了棋；一年以后，他成了班里20多個孩子中第一個打上業余段位的孩子。

　　與正常孩子一起上學

　　圍棋升到四段后，宋奡宇的父親看到了希望，覺得孩子運動方面確實有些缺陷，但是智力還有發展空間，所以頂著壓力讓他像其他孩子一樣上了學。上學后，由于身體和語言的影響，宋奡宇做每件事都比別的孩子慢一些，但他的學習成績卻不比別人差。

　　剛剛上小學的宋奡宇膽子還有點小，父親問他老師講的都會嗎，他就靦腆地點點頭。因為寫字的精細動作比較慢，小學六年里家長[微博]和老師都沒給他太大壓力，他就每堂課專心地聽講。“老師教的東西盡量寫下來，能寫多少寫多少。”宋奡宇說。小學雖然還在做康復訓練，但寬松的學習環境讓他變得更加樂觀。

　　小學時，無論是語文、數學還是英語，宋奡宇的'成績一直排在班級前三名。雖然付出了比別人多的時間和努力，但宋奡宇依然保持著他的陽光和純真。

　　五年級時宋奡宇突然得了哮喘，在課堂上不停地咳嗽，父親帶著他走遍了北京的醫院，又找了不少偏方，卻也沒見效果。無奈之下，只能長期請假在家休息。在家的時間他也不閑著，每天把電視鎖定在科教、教育和音樂3個頻道。從百家講壇到交響樂，宋奡宇越聽越感興趣。在家修養一年后，哮喘慢慢好轉，也積累了豐富的文學知識。重返課堂的宋奡宇后勁兒十足，很快就把落下的課程補上了。

　　“我喜歡文學、喜歡英語、喜歡偵探小說，還喜歡踢足球，即使做得沒有別人好也沒關系，參與了就很快樂。”這個靦腆的大男孩兒笑呵呵地對記者說。

　　夢想寫偵探小說

　　在父親的眼里，宋奡宇是個懂事的孩子。高中三年他從來不參加課外補習班，面對一小時200元錢的培訓班，他告訴爸爸自己學就可以了，因為他知道，10多年來，家里的錢都用來給他買藥做治療，他不想父母再為自己操心。他也暗暗地給自己定下了高考的目標。

　　宋奡宇的高中生活比其他同學更忙碌。因為他知道，自己動作慢，只能靠勤來補拙。最讓宋奡宇擔心的事就是高考答不完卷子。而高考文綜的題量就是個不小的挑戰，雖然宋奡宇努力答題，但最后一頁還是沒來得及寫。即使這樣，他在今年的高考中還是取得了591分的優秀成績。

　　當問到為什么選擇社會學專業時，宋奡宇說：“因為得病，我接觸社會的機會很少，我就是想看看外面的世界，研究外面的世界。”

　　除了考大學，宋奡宇還有一個夢想就是寫偵探小說。宋奡宇的父親是北京市見義勇為好市民，在宋奡宇2歲多的時候，父親因為抓小偷頭部受傷。宋奡宇小時候就一直崇拜父親。“我小時候愛看柯南，現在也喜歡偵探小說。雖然不能像爸爸一樣用拳腳伸張正義，但我可以動腦完成自己的小夢想。”

高三勵志故事4

　　世上很多事物都在無休止地更替，就如現在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的時候，我和你一樣亦是在一種緊張得令人窒息的環境中學習與生活，也有過與你們相似的喜悅與苦痛、成就與挫折，所以在一定程度上我可以說，我了解現在的你們就像了解我自己一樣。

　　回憶：高三愜意而充實

　　總體來說，我的高三過得愜意而充實。記得曾經一個老師評價我說給我點陽光就燦爛，這是因為我在班上一直都很活躍。我喜歡唱歌跳舞，班上的文藝活動我總是最積極的。還記得高三元旦晚會時我的節目《SOHOT》，給同學們帶來無比震撼。除了舞蹈外，我還喜歡在陽臺上練琴，趴在電腦旁邊學唱最新的歌曲、看最新的電影，每周六晚都是在《快樂大本營》的笑聲中度過的。很多人都覺得在高三還弄這些玩意很不劃算，但是我從不覺得這些活動是浪費時間，正是這樣的娛樂讓我一直處于一種高度放松的狀態，高三已經很壓抑了，為何不讓自己減減壓呢?

　　到了高三，很多事情都變得挺美好的。一貫嚴肅的班主任在高三也變得特別可愛，每天都和我們開玩笑，每次看到她大笑的樣子，我們心里都一陣輕松。我們都明白，她是不想再給我們施加壓力。好懷念和同學們在一起的時光，周圍的每個人都在不斷地幫助我。尤其是我陷入小說迷霧和面臨考試悲劇的時候，他們不知疲倦地勸導我、安慰我，和我說各種笑話，那種感動不言而喻。所以，和同學處理好關系是很重要的，不要一味地認為他們是你的競爭對手，其實他們更是你的同伴，是他們一直在陪你走著這段艱辛的路途。

　　插曲：曾考過全班倒數第一

　　高三對我來說已經成為回憶，而回憶總是在模糊或清晰中夾雜著酸甜苦辣，不經意的回想就能把我帶回過去。

　　高三年級期中考試成績位列全班倒數第一，高中階段如癡如醉地看完了200余本小說，這些與尖子生似乎不沾邊的事都曾發生在我身上。從高一至高二，我一直癡迷于小說。有一次被媽媽發現了，不僅遭到嚴厲批評，心愛的小說也被媽媽全部撕掉。但我仍舊對小說癡迷，后來，我就干脆把小說藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最終，我還是品嘗到了看小說的惡果：長時間放松學習，讓我成績大退步。在高三上學期期中考試中，我的成績竟位列全班倒數第一。從未有過的差成績讓我非常后悔，經過一番自我調整和努力后，我成績才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再沒碰過小說。直到現在我都后悔曾經浪費了那么多寶貴的時間在那些無用的書上。我也想告訴大家，在青春的萌芽期，這類情感敏感的東西對我們的吸引力很大，但就像我班主任老師說的：“小說對你來說是百害而無一利，它就像毒品會讓你上癮。”

　　最早得知自己成為江西文科第一名時我感覺很驚訝，因為我的成績在全班從沒排過第一。后來想想，可能這其中的原因還是因為我心態好吧。我們班上有50名學生，成績均十分優秀，我在班上成績雖一直處中上游，但并不很冒尖，因此壓力自然比更優秀的學生要小。另外，父母也給了我很大的空間，為了讓我放松心情，他們甚至這樣鼓勵我：“你能考上二本以上的學校我們就很高興了。”正是在一個較寬松的環境下，沒有太大的壓力，我高考才發揮得好。

　　經驗：珍惜每一刻，一切都不晚

　　我覺得自己是幸運的，但我相信幸運也絕不會光臨沒有準備的人，正是平時良好的學習習慣和方法為我的高考成績打下基礎。

　　我認為高一高二學習應以提高語數英三科成績為主，因為語數英在高三不會有很大的提高空間。因此在高三階段，語數英能保持感覺就足夠，花的時間不宜過多，剩余時間應交給文綜或理綜。語數英基礎不好的同學，高三這一年里便要花比別人更多的時間來填補漏洞。但別擔心，只要你能珍惜現在的每一刻，一切都不晚。

　　我高三的學習可以用“上課跟著老師走，下課跟著計劃走”這句話來概括。課堂45分鐘的`學習成果比課后2個小時還多，所以上課必須認真聽。課后的自主學習應有一個貫穿高三一年的大計劃，計劃制訂應根據個人的具體情況，千萬別給自己太高的要求，適合自己的才是的。

　　先談談語文吧。語文是靠積累來取得進步的，要把積累做到完美，需要老師的指點，更需要自己堅持不懈。高三是對知識進行總結概括的時候，所以上課時務必做好筆記，課后要花足夠的時間溫習。語文考查的字音、字形、成語、詞語辨析和課文背誦都可以通過早讀來鞏固。課外的積累要以積累作文素材為主，如今高考作文大都寫成議論文，所以論據豐富與否很關鍵，《讀者》、《意林》、《創新作文》、《格言》之類的閱讀材料，是積累素材的不錯選擇。切記，語文是一門積累的學科。

　　還記得有句話在我們班上流傳甚廣：“得數學者得天下。”數學是文科的制高點。雖然我不贊成題海戰術，但數學這門學科的確是練出來的，一定要給自己布置除了課堂作業之外的練習，這些練習以高考題為主，因為其難易程度與高考相近。我還要補充的是看課本法。不知道至今你把數學課本看過多少遍，但是我在高三的時候把數學課本看了六遍，而且每看一遍我的數學成績就有些許提高。或許你們會覺得數學課本上的概念很無聊、例題很簡單，但是課本是學習的根本。有一個你們或許未知的事實：出題老師的出題依據就是那六本經常被你忽略的數學課本，幾乎所有的題目都是通過把例題升級、增加難度得來的。所以數學課本其實是很重要的，希望大家不要忽視。

　　“英語是一種語言、一樣工具，而不是一門學問。”學英語的問題是無法擁有一個優良的語言環境，這就要求我們為自己創造環境。閱讀英語報刊、聽英文歌、看英文電影等方式都是創造環境的好辦法，但高三階段時間寶貴，大家一定要合理安排好時間。閱讀理解是英語的重頭戲，我強烈建議大家每隔兩天就給自己布置一次閱讀訓練，要在規定時間內一次性完成，另外，還要安排時間，定期進行整套試卷訓練。多做題可以培養自己的語感，還可以發現自己的不足之處。英語成績不是一天兩天就能提高的，需要長時間的積累，只要大家堅持每天讀點兒，練點兒，我相信英語成績肯定可以得到提高。

高三勵志故事5

　　古希臘的大家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾---他多年的得力助手，居然在半年多的里沒能給他尋找到一個最優秀的閉門弟子。

　　事情是這樣的：蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，你明白我的`意思嗎?”

　　“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說：“我需要一位最優秀的承傳者，他不但要有相當的，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發掘一位好嗎?”

高三勵志故事6

　　北京新東方學校SAT602班的高三學生陳亦晨，日前以SATⅠ2240、SATⅡ2390的高分及優秀的個人素質，幸運搭上哈佛提前錄取末班車。哈佛大學將于20xx年取消提前錄取制度，其在中國大陸最后一次提前錄取機會共有三位申請者，而陳亦晨是唯一被錄取的學生，她也因此成為哈佛大學在中國地區提前錄取史上的最后一人。

　　陳亦晨僅用一年半左右時間完成了備考到獲取哈佛大學錄取通知的過程，以這么短的時間來完成留學申請一系列過程，對于一般留學申請者而言是不可想象的。

　　據介紹，陳亦晨在高一下學期才產生了出國留學的念頭，去年2月，她開始學習SAT（相當于美國的高考）這個比托福難得多的考試。SATⅡ，陳亦晨選的是數理化，雖然她是文科生，但在準備SATⅡ考試的時候，她并沒有覺得很困難，反而覺得很好玩，而且結果證明，她在這一部分考試中取得了很好的成績。2月份學完SAT，6月份考SATⅠ，她取得了2240分的好成績；10月份考SATⅡ，又得到了2390分的.高分。11月她向哈佛大學提交申請并于12月初獲得哈佛提前錄取的面試機會。10天后的凌晨六點，陳亦晨查收電子郵件，獲悉自己已被哈佛提前錄取。

　　作為一位興趣廣泛、全面發展的學生，陳亦晨不僅在高中學習中取得非常好的成績，她還熱愛運動，喜歡音樂、閱讀、寫作和旅游，平時還積極參與到許多社團活動和志愿者工作中去，她在兩屆“模擬聯合國”大型活動中擔任組織策劃工作。

　　而在南非、新加坡等國與來自世界各地的外國高中生的交流訪問中，陳亦晨深刻地感受到中西文化的差異。她表示，到了哈佛之后，她希望能夠通過自己的努力，消除外國同學對中國的成見（不完全是貶義，更多指的是他們對中國固化的印象，如每個中國人都會功夫等），希望能讓外國同學從自己的身上看到，中國并非他們所想象的那樣。

　　陳亦晨告訴記者，她在很多方面受爸爸媽媽的影響比較大，比如喜歡寫東西，和爸爸媽媽都從事文字工作有關

　　陳亦晨從幼兒園開始上的就是全托，所以很小的時候就知道要自己面對困難，哭或者是逃避是沒有用的，只有去解決困難才行，爸爸媽媽總是教導她要堅強要獨立。

　　陳亦晨還記得小時候參加演講比賽，爸爸媽媽堅持讓她自己寫演講稿，他們的觀點是稿子一定得孩子自己寫，但是寫好后，爸爸媽媽可以幫忙修改。確實，這些可能都是很小的事，但在潛移默化中讓陳亦晨受益終生。

高三勵志故事7

　　宋代文學家王安石曾寫過一篇名叫《傷仲永》的文章，給后人以警醒。故事講的是宋朝有個神童名叫方仲永。他5歲就會寫詩，而且達到了‘指物作詩立就’的程度。按說，他長大應該才能出眾。但由于他的父親經常帶他四處炫耀顯擺，使他不能繼續學習，智力日益走下坡路，后來神童也逐漸變成了平庸之輩。由此可見，即使天資再高的人，如果后天不勤學苦練，也不會有多大的成就。天才也需要勤奮，懶惰也會將天才變成普通人。

　　俄國著名作曲家柴可夫斯基說過，天才和靈感是不愿做懶漢的客人的。懶惰是人類的大敵，許多本來可以做到的事，就因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。盡管我們深知懶惰的危害，但我們總還是常常覺得來日方長，在渾渾噩噩中得過且過。懶散浸入我們的肌膚，消磨著我們的意志，毒害著我們的靈魂，最后成為懶惰的奴隸。

　　曾有人問寺院里的一位大師：“為什么念佛時要敲木魚?”大師說：“名為敲魚，實則敲人。”“為什么不敲馬呀，雞呀，狗呀，偏偏敲魚呢?”大師笑著說：“魚兒是世間最勤快的動物，整日睜著眼，四處游動。這么至勤的魚尚要時時敲打，何況懶惰的人呢!”

　　大凡有所作為的人，都是勤奮的人。勤奮能塑造偉人，能創造佳績，也能塑造最好的自己。龜兔賽跑中，誰都知道兔子跑的比烏龜要快，結果卻是兔子輸了。這出乎所有人的意料，也讓兔子羞愧難當無地自容。它是賽跑冠軍，可以說是所有動物中跑的最快的，可偏偏輸給了跑的最笨的烏龜。為什么?歸根結底還是懶惰造成的，如果在比賽中，兔子不睡那一覺，贏的一定是兔子。正所謂笨鳥先飛笨鴨先行就是這個道理。如果你像烏龜一樣意識到自己的不足，勤于思考，勤于行動，勤于一切，那么你就有贏的機會。反之，你會輸的很慘。

　　依稀記的上學時學過的那篇寒號鳥的課文，那種只知道玩耍、享樂的.鳥，最后活活被凍死。每天晚上它不停地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”等到天亮后，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了昨夜的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過!得過且過!太陽下面暖和!太陽下面暖和!”一天天地混著，一直沒能給自己造個窩。最后，它凍死在巖石縫里。

　　勤能補拙是良訓，你即使沒有別人聰明，那么也不要緊，勤奮可以彌補不足，只要付出一分辛苦，就能取得一分收獲。無論你缺乏天賦、缺乏悟性，還是缺乏成功的條件，只要你勤學苦練，就能彌補一切，走向成功。

　　勤奮的人一定是一個勇于實踐的人。實踐增長才干，實踐出真知。所以，勤奮可以讓我們每個人都獲得以前沒有的才干，擁有新的發現;勤奮的人，一定是一個勇于戰勝困難的人。所以，不要再為失敗找借口，說什么先天不足與缺陷，只要你夠勤奮，你都會百折不撓地克服它、戰勝它，最終取得成功。

　　勤奮是所有企業家成功的法寶。任何一位功成名就之士都有一個共同點，那就是勤奮。天道酬勤，這是一句古訓，朋友們，最好能記住!

高三勵志故事8

　　“我覺得自己不是個做大事的人，也不喜歡做大事。”當新東方學校校長俞敏洪在中國地質大學活動中心講臺上，以這句話開始他的講座時，臺下坐得滿滿的年輕學生顯然吃了一驚。

　　“我高考考了三年，78，79，80。我當時的夢想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區師范學院。那是一所大專，地點是在常熟市。那是我夢寐以求的地方。”

　　看到臺下的同學都笑了，俞敏洪也笑了。不過，他隨即認真地確認說：“真的是這樣啊！”“到第三年的時候，我努了一把力，最后在我們那個外語補習班考了第一，才想起自己也許該報一所名牌大學。結果一不小心就被北大錄取了！”（笑）

　　“對于大學生來說，每個人的成長過程都不同，但成長永遠是需要痛苦的。我從農村挑著兩個麻袋來到了北大，根本不知道大學生活是怎么一回事。進宿舍第一天，我就碰到了一件特別痛苦的事情。”時隔二十多年，講起這件事，俞敏洪仍記憶猶新。“我同宿舍的一個同學——當然那時候還不認識，躺在床上拿著一本《第三帝國的興亡》在讀。我就覺得很奇怪，用很糟糕很難聽的普通話問他：‘咦，上大學還要看這種書的？’那個同學抬頭看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。這一眼在我生命中留下了極其深刻的印象，也幾乎改變了我的大學生活。它給我帶來了兩個后果，第一個后果：我大學四年感到極其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐懼。第二點，它使我知道，一個人要讀很多很多書。”

　　“在北大的四年里，我把每天的時間都放在讀各種各樣的文學、哲學、社會科學和其他一些我能讀懂的自然科學著作上。四年畢業的時候，我讀了大量的書，英語書反而成了其次的東西。所以我在北大的四年，英語學得非常糟糕。糟糕到畢業的時候，我連《飄》這樣的英文小說都讀不懂。”

　　“同時，我還養成了另外一個習慣，就是不善于和人打交道。首先我是從農村來的，普通話講不好；其次又產生了自卑的情緒。所以，除了跟宿舍的幾個人認識以外，跟北大的任何一個人都不認識。我在大學最大的損失之一，就是沒有參加任何大學生的活動。后來我深深體會到，大學生的活動實際上是很重要的。它對一個學生鍛煉自己的`心志，鍛煉自己開朗的個性，鍛煉自己與人交往的能力，是非常的重要的。但是我沒有學到這個東西。所以說，我在北大的四年，過了一種比較痛苦的生活。”

　　“我在大學里是極其自卑的，到了什么地步呢？我在大學從沒談過戀愛。原則上這是有點不太正常的——當然也比較正常，因為我現在也很正常。（笑）但問題在于，我并不是不想談戀愛，我看上了我們班每一個女孩子啊！”（笑，掌聲）“那么為什么看上了一個女孩子卻不敢去追求呢？這就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我發現我們班上有的男孩子是勇往直前，結果往往是成功了。但我發現我是把自己往下貶的，比如說我的能力是10，我常常把自己貶到5。到現在我也有這個感覺，當然我不會再貶到5了。這是一個自我恐嚇的過程，有好處，也有壞處。好處是使你變得更謙虛，但它也可能使你失去本來應該屬于你的東西。”這一句話，他感慨萬千。“但是后來我發現，如果一個人從來沒有自卑過，只是自大、傲慢過，這個人一定很淺薄。世界對教學研究統計表明，在任何時候，一直在班上第1名到第5名的學生，最后成功的比率，遠遠低于第10名到第20名的學生。從小到大一直都一帆風順并不是個好事情，因為世界并不專為這樣的人設計。容不得挫折、失敗和落后，就不能將苦難變成智慧。”

高三勵志故事9

　　那幾天里，只有搬家的匆忙，無暇顧及原來院落的情景。關于生活了近二十年的院落，那里的一言一行一老一同齡的院落，三樓陋室對窗那顆巨大的梧桐，小學院內那一棵又一棵粗大的楊樹，一草一木并不關情？那些時候，院子里的老人一個又一個相繼離開；我的母親也是在那時離開了我們-----哪怕在我的夢境深處，我與母親相約從未離開。而終將，我也要離開那里，到另外的院子里生活。

　　在那里的時候，母親過世，自己孤身一人，我離開的時候，卻已艱辛歲月，攜妻帶子；在那里的時候，弟弟軍營探親歸來，可在四平米斗室對話，上至國運前途，縱橫家族家庭，而我離開之后，弟弟將陌生我原來的家門。我的母親也留戀著，不愿我離開那里嗎？為什么當我和她的兒媳出發要離開，摩托為何不能發動不能動作？是冥冥之中的什么在作怪？是什么力量讓我酒醉一樣沖動，讓我青年一樣魯莽？在大院之中，我捧著覆蓋著紅布母親的靈灰，對兒子說：“來，兒子，對奶奶三鞠躬，說我們要搬新家了。”

　　在搬家前的匆忙之中，我無暇顧及那里的情景，那里的少年夢幻，那里的青年激情，那里的日日夜夜。春風冬雪，背唐詩宋詞；夏雨秋葉，學單詞語法；應付邏輯哲學考試，沙龍文學社刊才情。是的，哲學，思考過的哲學，在房門的背面，雖然是涂鴉也是鄭重的寫上“結果次之，過程為上”（后來知道，史鐵生總結的更好“不論結果，方向即是向善從愛”）。也許只有我離開她，真的站的很遠的所在，才會把她看清，那也才是真的激動。

　　如今，有了十年的距離，是否已把當年無法解釋的.留戀看清？不，是把當時的征兆得以初級的解讀？如今，往往，生活中出現風一樣的潮流，從東北洶洶而來，從西南窈窕而至，自己便揮之不去。感覺無論是行途還是讀書，滿耳滿目是喧囂的叫喊和猙獰，在這片神奇而又愚昧的大地上，在這片純凈而又渾濁的天空下，自己常常因此酗酒或者竭斯底里。那日出日落，月異星升，草長鶯飛，和風細雨，便這樣被自己忘卻了，拋棄了。那些美好的歲月，那些青春和光陰，他們在角落里，也許睜著憐憫的眼睛，注視著我隨時都會倒下的身影。

　　于此，自己常常詰問，就這樣生活下去嗎？這是我所要的生活嗎？這是我原來的理想嗎？是我原來的劇本原來的夢想？自己真的像親近的人說那樣，“你啊，讓我失望啊”、“嗨嗨，留下傳世的作品？我看，危險！”事實和我的不甘的矛盾愈加折磨自己的身心。怎么樣呢，隨風而去，隨風飄搖，隨波逐流？記的事業失利，同事們惋惜，我四忖良久，想到我的少年和青年，想到我一橡膠廠家屬老院內，那些樹木和老人，想到我們搬離故居前的昭示，那些語言和我的母親。我若有所悟。

　　我四忖良久，若有所悟。哦，原來是關于忘本和理想的事情，原來是關于樹木和風潮的辯證。豁然開朗之間，我抬起頭來，微笑著跟大家也是給自己說：“你知道那些樹木嗎，生于土壤之間，根系大地，靜靜無為；如果沒有風的到來，哪里會有他的風姿和風采？”

　　是的，一個人自己的根系足夠牢固，自己的心靈就足夠強大，一個人沒有忘記當年對自己的承諾，無論如何的風言風語也不會把他如何。隨著那時光的流逝，在向善向美向真的人生路上，必將納塵垢于壘土，固我根本；融濁流于海洋，壯闊風浪。如彼如此，從而目光炯炯，一覽無余這片天地，衷心享愛及愛著關于人和人的一切心懷。我的親情。

高三勵志故事10

　　當__年甘肅省高考文科狀元的頭銜落在自己頭上時，_x的喜悅溢于言表。“記者哥哥，您要把我拍好看一些哦！”

　　_年_月_日中午，當得知女兒獲得了_年甘肅省高考文科第一名的消息時，父親_簡直不敢相信自己的耳朵。在之后的幾個小時里，_的電話幾乎被打爆。“都是朋友們得知消息后，賀喜的！”然而，對于這些_卻顯得較為平靜。“獲得好成績當然好啊，但也是運氣好。考語文寫作文的時候，筆漏油了，字沒寫好。英語發揮得也不太好。”對于自己的高考成績，_覺得還有遺憾。

　　談起自己的學習經歷，_稱沒什么秘笈，每天按時完成老師布置的學習任務，晚上回家后學習時間一般不超過兩個小時，從來沒有上過補習班。

　　除了學習之外，_會手風琴、喜歡打羽毛球，喜歡看美劇、讀名著，愛好廣泛，綜合素質高。“如果說女兒的成績是10多年努力學習的結果，那么從小養成的良好的閱讀習慣就是基礎。”_說。_還是白銀十中校刊《云水》雜志的主編和白銀十中文學社的社長。

　　在_的'學習過程中，也曾發生了一些小插曲。“高中后，孩子總喜歡看美劇。”對于女兒的這一愛好，_夫婦多次反對，但在_看來，看美劇卻是自己鍛煉英語聽力的一種方式。對于學習方式不同的看法，讓兩代人一度發生分歧，好在學習成績并沒有因此落下，_夫婦也安心了許多。

　　_的優異成績在第一時間吸引了北大和清華兩所大學的青睞。在記者采訪期間，兩所名校紛紛與其聯系希望報考各自的學校。據介紹，在高考結束后，_就去北京參加了“北京大學博雅人才培訓計劃”和“清華大學領軍人才計劃”的筆試和面試，取得了非常優異的成績，其中尤以面試成績為佳。

高三勵志故事11

　　匆匆太匆匆！還沒來得及準備好，時光列車便把冬陽帶到了高三。以前，冬陽曾無數次與學哥、學姐們聊起高三——緊張、枯燥，又充滿挑戰。而今，面對自己的高三，冬陽未免有些煩惱：她的高三生活在期待緊張但又無法緊張起來的狀態下開始了。

　　冬陽似乎陷入了一個怪圈：早上起床，下定決心——到校學習，效率低下——放學回家，心情煩躁——早上起床，下定決心……她有些驚慌失措，看著都在埋頭苦學的同學們，她不知道，自己這是怎么了？

　　心靈解碼

　　“高三”一詞，總是與夢想貼得很近。傳統意義上講，人們喜歡為了某一夢想的實現，而放棄生活的其他意義。同學如此，老師如此，學校亦如此。為了一年后的某個目標，同學們還沒來得及弄清楚高三究竟怎樣度過，便和老師、學校一起一猛子扎進了高三。有的同學緊張，有的同學煩躁，有的同學郁悶，有的同學找不到方向……有的同學認為，上述種種便是高三生活的全部內容。

　　緊張、煩躁、郁悶以及冬陽的緊張不起來，都是剛上高三時同學們的不知所措造成的，那是一層迷霧，輕輕地籠罩著高三的同學們。這層迷霧，稱之為焦慮。

　　一般來講，焦慮的產生，除了與個人氣質、性格具有關聯度，還與環境的變化直接相關。到了高三，一切與學習無關的娛樂活動都被取消，同學們各顧各地學習，相互間的交流減少，這種潛在的氛圍變化，會使一部分適應能力不強的同學產生焦慮感。焦慮的產生，還與對自己的預期即目標的設定密不可分。越是對自己期望值高的同學，焦慮感越強，相同的道理，目標設得越高遠的同學，焦慮感越強。

　　焦慮的表現千變萬化，以致人們往往霧里看花，難以洞悉它的真面目。有時它表現為緊張，甚至過于緊張，有時又表現為無法緊張；有時它表現為幻想，甚至整日幻想，有時又表現為坐立不寧；有時它表現為敏感，為了一件微不足道的小事發脾氣，有時它又表現為很松弛，松弛到不知何時開始動手做一件事。萬變不離其宗，剝離表象，抓住根本，依據表現，可將焦慮分為兩種：

　　一種稱之為外化的焦慮，即表現為坐立不安、手心出汗、心跳加快等外在的特征。

　　另一種稱之為內化的焦慮，即表現為思維遲緩、效率下降、注意力無法集中等內在的特征。

　　冬陽的表現，應該屬于第二種，即內化焦慮，這種焦慮不易于被識別，往往被忽視，但卻真實地影響著學習的速度與效率。

　　心靈夜航

　　焦慮是籠罩在你周圍的一層迷霧，撥開迷霧，你將找到真我，找到真正意義的高三生活。

　　高三，是你生命的一部分，不是全部，卻不可或缺。你將在高三學會如何為夢想而努力，學會如何鍥而不舍。告別焦慮，你將自信且從容！那就從下面幾個方法著手，告別焦慮，開始屬于你自己的自信且從容的高三生活——

　　TIP1：首先要清楚自己的目標并將目標轉化為一個個具體的行動。在未來的一年里，你將緊緊跟隨各學科教師的.步伐，完成一次又一次大小級別不同的考試，一次一次檢驗自己對學科知識掌握的程度，并盡全力拿到最佳的高考成績。大的目標明確了，小的目標才會清晰。今天你的目標不是參加高考，不是憧憬未來，而是跟隨教師的步伐，上好每一節課。認認真真地聽講、演練，讓這些必須掌握的知識在你的頭腦中閃閃發光。

　　TIP2：用鐵門把過去和未來隔斷，生活在完全獨立的今天里。告別昨天，不管昨天風和日麗還是疾風暴雨，不管昨天讓我們開心還是讓我們感到煩惱，告別它且義無返顧；暫且忽略明天，不管明天將以何種方式到來，不管明天有多么美麗的玫瑰園，暫且忽略它且義無返顧。回到今天，回到每一個實實在在的今天，抓住它。每天晚上睡前都想一想，今天的任務完成了嗎？我抓住今天了嗎？抓住了今天，你將擁有一個光輝燦爛的明天！

　　TIP3：從手邊最清楚、最重要的事做起。一個標準的沙漏在同一個時間里只能漏下去一粒沙子，因而，同一個時段里你只能做一件事。不管你心里同時裝著幾件事，不管你有多么的煩躁不安，你都需要選定一件開始做，而不是舉棋不定。此時此刻，你就可以把心里的事情按照重要與否排序，然后從最重要的開始，一件一件地去完成它。

　　上面三個貼士可以稱得上是高三的必修課，更要作為人生的必修課。如果哪一天，你忽然發現，這三種方法其實就在你的生活里，成為你學習、生活必不可少的一部分，那么，你就已經開始了自信且從容的高三生活！

高三勵志故事12

　　“長期以來，由于專業的特殊性，會計電算化專業的學生很難有真正意義上與企業對接的實際操作，我們的畢業生難以在市場上找到對口的崗位。學校在這樣的情況下成立了公司，這樣既可以為同學們提供實際動手練習的機會，實現與企業的對接，也能提早培養學生的社會適應能力。”說這話的黃靜純一身藍白相間的校服，文靜的臉上流露出濃濃的學生氣。這個尚就讀于深圳市沙井職業高級中學的高三學生有了另外一個身份，一家名為深圳市標信會計服務有限公司的總經理。據了解，這家日前于沙井職業高級中學掛牌的公司采取了學生自愿入股模式，學生畢業后該股份可轉讓給下一屆學生，除法人代表為該校老師外，其他工作人員均為該校在校學生。學校相關負責人表示這一舉措旨在破解該專業學生實習難題和鼓勵學生自主創業。

　　“專業實習是教學工作中的重要環節，尤其對會計電算化專業學生來講，實習是他們從理論邁向實踐的第一步，是培養其會計工作意識和能力的有效途徑。”擔任公司法人的王強是沙井職業高級中學的會計電算化專業科組長，，有著多年教學經驗的他深諳專業實習對學生們的意義。

　　然而讓他和學生們頗感無奈的是嚴酷的現實。在市場競爭日趨激烈的環境下，企業的技術保密和商業保密意識逐漸加強，在此背景下，對于會計專業在校學生來說，聯系對口實習單位就成了專業實習的首要難題。

　　“我們目前采取的是頂崗實習這種方式。”一位知情人告訴記者，對于會計專業而言這一模式實際操作起來卻很難達到理想效果。“生產經營規模較大管理較正規的大中型企業，一般不愿意接收實習生；去一些規模較小的企業實習，又達不到預期效果。實習單位對實習生的工作能力不放心，都不太愿意讓實習生直接參與到本企業的正常工作任務中，所以學生很難有跟班實際操作的機會，不太可能參與到實習企業的會計核算的工作中，大多只能做一些輔助性工作，甚至是跟會計電算化專業并無直接聯系的工種。”

　　如何破解這一實習尷尬困境？通過調查研究，沙井職高的'學校可成立代理記賬公司的模式漸漸清晰，即以公司為平臺，同時融入對應的教學內容，實現代理記賬公司與學校教學模式相結合的創新，為廣大會計電算化專業實習學生提供更為全面、專業的實習場所。這一底氣來源于對教學和市場的分析。

　　代理記賬是指將企業的會計核算、記賬、報稅等一系列的會計工作全部委托給專業公司完成。相關工作人員告訴記者，學校成立的代理記賬公司在為社會企業提供服務的同時，可以給實習學生提供更貼近實際的會計工作實習機會，實習學生能直接與會計工作的相關流程直接接觸，更直觀、真實的了解、學習社會企業的整個會計工作流程，為以后的工作提供豐富的經驗，與頂崗實習有著較大區別。

高三勵志故事13

　　時光飛逝，一年時光就這樣悄悄從指尖溜走，或許除了自己沒人能知道這一年我是怎么過來的，但現在的我所向披靡，戰無不勝。因為我有勇氣和信念。高二時是班里的末等生，高三畢業時在班中名列前茅，不是天才，沒有過人天賦，就是努力和堅持，還有那星星點點微光，那個叫做信念的東西支撐著，一直向前，度過最難過的時段，走過最泥濘的路。

　　誰都有過不堪，都有過過去。同樣，也曾抽煙打架逃課，可是最終高考給了自己的結果。高考以過了一本線四十多分的成績，在班中成功逆襲，讓老師同學刮目相看。沒有因為有過糟糕的曾經，就會想一輩子糟糕下去，沒有選擇在成功逆襲時想要抹掉過去的不堪。還是那句話，因為那個叫做信念的東西，而給我信念的，是我親愛的老貓。毛毛，現在你可好，在那里有沒有被欺負。想你了，你聽得到么。

　　你來到家里八年時光，可我陪你的日子卻不足五年。是我的失職，也是我的遺憾。是對你，的虧欠。你離開后，常常想起你，常常是滿滿的愧疚感。沒有人知道我莫名的看著天空發呆為了什么，因為在想你。想你帶給我的歡笑。想著你剛剛來家，不熟悉環境，東躲西逃，到后來你心安理得的去和我枕著一個枕頭安然入睡。我曾經高傲的認為自己是天下的主人，直到去了城市上學，留你一個人在老家孤獨的流浪。你那么餓，去山里找不到能吃的東西，只好去偷人家養的雞，再后來，你被人下耗子夾，夾壞了腿，再去偷東西吃……最后你離開了那個地方，去了深山老林，去了結自己的一生，我不知道你最后去了哪里，只是你再也沒回來過。高二那年，知道了你的離開，哭著回到老家，卻只看到了你流的血，都已經被風吹的凝干。

　　我那天呆呆地坐在一旁，好久好久，再后來，想哭都哭不出來了。從那個時候起，才思考起自己活到現在所做一切的意義，被父母帶到城市，去了那個陌生的地方，只為了接受良好的教育。可我卻因此失去了你，如果再沒有一點點成績，我怕自己會無言面對自己，面對你。我一點都不是一個好主人，你最需要我的時候，我卻不在你身邊。那時候，手上都是自己咬的傷痕，因不能原諒自己，花這么大代價，卻總是一事無成，更不能原諒自己，無法保護自己想保護的它。不知道自己從上高三開始努力是否還有意義，只是那個時候唯有努力才能讓自己好過一點，因為于我而言，毛毛根本不只是一只寵物，更是多年的伙伴，摯愛的親人。我得讓代價略微得到一點補償，即使不能挽回所有，改變過去。

　　瘋了一樣地做題、背書，把黃發染成黑發，不再和男生一起逃課打游戲，不再混日子，不再課上一睡睡一天。用力去讓自己變好一點，就是用力去讓自己好過一些。我想讓毛毛看看，我不是孬種，他曾是貓王，我也不再會是平凡世界中的平庸之輩。即使現在做不到，但，我不會再停止努力。

　　那個時候倒計時的數字板就剩下三百多頁，沒有時間再去全面學習，分析考試大綱，專項做題，落的東西太多，不會的太多，計劃做了幾天，分條列項，一定要有強大的執行力。

　　語文:做題順序是選擇、仿寫或填寫、圖文題、古詩文填寫、小閱讀、古文、詩歌鑒賞、大閱讀，最后是作文。循序漸進，由簡到難。先說選擇，這并不像詩歌鑒賞需要天賦，而是簡單的多做習題就可以提高準確率，成語需要多背多積累，改錯需要多記錯誤點，至于排序，需要一定語言天賦，但是很多都是有技巧的，像看關聯詞搭配，因果順序，都會有突破點。選擇題做多了你會發現并不太難，而且可以平復心態，這樣會給你很好的心理暗示，讓你接下來會有好的狀態。仿寫出的幾率感覺不會太高，你可以記住幾個常用例子，別浪費太多時間在這上面就好了。填寫聯系上下文，語感重要，抓住中心點也很重要。

　　圖文題全看個人理解力，如果理解正確，加上分點，條理清楚，有鮮明個人觀點就會得高分了。小閱讀要想做好就兩個字，狀態。讀進去，有了狀態，多做標注，錯誤率一定不會很高。古文真的要多積累實詞和虛詞的用法，把必備古詩文全部背下來，多翻譯幾遍。詩歌鑒賞真的需要天賦，如果你沒有，那就把格式和基礎的那點知識記住，然后看考試時你是不是可以把會的發揮到極致。大閱讀每個老師都會講解方法，課堂效率一定要高，爭取在課上學會答題思路，回到家再用大量習題加以鞏固。至于作文，別指著高三你能成為一個作家，還是把開頭結尾多背一點吧。每一次平時的作文練習都當做高考，你一定會有收獲。

　　英語:以前很討厭英語，因為覺得背完一會就忘光了。但后期自己學習時，因為把自己逼到絕境，不再想其他事情，精神專注，反倒效果不錯，一點點的收獲會給自己很大鼓勵，逐漸就不那么憎惡了，又一點點到喜歡這些神奇的語言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果斷面對，說不定，沒你想的糟糕。

　　多背多記多練習，這句話在哪里都是王道。英語上同樣會有健忘現象，那么就努力的讓自己根據健忘曲線，反復記憶，這樣記住后就很難忘記了。語法也很重要的，如果你原來沒好好學習，那花適當的`時間根據自身情況適度補習，同樣會提高作文質量。每天都做適當習題，增強語感。效果會很好。

　　物理:物理其實并不是單單考你的勤奮程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建議大家多跟著老師的思路，盡量多的記住知識點，遇到不能理解的就不要怕浪費時間去思考。兩種題型需要練習，一點也不會的和很熟練的。一點也不會的你要看你是不是選擇把這類題完全放棄，如果不是，那就多做一些讓它熟練，一段時間后，沒有成效直接果斷放棄。特別熟練的題，一定要保證準確率，別讓自己在會的題上摔跟頭。

　　物理大題有一點讓人討厭的地方，就是題干很多，容易讓人分心，變得焦慮，從而失去狀態，但并不是沒辦法解決，讀題時在重要點劃標記，做標注。如果你題做對了，一定要答題步驟規范，避免不必要的扣分。同樣，回歸教材很重要，有的同學直接把筆記記在教材上，我覺得效果很好，值得借鑒，在看筆記的同時，也瀏覽了教材，就不至于本末倒置。

　　化學:化學既需要動腦筋，還需要記憶背誦，有機推斷題曾經讓我為難了好一陣，不過后來就好了，在我背了大量方程式，死記硬背題型，多次題海戰術，終于把它拿下了。而且后期我會定期復習難點易錯點，定期復習方程式。雖然很耗費時間，但效果真的好。

　　生物：似乎是理科中的文科了，需要記憶的東西不亞于英語，我們可以找到一些規律，像有絲分裂和無絲分裂可以對比記憶。上課好的狀態，即使是復習，收獲也是非常大的。下課加上復習，記住基礎，不間斷復習筆記，記住知識點后分數自然不會低。

　　沒有任何一個人，可以憑借一時的努力就踏上成功的巔峰，那是無數的汗水和付出鑄造而成。一年時光，我沒有祈求上天給我多大回報。但求無愧于心。能讓自己好過一點。踏入考場那一刻，內心無比平靜，沒有任何激動或緊張，只是在心里默默的對自己說，這只是檢驗你是否在這一年中沒有浪費青春，浪費人生。我不知道自己以后的路是怎樣，只是心里那份微小但永不熄滅的光，會一直亮下去，照亮前進的路。別讓自己花費了時間浪費了人生，換來的只是遺憾，你不得不做的，那就盡力讓它完整。每個人都有夢想，都有自己的追求，眼前你所做的一切，或許離你想要的還很遙遠，但是一步一步走，總會到達。只有你做好了你該做的，你才有資格去做你想做的事。

　　這一年，我仿佛突然長大，知道了自己應該好好把握自己的人生，或許那代價好大好大，但時光不可逆流，我們無法改變過去，但求過好當下，活好未來的每一天。它曾是黑夜中的一束光，將會繼續照亮我的前方。我會帶著無窮盡的力量，一路披荊斬棘，直達能夠觸碰陽光的地方。

　　朋友，努力吧，別讓未來的自己看不起過去的自己，別讓未來的自己悔恨曾經與過去。

高三勵志故事14

　　勵志故事1：投資大師的思維

　　一群大學生就要畢業了，在最后一課上，他們都顯得無比的自信和輕狂。對此，教授想他們再上一堂人生課。

　　于是，教學用粉筆在黑板上畫了兩個點，讓學生將這兩點用一條直線連起來。兩點確定一條直線，對于一個即將畢業的大學生來說，這真是太簡單不過了。一位學生想也沒想，徑直走上來就將這兩點連了起來。教授沒有說什么，他在黑板上另外畫了兩排點，橫豎各兩點，共四個小點，排起來就像是一個“口”字。

　　教授說：“再畫一條直線，把這四個點連起來。”

　　那位學生一下子就愣住了：因為不管是橫畫、豎畫還是斜著畫，一條直線最多只能連接兩個點。班上的其他學生也紛紛表示，這根本就是不可能完成的事。這時，一個胸有成竹的人走上講臺，他把粉筆橫壓在黑板上，用力劃過之后，一條粗粗的直線就將那兩排點全部覆蓋了。教授滿意地點了點頭，在場的所有學生也向他報以熱烈的掌聲。

　　多年以后，這個人經過努力，成為了全球著名的投資大師，他就是沃倫·巴菲特。

　　粉筆除了直著畫，還可以橫著畫。跳出常人的思維定勢，另辟蹊徑，這便是投資大師的成功思維!

　　勵志故事2：人生就像彈鋼琴

　　那年，只有六歲的海頓，帶著對音樂的夢想只身來到維也納。他走了一個劇團，又一個劇團，卻沒有人肯收留他。

　　八歲那年，一家兒童合唱團要為王子保爾演出，恰好演出這天，團里一名兒童患了重病。團長在路邊等待迎接王子時，內心焦急萬分。就在這時，海頓流浪了過來。團長有了主意，他讓海頓代替那名兒童，并告訴海頓，合唱時只能張嘴巴，不要出聲。

　　但是，團長沒有想到，在接下來為保爾王子的演出中，海頓的聲音最為清亮。保爾王子是個喜歡音樂的'人，他走近團隊，側耳聽著。合唱完，他拍拍海頓說，這孩子很有歌唱天賦。保爾并不知道，合唱前，海頓只聽了兩遍，團長卻驚呆了，之后便把海頓留了下來。

　　當時的奧地利，貧困家庭的孩子大多給貴族當奴役，所以即使海頓有著歌唱天賦，在合唱團也不被尊重。海頓16歲那年，不幸練啞了嗓子。一個歌者，失去了嗓子，等于失去了歌唱生涯。團長認為海頓已經毫無利用價值，就把他趕了出來。

　　海頓再次流浪街頭，為了生存，他曾在街頭給人擦皮鞋，曾被人像狗一樣拴著看門。生活的磨難，使身體本就虛弱的海頓病倒了，幸虧一位歌唱家對他伸出了援助之手。海頓雖然暫時有了棲身之所，卻對生活產生了絕望之心，他要結束自己的生命。歌唱家說，你失去了嗓子，卻沒有失去雙手，你不能唱歌，卻可以作曲，你完全可以用音樂來演繹自己的人生。說著，歌唱家走到鋼琴前，重重地按了下去，轟地一聲巨響，震動了海頓的心。從此，他走進了藝術大門，在音樂的殿堂里徜徉著。

　　1761年，29歲的海頓被保爾王子任命為宮廷副樂長，雖然在宮廷里，海頓過著音樂仆役的生活，一直到1790年，才獲得自由，但是，他不悲觀，因為他有音樂相伴。海頓一生之中，創作了104部交響曲，71部弦樂四重奏，180部三重奏，50部鋼琴曲，14部歌劇。他在四重奏和交響曲方面的探索和開拓，對莫扎特和貝多芬的影響非常大，被稱為音樂史上的“交響樂之父”和“弦樂四重奏之父”。

　　生活中，我們常常害怕困難，逃避困難，屈服于困難。其實，人就像鋼琴一樣，只有在壓力下，才會彈奏出美麗的音符。