高三勵志故事
高三勵志故事1
各位同學、老師,大家上午好：
很榮幸今天能站在六月的艷陽下對20xx屆高三的同學們致以祝福。謝謝！
親愛的高三同學們：你們看了三年的故事，這次終于要成為寫故事的人了，真心希望你們能夠相信過程，兌現努力！
高考這個故事的主旨意圖，大概是讓我們通過考試不斷地鍛煉上進心、爭勝心和意志力，在于教會我們面對競爭應該持什么樣的態度，更通過與同學在同一個戰壕奮斗過程中的分享與交流，教會我們學會感恩，學會選擇……
當然，別忘了在這個故事里的永恒配角——老師們。無論是275天前的相遇，還是640天前的結緣，原來我們已經共沐風雨奮斗過了那么多的日日夜夜。
也許你會永遠記得，那個在冬天還時刻提醒大家要開窗通風的無微不至的鄭老師；
或許你記得，那個永遠扎起馬尾作女生表率的、時而柔弱時而強悍的石老師；
你應該記得，那個常常摩挲著手指徘徊于教室門口的陳老師；
你當然記得，那個時常與你談心又最走心的知心大姐姐陸老師；
你是否記得，那個課堂上講起題目眉飛色舞卻刀子嘴豆腐心的王老師；
你可能一直記得，那個永遠在講臺前陪伴大家、愛花草就像愛你們一樣的顧老師；
你興許記得，那個廣泛熱愛花草蟲魚希望能給你們帶來激情與運氣的郭老師；
你定然記得，那個時常嘆氣卻一天比一天更愛你們的馬老師；
你必定記得，那個每天帶著小小“副班主任”上崗的、此刻在此嘮嘮叨叨的`張老師；
沒錯，你記得，那個深思洞見深謀遠慮、在班會課上給人無限思考啟發的簡老師；
你永遠記得，那個舉重若輕始終在沉思的楊老師；
還有，每天早晨穿梭于走廊中的那些熟悉的臉龐……
當然，我們更要致敬所有的高三任課老師，是他們撐起了高三的故事，而所有的老師們其實都是為了扮演好一個角色——請允許我把他們都比作《權力的游戲》中的守夜人，因為他們愿意啞著嗓子再講一遍，再重復一遍，恨不得向天再借五百年來叮囑五百遍，只為和你并肩作戰，為你迎來破曉時分的光明。
高三的故事有波瀾起伏，但高三必定是人生幸福的一種選擇，縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的磨礪下，經過的都是風景，留下的全是美麗。所以在這即將大結局的緊要關頭，老師也要提醒你們，真正堅持到最后的人靠的不是激情，而是恰到好處的踏實和投入。忍耐一分焦躁，就可能握住十分的收獲。就像《追夢赤子心》中唱到的，繼續跑，生命的閃耀不堅持到底怎能看到！期待未來的你們用滾燙的青春，拼得精彩！
同學們，經歷這一戰，你起身時已不再是孩童，你也將迎來高三這一集故事的結局，但它不會是終章，無論如何，你要記得，你永遠都是家庭的驕傲，學校的驕傲！你的前方，乾坤未定，未來可期！
最后送上一聯真切的祝愿：披星戴月，只為決勝考場不負勇往；成竹在胸，定能信手拈來馬到成功！祝福所有的考生們：志在必得，金榜題名！
高三勵志故事2
高三是在我目前為止平凡的人生中一段特別的經歷，非常想和大家分享。
高一高二我特別貪玩，混到高三在班級里大概四五十多名，教材上的化學方程式都背不出。某次化學老師讓我上黑板，非�；A的方程，結果幾個人只有我做不出來。老師鄙夷的看了我一眼，然后讓我同桌一個踏實又努力的女孩子上去順利寫了出來。
我雖然非常喜歡我同桌和化學老師，卻怎么也忘不了當時老師的眼神和那種恥辱……然后就突然發誓說要考清華，一定要上。
以前的我是個有點不待見努力吭哧吭哧做題這樣行徑的愛耍小聰明的孩紙。因為知道自己缺乏長時間集中力這個缺點，所以從最開始到最后都是以高效率為原則的。
第一件事，把教材吃透。
前提是認真跟著各科老師高三的總復習�？倧土暿且粋�重新跟上的的機會，錯過了就很難再有時間追基礎知識了，盡量不要拋下學校的學業去獨立復習。然后自習時間和課余時間額外給自己開小灶。這里的關鍵點有兩個：
1、讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學習方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候，就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
當時即使是看教材不那么重要的科目，我都會發現很多老師甚至沒強調的細節，非常有收獲。
2、要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的，一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎知識多，有所擴展，并且有很多原創的知識整理，能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。
同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。
然后，隨著老師的總復習腳步，同步去把這本書以及教材搞透。
這件事情，要用幾個月去做。高三老師天天發卷子留作業，自己可以控制的時間其實非常有限，要充分利用，不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了)，即使是你身邊的大牛已經開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。
如果能完成，那么這時候你的成績一定已經比之前提高了很多了。
高三學渣如何逆襲考重本?
3、把題型吃透。
就是把吃透的知識轉化為實戰的能力。
高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結主要題型的書。
很多書里面一堆題，然后分類很亂。記住，要突飛猛進，我們就要比他人完成更多的事情，因此時間更有限，題海戰術最要不得。如果不找到高效率的'方法，就是死路一條。
一本最理想的題目書，會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看，然后每個類型的題練個兩三次，加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關系，買一本最相近的，別忘了老師也會發材料，你還可以自己總結�？倧土暤矫總�知識點的時候，老師都會集中的發該知識點的題目，這是一個好機會。把常出的題型記住，就像教材那樣熟悉他們。
4、錯題本
關于錯題本，當時其實我也弄了一個。但除了第一次寫上的時候幫助記憶以外，基本沒翻過……我認為更有用的是總結題型并且記到自己腦袋里。
吃透題型后，每看到一個題目，我們都能在心里大概浮現出這個題目考的是什么知識點，應該從哪里入手作答。實話說，如果能做到這一點，那基本你考試就能所向披靡了!
高三勵志故事3
說個發生在我身上的事給今天高考的學弟們吧，高一我開始在一個全封閉的美術學校學美術，從來沒有好好學過，文化就更不要說了;上課靠講話玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“進修”從9月玩到美術聯考，藝術院校的專業分考了15個一個都沒上線，在外面學畫畫的時候又談戀愛又同居……去年4.2號談了5年的女朋友把我甩拉， 4月5號的時候學校組織的模考成績也出來了---文綜97分(300分制) 語文70多分 英語30多分數學12分總分217分，意料之中;
我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科一個單元這樣學習。英語靠每天背200~300個單詞，早上8點鐘睡覺，10點鐘左右就起來了。20天下來(我是在家復習的)，勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水，英語數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數學提高最快，分別是60多分和50多分。考了410分，把班里的同學著實嚇了一大跳。
這樣的分數當然不是我的最終目標，因為我知道--起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設限。于是我著重要求自己掌握正確的學習方法，在網上收集了很多的學習經驗，包括名師指點，各省高考狀元經驗談，去其裨，制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和創新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子里我根據自己的情況采用了題海戰術進行復習。取得了在別人看來相當大的成功。
經過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語和數學我分別考了118分和104分總分是563，回到了家，我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最后幾天內做高中時期，或者說是少年時期做最后的努力。
我把重點放在了語文基礎整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126 英語109 數學115 總分602 我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話，一個學了三年美術的人以文化成績考取了南開大學經濟系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金.雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創造出了屬于我自己--在別人看來是神話的夢想。
從200多分到641分
我高中是在市重點中學。當時以為進了重點中學就有了保障。于是我開始上網,看小說。基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說。放學了,先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。頭兩個班是科技班。號稱清華班。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個人。畢竟我這里不是什么大城市。
當初我被分進了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。繼續看小說,上網。一直持續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何希望。只是每天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了。你們不要把目標定的太高,要實事求是。
那時我也不知道為什么,我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什么情況你們應該想得到。一個200多分的人想去香港。所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學就不錯了,還香港。
我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港,香港的'學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了。于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了。
我把自己關在房里痛哭了一場。下定決心一定要好好學習。要創造一個奇跡。我找了一個星期天,去書店買了大量的資料。開始認真學習了。那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午在睡一小時。我在手機上設了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港。我把手機的背景也換成了香港。我就這樣不停的學習,同時也忍受同學們的嘲笑。他們笑我裝正經,天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。
一個月后,考了一次月考。我依然200多分,沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后,有一次月考,我考了280多。同學們繼續嘲笑我,但我知道我已經有了進步,因為我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以開始進步實在慢了點。直到第三個月。我終于突破了300分。同學們繼續嘲笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊�？剂�300分啊。我繼續不理。那時真的非�？�。幾乎除了吃飯睡覺,我都呆呆在教室里。(我是住宿的)
第四個月,離高考還有100天左右。這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名。這時,同學們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步。差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了。200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多。
老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本。這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本。雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么。離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時的睡眠時間。
最后30天。學校組織最后一次模擬考試。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目標是香港。590什么都不能證明。最后一個月,我選擇了在家自習。這樣可以省下去食堂走路用的時間,還可以省下洗衣服的時間,我有了更多學習的時間。高考結束了。我最后成績641。當我知道成績時,我在笑,我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證明了我自己。我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績。
高三勵志故事4
今年的高考考場上，有一位特殊的考生，她雙眼都只有0.04的視力，要靠放大鏡趴在桌子上，才能看清考卷上的試題。而在高考前，她已經被長春大學提前錄取，但為了一個心中的夢想，她仍然堅持參加了高考，并取得了436分的成績。她就是19歲的青島女孩肖余商，山東地區第一名參加普通高考的.盲校學生。
即墨溫泉鎮的這個農家小院，就是肖余商的家，高考結束后，爸爸給他買了一個嶄新的筆記本電腦，今年暑假，肖余商有了許多新的安排。
這些事對于一個普通的高中生，可能很平常，但對肖余商來說，就不那么簡單了。高三勵志故事
肖余商的書桌上，永遠放著一個放大鏡，由于先天患有白化病。從在村里上小學開始，坐在第一排的肖余商，就因為看不清黑板，只能靠聽來記憶老師上課的內容。
小學畢業后，父母把肖余商送到青島盲校讀書，兩個月回家一次。
在盲校的六年，肖余商加入了合唱隊，是廣播站的播音員，還參加了詩歌朗誦比賽和廣播操比賽，在與同學的學習、相處中，原本封閉的心門漸漸打開了。
高考前，肖余商通過盲校的報名考試，已經被長春大學中醫專業錄取，但她卻仍然堅持要參加普通高考，因為她心里有一個理想，就是當老師。
此時留給肖余商的復習時間只有40多天了，就是利用這一個多月，原本學理科的肖余商，又重新復習了全部文科的課程。本文由名人名言網高三勵志故事欄目組編輯
放暑假后，每天傍晚，肖余商都會和媽媽一起，到村北的養雞場看爸爸。自從承包了這個養雞場，爸爸肖世星每天24小時都要在這里看管，晚上就自己住在旁邊的板房里。
原本肖余商的父母都是種地的農民，可看到這些年女兒這么努力，也越來越有出息，他們就想著多掙點錢，讓女兒能走出去，多看看外面的世界。
肖余商說，雖然自己有先天缺陷，但這些年的經歷，已經給了她自信，對以后自己將要面對的更廣闊的世界，也充滿了期待。
高三勵志故事5
1、即使是最后一名也別放棄
高考考了三年，終上北大。新東方創始人俞敏洪的高考實戰經歷鼓勵高三學子：大考在即，要學會自我鼓勵。
俞敏洪坦言，從小學到大學，從未考過全班前20名，但憑借"自我鼓勵"考上北大。
從33分到90分自我鼓勵考上了北大
很多人知道作為新東方創始人俞敏洪參加過三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項--英語。
俞敏洪說，第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的"自我鼓勵功能"挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。
在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，"高五生"俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的學生而言，俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。"沒有人鼓勵，就自我鼓勵。"
考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。"大學期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。"俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。
他寄語即將參加高考的后進生：即使最后一名，也要保持一顆上進的心。
每天5分鐘記單詞學英語需要駱駝精神
"新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語，我不如王強和周成剛（新東方另兩位創始人），我的英語里有較明顯的口音。但我的英語詞匯量是他們所不及的。"俞敏洪說，每天不論多忙，都會抽出5分鐘時間鞏固詞匯。
"我手機里裝有英漢大詞典軟件。"俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫存的3萬多個詞匯，不是哪一天哪幾個月積累下來的，而是這么多年每一天鞏固的結果。
對于很多人頭痛的詞匯量問題，俞敏洪說沒有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規律較勁，每天花一定量時間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。
俞敏洪說，很多家長在孩子的英語學習上，太注重結果，忽略了過程。他認為，英語學習應具有駱駝精神，而不是駿馬精神。
"品種再優良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會停止；而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時間的韌勁堅持下來，相信前方一定會出現綠洲。"
2、成功屬于不拋棄不放棄的人
有這樣一個年輕人。
他3歲的時候，就表現出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時候，他就成了學校的"知名人物"。也就是從那時起，他確立了自己音樂的夢想。
高中畢業后，他沒有考上大學，不得不到一家餐廳里當服務生。由于地位卑微，他稍不留神就會遭到經理無情的訓斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務員的手。經理一生氣，竟罰了他半個月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂資料上，在業余時間，他一刻不停地積累著自己的音樂"資本"。
后來，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿意。出于對音樂的愛好，他瞅著一個沒人的時機，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發現他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當上了鋼琴師。
經人介紹，他很快獲得了一個演出伴奏的機會。他感到自己的機會就要來了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧，舞臺下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒有灰心喪氣。
不久，那家請他去伴奏的公司的老板發現他很有音樂天賦，請他去專職寫歌。他高高興興去上任，卻發現自己的職務卻是"音樂制作助理"。這是一個除了寫歌，什么雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來，因為跟餐廳相比，這里至少有音樂的環境。
過了一段時間，老板終于給他配了辦公室，讓他專職寫歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢想的舞臺，他壓抑已久的創作欲望噴薄而出，創作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒有看上。在老板看來，他的音樂天賦很好，可曲子寫得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個念頭否定了，因為如果現在放棄，就等于放棄了自己多年的夢想。
他決不放棄！一連七天，他每天都創作一首歌。每天早晨上班之前，老板準能見到他的一首新歌。終于，老板感動了，答應向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想。
終于有一天，老板把他叫來，對他說："如果你能在10天內寫出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯？"
他感到自己簡直就是在做夢，當明白這是事實時，他激動得說不出話來。
這次，他要拼了！
他一頭鉆進創作室，任由激情迸發，一首接一首地創作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會兒。近乎瘋狂的10天過去了，他竟然創作出了50首新作品！
半年之后，他的第一張專輯一經上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。從此，他一發而不可收。在第八屆全球華語音樂榜中榜評選中，他被評為"最受歡迎的男歌手"。
他，就是當今紅透兩岸三地的華語歌王周杰倫。
回首走過的道路，周杰倫不勝唏噓："當幸運之神還未降臨的時候，請不要著急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來不曾放棄。"
當今20幾歲的年輕人，大多都是獨生子女。與上輩人三天兩頭搞運動、弟兄幾個搶粥喝的年月相比，我們生活在一個沒有動亂的和平年代。
不僅如此，因為是家中獨苗，我們受到了來自父母和祖輩加倍的疼愛。可以這么說，在20歲之前，我們并沒有真正地吃過什么大苦，也沒有經過幾個像樣的大風大浪。
但是，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護我們平安地走過一生。當有一天我們進入社會，不得不獨自去面對生活的挑戰、去實現自己的夢想，我們究竟能不能經受住生活中的挫折與考驗，就得打一個問號了。
與周杰倫相比，我們的起點也許并不比他差。最起碼我們大多數人都念過大學、受過高等教育。但是，并非每一個人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因為他對音樂獨有的天賦，更因為他在面對挫折與失敗的時候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言："明星夢并非遙不可及，任何人都可以做。我之所以能有今天，是我永不服輸的結果。"
3、斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的.主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
4、生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。
"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！
5、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，"珍妮，你昂起頭來真美！"老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛--人人都喜歡的那種可愛。
6、盡力而為還不夠!
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師--戴爾.泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事：
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說："你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！"
獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經盡力而為了呀！"
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它："那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？"
兔子說："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！"
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的"太空針"高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問："你為什么能背下這么長的文字呢？"
這個男孩不假思索地回答道："我竭盡全力。"
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
溫馨提示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
7、飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
8、陰影是條紙龍
人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說："蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。"當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
9、成功并不像你想像的那么難
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說，"我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。"
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與"勞其筋骨，餓其體膚"、"三更燈火五更雞"、"頭懸梁，錐刺股"沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
10、永遠的坐票
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票�？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
高三勵志故事6
(一）六天的蛻變
六天，我們仿佛已經感受到了高考戰場的戰鼓聲聲，仿佛看到了人喊馬嘶中戰旗獵獵，仿佛我們已經披掛整齊、整裝待發……的確，高考前的這六天的寶貴時間，相信每一位高三學生都會留下最深刻的印象，在這個過程中，我們將進一步的梳理思想和知識，讓自己站在一個嶄新的高度迎接高考的洗禮，“會當凌絕頂”完成六天的蛻變，成就自己的夢想!
這六天干什么
正常情況下，這六天的時間里學校一般會安排一次考前練兵。按照高考的時間和模式來組織，讓我們體會一次“準高考”的氣氛。命題也會傾向高考命題難中易的搭配，知識點覆蓋全，甚至部分題目還有猜題的性質;同時也是對自己應該能力的最后一次檢驗，包括文具的準備和使用，建議這次就要用自己高考要用的文具，預防新文具出現手生的情況。每一場考完，要按老師的要求“截前”“思后”，就是不考慮考過的，集中精力準備下一場，盡可能的讓上一場的情緒不要傳遞到下一場的考試，每一場都用一種平和、淡然的心態來應對。
考前練兵之前的時間就結合自己的計劃和基礎，有目的性的進行課本的回扣工作，對一些模棱兩可、模糊的知識點，要對照課本和老師的講解，進行認真的校對。這個過程不再是知識點的全面復習，所以不要眉毛胡子一把抓，要有自己的重點，這個重點既是自己知識的盲點，又是考綱的必查內容，最好在系統梳理自己知識的基礎上，有的放矢。這樣也能防止自己在自由自習上無所適從，浪費了時間，擾亂了心智。
練兵之后老師肯定要講評，講評的過程中老師肯定會對某一類、整體學科知識、考試注意事項等穿插點評，尤其是本學科的考試注意事項，考試技巧等，更要豎起耳朵認真聽講，這些應該是老師臨考前的囑咐，自然也是精華所在。
另外，還要注意調整好自己的生物鐘和做好物質方面的準備。高考的時間是上午的九點起到十一點左右，下午是三點到五點，在這些時間段，要調整自己對應科目的興奮點，同時又要避開自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅長“夜戰”、“早起”的同學和那些容易“食困”、在這些時段容易打盹的同學，更要引起足夠的重視。要記住，知識已經掌握的胸有成竹，足夠的休息和配套的生物鐘就是一種保障，一種精神的保障。
物質方面，必備的文具最好有備用的，必須是真貨;預防天熱等特殊情況，帶上毛巾、拿上清涼油等。
六天的情緒調整
首先要有一種淡定的心態，讓自己的心情在這些天始終保持低度的愉悅，讓任何不痛快的事情遠離自己。高考不在于這幾天多么勤奮，它是一個過程的積累，只要你的過程足夠充實，就一定會有一個自己滿意的結果。哪怕自己的考前練兵也不夠理想，但長期形成的自信和堅強絕對能讓你在高考的考場上如魚得水。
多用積極地自我暗示提升自己的思想境界和自信心�！敖裉煳乙欢苓^的更充實!”“今天我的心情會很好!”“今天的好天氣會給我帶來好的學習情緒!”“我不怕考試，就怕考不出問題!”“我相信我是最棒的，我相信我能做的更好!”……
在五號六號，學校往往都要做一些考前的動員和誓師大會，要積極的投入進去，讓自己的情緒得到渲染，從而讓一些可能的負面情緒沒有機會侵入。并且，考前的動員大會往往更能調動自己潛意識和積極性，高考的考場上，因為動員的好而超常發揮，也是很有可能的。
概而言之，六天的時間是寶貴的，六天也是我們實現蛻變，化蛹成蝶的關鍵階段，就讓我們拋開所有的顧慮，精心準備，輕裝上陣，成就自己的精彩吧!
加油!每一位懷揣夢想并付出不懈努力的學子們!
（二）我的高考奇跡
我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區20xx年高三理科生，“一模”考試成績421分，按分數線只能讀“三本”;“二�！�407分，按分數線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學傳播學專業錄取。
有同學好奇：“你怎么做到超水平發揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態。
“模考”成績差師長不言棄
我的兩次“�？肌背煽兌家凰�，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和�？圃盒！？吹桨嗬锟嫉煤玫�.同學歡喜的樣子，我心里很不是滋味。
一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題�！卑凑f，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一�！贝驌籼螅]領會老師的期待。直到“二�！眮砼R，我依舊整天迷迷糊糊。這導致“二模”成績比“一�！边�差。
我清晰記得，“二�！焙螅捎诔煽兲焕硐�，爸媽只說了一句，“有個學上就行了�！边@時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學習。”
他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學，我就不行?我一定要加倍努力�！睆拇�，我真正進入狀態，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學習。我對自己說，如果連一個月都堅持不下來，那以后還成什么大業?所以，堅定信念是最關鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發生，什么奇跡都可能出現。這需要同學們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。
剖析薄弱點分分都計較
現在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。
分析“一�！焙汀岸！痹嚲砗�，發現理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當時的成績只有150―160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數能讓我落在54個操場的人之后了。
我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關“一�！焙汀岸！钡脑嚲矸鰜�，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發現，選擇題注重細節，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數達到了從未有過的217分，比“�？肌碧岣吡�60分。
我的經驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。
考試狀態好百戰才不殆
高考不僅考查基礎知識、學習能力，也考查耐性和心理素質。我認為，從現在到考試結束期間的良好狀態非常關鍵。我把它歸為兩點：
其一，考試狀態是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學們可以想一想，自己是否已經掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發現，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關注。
其二，考試狀態也是種心理狀態。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會――這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。
如果你總是出現這種情況，就說明你內心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能�；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態。
說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我要放松心態。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據要清晰;數學的有些公式要再背一遍，比如三角函數的公式;理綜的物理要好好分析物體的運動過程;化學�？嫉姆匠淌揭獣䦟�;生物還有些名詞記得不牢;英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……
現在，“二�！边�沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學，請不要氣餒，請記�。翰坏阶詈笠豢�，勝負難分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。
只要努力，奇跡就會出現。
�。ㄈ┒�，沖刺創造奇跡
高三生，距離寒假考試的有效學習時間只有二十天了。二十天，僅僅占了高三時間很少的一點比例，但寒假考試前的二十天，卻是至關重要的!這二十天沖刺的價值，要遠遠高于平時若干天的學習效率。
可以說，二十天，沖刺創造奇跡!
我們可以讓冬學的熱情繼續并持續的高漲。
熱愛，讓我們無所畏懼!熱情，可以創造奇跡!正在進行的冬學活動，我們的熱情被逐漸的點燃，凜冽的寒風，滴水成冰的季節，沒有讓我們退縮!我們用自己實際的行動，闡釋著為高三拼搏的豪情!
正是基于這樣的熱情，我們增強了對猶豫、彷徨、動力不足、缺乏自信、一時的挫折等等負面因素的免疫能力。我們可以心無旁騖的闊步前行，在這二十天里，我們更應該讓自己的熱情高漲，把在學習和生活上的不利情緒降到最低點。
這沖刺的二十天，更需要我們的熱情來保證。重溫一下自己最積極最投入的學習狀態，重溫一下我們開學時的豪言壯語，重溫一下我們的高三誓詞……被學習“折磨”的心，也會逐漸的被熱情激活的。高三的學習和生活應該是中學生活最苦最累的，熱情，可以最大限度的提高我們的承受能力!
沖刺階段，目標更加清晰!潛力也將激發，熱情到來的時候，無堅不摧!
要保持對自己的高度自信。
高三堅持到這一步，也是自己信心最容易動搖或更加堅定的時刻。保持對自己的高度自信，才能讓自己付出的每一份努力發揮到極致。
經過一次考試，一名同學的成績不夠理想，然后信心受挫，開始懷疑自己，最終導致了第二次考試仍然滯后不前……不用說，信心受挫是病因。換個角度，其實無論成績考出來如何起伏，只要你前一階段的學習是積極投入的，只要你擁有對自己的自信，你所學的內容一定比以前多了，你對知識的熟練程度一定高了，對答題的經驗策略一定更豐富了……那還有什么理由不自信呢!
保持高度的自信，我們才能把眼光放的長遠一些，我們才能不被眼前的小小障礙所羈絆。就目前的二十天的沖刺來說，高度的自信才能成就沖刺階段和對手的對決!
基礎是出現奇跡的關鍵。
沖刺階段若干同學看到的是別人如何如何好，受自己自我放大的負面因素影響……只看到了青枝綠葉，卻忽略了那些不起眼的根基――基礎。基礎才是出現奇跡的關鍵。
每一道題目都要包含對多個知識點的考察，這些知識點都來自我們的課本，并且，這些知識點絕對不是難度都很高的。也就是說，基礎性的知識點所占的比例是很高的。既然如此，沖刺階段就更離不開對基礎知識的加強。
加強基礎的方式有多種，可以按部就班的參照復習的順序，逐一排查、記憶;也可以通過做題，就題目里面檢查出來的問題對癥下藥。前者需要的時間要充足，后者可能會出現題目考查不到知識點不易發現。但無論哪一種方式，檢查出來的問題必須及時解決，否則，功虧一簣。
基礎打好了，才具有“以不變應萬變”的能力。才具有沖刺的基礎。
沖刺離不開科學的訓練。
知識掌握的優劣，必須通過實戰(考試)，或模擬實戰(訓練)才能得到檢驗�？茖W的訓練，就是不要僅僅為了做題而做題，要有一定的目的性，要開動腦筋去思考。
比如做一道題目，在讀題的時候就要積極的去思考需要用到的知識點有哪些，怎樣建立相互間的聯系，怎樣才能綜合體現這道題的解題思路，有沒有“陷阱”;用到的知識點自己掌握的如何，平時老師講解這些知識點的時候有什么需要特別注意的……這些過程說起來多，但在基礎比較熟練的同學看來，也就是幾秒鐘的時間，這樣過一遍后，解題的過程就比較清晰了，這是審題的過程!
具體解題時更要集中精力，尤其注意哪些身體過程中沒發現，解題過程中出現的“靈感”，最好先在草稿紙上“布陣”，然后添枝加葉，檢查無誤后在抄寫到卷面上，這樣也能保證卷面的整潔、規范。
認真對待每一次考試或訓練，認真審題、認真答題、認真書寫、認真檢查……正如沖刺過程中踏出的每一步，落地有聲，踏實有力!
百米沖刺，需要運動員調動自己所有的細胞，需要高度集中的注意力，需要對重點這一目標的高度渴望，需要身心高度的和諧調節……二十天的沖刺，學習上需要的正是如此!
當你有了要沖刺的欲望的時候，二十天，創造奇跡不是奇跡!
高三勵志故事7
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。
每個人都有歇斯底里的本源。
從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。所有的與學習無關的東西我都統統拋到爪哇島去，我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實�！边@三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰役”!
高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起床，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的'本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。
做個會思考的書呆子又何妨呢？
月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那里發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖�，做個會思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至于學校毫不吝嗇地發了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙；放學后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數學題，……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什么大事發生。
苦，是從來不會白吃。
臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰斗力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的家伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……
我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子
高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌�，F在我不知道該怎么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）。
高三勵志故事8
暑假里，學校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔�；蛟S高三的狀態，就這樣被我一點一點地找回來了。
2008年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學習，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學列為了自己奮斗的目標�？墒俏抑荒馨堰@個目標默默放在心底，一個年段倒數的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠K。我不再像以前那么自命不凡了，我發現有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。
我開始學會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當那些好學生們在他們認為無關痛癢的課上做作業背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學校的晚自習，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習當做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優秀的'學習習慣，在這一點上一定比我做的更好。
很快又來到了2009年。高三的第一個學期結束了。我已經進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務。
寒假開始之前，我們參加了第一次省質檢。我認真地準備，由于我一個學期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態。但是我的頭腦依舊是清醒的。學校也開始在大考后舉行年段規模的表彰大會，通常文科年段前20的同學會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優秀的榜樣學習。這些同學都是最精英的優秀分子，我必須向這些優秀的榜樣學習，個人智慧永遠都是渺小的。
接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。
高三下，高三生們集體進入了鬼畜狀態。我關掉了手機上網包年業務，開始真正地全心投入到這一場惡戰中來。開學初的第一次市質檢，我考了全班15名，年段30名。第二次市質檢全班第十名。第二次省質檢，全班第8名……
是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我帶來了壓力，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例�？蔁o論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學校晚自習，周末，我參加了兩個補習班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學習，學習。
直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經非常幸運了，慶幸自己當初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學。
人的成長總要付出代價的，相信：文科從不負你，你定不負文科。
高三勵志故事9
最牛班級：54人全部被保送 46人上北大清華
教育部在陽光站上公示了全國各省市區的部分保送生資格名單。據了解，由于各地名單正在上報中，預計將于2月中下旬公示全部保送生資格名單。
日前，記者從上海的華師大二附中了解到，該校20xx屆1班54個學生中，竟然31個獲清華大學保送資格，15個獲北京大學保送資格，余下的8個學生也分別獲得了上海交大、復旦大學的保送資格，被稱為最牛班級。
做一班學生，成一流人才。這是華師大二附中20xx屆1班博客上最醒目的一句話。最牛班級的54名成員，由49個男生和5個女生組成。他們基本上都是因學科競賽、創新大賽中的優異表現而被名牌高校相中的。據了解，成就最牛班級的秘訣除了這些學生天資聰明外，良好的學習小環境和腳踏實地學習更為關鍵。
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沒有最牛，只有更牛
上網搜索最牛班級，不難發現，每個省市區的少數重點中學，在每年的高考后總能創造出最牛班級。這里，只選擇去年的最牛班級。
●華師一附中高三的一個班有40名學生，去年除1人因病情影響高考成績外，其他39名學生均被重點大學錄取，其中22人進北大和清華。
●華南師范大學附屬中學去年共有36名高三學生取得了保送生資格，當中的.26人全部來自同一個50人的班級高三（1）班，而26人中的19人保送的全是清華北大。
●去年四川高考成績理科前十名的學生，3人來自成都七中20xx級14班，其中一個是成都市理科狀元。該班59個學生，全部上重點線：11個上北大，9個上清華，6個上復旦等。
這些班級，也很牛
一個班級127人河南許昌市一中一年級去年出現了兩個超級大班，最高的達127人。這是重點中學為照顧關系戶一個班編入127名學生。
六個年級齊上課 1996年，原子朝老師成為河南一小學的唯一教師，他把6個年級的30多個學生分成兩撥，在一間教室里一起上課，高年級學生面朝西，低年級學生面朝東。
小學生人手一臺筆記本電腦 成都市石筍街小學二年級一班共有40名學生，他們和老師一樣，上課時人手一臺筆記本電腦，主要用于語、數、外三門學科的學習。語文老師蔡珂說，她可以通過手中的電腦了解每一名學生的動向，如有開小差的學生，她便會在提示框中提示，而該同學的電腦屏幕上就會自動彈出認真學習等字樣。
【網議】
考試機器而已
說到底，高考生考試成績高與低，與綜合素質和未來發展并不畫等號。
考生考的成績特別好，甚至考了個什么狀元，也只能說明他在應試教育這個巨大的系統和工廠里面，比其他同學掌握的應試技術更熟練些、記憶力更強些、更適合考試而已。
不管怎么說，還是一群考試機器，對社會沒太大的作用。
教育不公的樣本
在各中學努力打造更牛團隊的同時，基礎教育公平性問題被嚴重的忽視在聚集了全省優質教育資源的重點高中之外，基礎教育資源將被稀釋；而聚攏于實驗班的超優質資源之外，重點高中內的教育資源也會出現嚴重傾斜。
最牛高三班無疑是教育不公的一個樣本。而在一定程度上，這種最牛高考成績越耀眼，其背后所掩蓋的基礎教育或許越貧瘠。
違反教育規律
這個最牛班級的產生，除了是因為它掌握了豐富而優質的教育資源之外，更是因為它誕生于一種教育功利主義的土壤。
這種做法違反了教育規律。最牛班級除了靠生源和師資優勢外，還離不開補課策略、題海戰術等。
由前十幾、二十年炒作高考狀元到去年開始炒作史上最牛班級，說明教育的急功近利、教育的浮夸又上了一個臺階，又發展到一個新的階段。
高三勵志故事10
高中進校時他是班上倒數第一名，父母對他沒抱多大希望。但他最終卻逆襲進入北大，是堅持和專注改變了一切，成為咱們身邊普通學生勵志的模板。資質普通，成績又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個孩子，提前接到了北京大學基礎醫學部的預錄通知書！他，就是來自重慶_學高三（1）班的王旭冉，他的完美轉身為普通學生“逆襲”高考提供了一個最為勵志的模板。
從班級墊底到年級前十
別的孩子還在緊張的準備高考，王旭冉已經給自己安排了美聯英語的口語課程，“我的口語一直不好�！闭f話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開始，成績就非常普通，高中進入育才中學也純粹是“低空飛過”。進入育才中學后就讀于十四班，當時進校的成績是班上的倒數第一名。這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進入一班學習，新班級高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數第一名。“他高一高二，語文外語都差。外語成績進校時就70—80分，還不到90分的及格線，到了高三時就達到127。5分了�！眱蓚�班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學習生涯里就出現了兩次“墊底”，他都一一實現逆襲，“高二期間只用了半學期時間，他就進入年級排名前十名。”
父母曾對他不抱信心
生物是王旭冉最喜歡的`學科，對生物著迷的程度讓他隨時把生物學知識用到生活中來。一次和同學去吃飯，眼見同學往碗里加味精，他就開始滔滔不絕地分析味精成分，這一點曾讓老師和同學都大呼受不了。因為他的這份喜愛，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔心他因為參加奧賽班分散了精力而要求他放棄，有點信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵下還是堅持了下來，最后取得了相當優異的成績。事實上，父母對王旭冉的成績并不十分看好，從勉強入校到吊車尾，爸爸媽媽曾經的期望就是孩子能上個重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰知兒子給了他們一個更大的驚喜，得到北大的錄取書，同時還獲得了育才中學特別頒發的3。5萬元獎金，讓父母樂得合不攏嘴。
高三勵志故事11
起步：懷疑與迷茫
20xx年高考結束的時候，我對自己說：“從現在開始，你就進入高三了�！比欢@句自白分外無力，因為當時的我甚至不敢確定，自己是否真的能將全部精力投入到高考復習中。想象中的高三，應該是聞雞起舞又挑燈夜戰的苦讀，是要拋除一切雜念只為學習的禪修，只有擁有鐵人一般的意志才能度過這孤獨又漫長的黑夜。雖說平時的成績還不錯，我卻是個隨遇而安得有些貪圖安逸的人，只要過得舒服什么都好，家人對我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便沒有了拼搏的動力，口頭上說著“高三了，該用功才是”，卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫，花掉大把的自習時間來做手工，隨身帶著相機四處亂拍，晚上熬夜看電影導致早上總是最后一個出宿舍……面對高考，我不僅沒有舍棄其他，反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大學，和一個人的未來能有多大聯系？我爸媽都沒有上過大學，還不是一樣把我健康養大，一樣把自己的生活經營得很好么？
高三就這么來了，我一點也不緊張，只是有些迷茫�？粗鞗]亮就已經在路燈下集結的讀書人群，聽著校領導在動員會上慷慨激昂的演講，我感覺自己身在高三卻置之度外。我不止一次問自己：你想做什么？不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說“我的一生是讀書的一生”，羨慕別人可以為了自己的實驗室不惜放棄去北京讀高中的機會。那么自己呢？我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過什么嗎？雖然也有認真地寫習題，也和大家一樣寫下了高考的目標，但仍然抱著一種試試看的心態。我沒有非要如何不可的激情。
高三第一個學期，就這么在努力或不努力的矛盾中過去了。盡管我的成績起伏越來越大，盡管我的歷史沒有及格，我還是一邊自責一邊跑去觀看文學社招募高一新生的面試，一邊整理數學筆記一邊背著林肯公園的歌詞。
轉折：激勵與打擊
市一模的成績出來，我是全班第七名，不算特別好但也不錯的名次，按學校往年的成績已經可以夠得上好學校的分數線了。我以為我可以考得更好，也許是因為內心的傲氣，又也許是因為剛和考上廈門大學的學長聊了天，我第一次覺得這樣的成績還不夠。
過了一段時間，聽說學長在雜志上發表了一篇文章，我便去借來雜志，這一看，成了我高三的一個轉折。
文章講述學長在高三的拼搏史。那是一節晚自習，我坐在座位上，把那篇文章反復看了三四遍。學長曾是學校文學社的社長，我崇拜他可以把名作家的'年表如數家珍地列出，以為他是熱愛文學到有些叛逆的少年，卻沒想到他也曾為高考一心一意才終于如愿�！俺晒Γ辉谟谀惬@得了什么，而在于你放棄了什么。”我盯著文中的這句話激動許久，突然覺得自己也該拼盡全力一次。
不知從什么時候起，我也開始在乎考試在乎成績，它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍，將課本從頭讀起，建立起各科的錯題本，開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多，就越渴望回報，我滿心希望這樣的努力可以換來成績的進步，然而，市二模是我考得最差的一次。為什么我努力了，卻考得更差？我郁悶得去操場狂跑，花了整整三個晚上寫日記，才終于安定心思制訂出最后幾個月的學習計劃。
現在想來當初未免過于焦急，和許多同學交流后我發現，在高考復習階段每個人或多或少都會出現成績停滯不前甚至退步的情況，但只要繼續努力，就能進入知識更加扎實、進步更加穩健的階段。
沖刺：堅持與平和
我想我是幸運的，能夠遇上這樣一群好老師：語文課上總要猛烈抨擊現實黑暗的班主任；為了及時講評經常熬夜加班的數學老師；自己出錢給我們訂雜志的英語老師；在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個與課本無關的問題討論一節課的歷史老師；帶病堅持上課的地理老師；還有積極為我們籌劃各種活動的政治老師……是他們讓我們在高考復習時也不忘關心社會，讓我們在學習知識時也不忘學習做人。
我想我是幸運的，能夠身處這樣一個班集體：關心社會；努力踐行民主；敢于向一切錯誤質疑；團結互助、重視集體榮譽；努力拼搏的同時還能保持良好的心態。雖然生活中難免有小摩擦，但每個人心中都留有這樣一句話：聚是一團火，散作滿天星。是聚是散，我們都是照亮世界的光。
最后兩個月，仰望夜空就會不自覺地觀察月相，看到政治試卷上的圖表也會下意識地列出變量轉化成數學問題，哈哈，簡直“走火入魔”了。其實當你將知識和生活結合起來的時候，你會發現學習是一件非常有趣的事情，并樂此不疲。從迷茫到奮起到堅持到平和，我享受著這個過程，并感覺到自己正在不斷地成長。
高考前一個月，我突然食欲不振。高考期間學校特地為考生改良飯菜，我仍幾乎什么也吃不下，就這么進了考場。
離校的前一晚，整個年級都在通宵狂歡，大家臉上都是釋然的笑容。高考，遠看是一堵墻，近看是一道坎，你可能輕松跨過，也可能會絆倒，但無論怎樣，人生的路還很漫長，不畏縮逃避，前進就有希望。
高分小訣竅
首先，高三要保持有規律的作息和飲食習慣，堅持鍛煉以保證身體健康，這樣才能有充足的精力去復習。還要注意調整好自己的心態，不良的情緒要及時宣泄，聽音樂、運動、找老師同學談心都是不錯的方法。不要輕易改變自己的生活節奏（除非真的是非常錯亂），對每天每周每月的學習最好都能有個計劃，明確自己的學習任務。
文科的學習是不能只靠練習考題的，最根本的還是閱讀的積累和應用。從高一開始，我一直堅持每天抄寫至少三百字的讀書筆記，每周至少一本課外書的閱讀量，直到高考都沒有間斷。一方面是為了練字，另一方面還可以擴寬自己的視野�？磿嗔�，不僅自然而然地提高語文成績，提升了閱讀速度，而且增強了對歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來越貼近現實，足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個問題，而高考題得分的關鍵就在于能夠從多角度答題。當然，要想取得好成績，就要先下背誦的功夫，將課本上的基礎知識掌握好，這需要在一輪復習中聽取老師的指導，將基礎打牢。
數學是讓很多文科生頭疼的科目，我的方法就是選取典型題和自己做錯的題目，反復練習。復習時常常一節課也寫不了幾題，我就索性一節自習只研究一道大題，回憶考查到的知識點，歸納總結解題思路，還可以嘗試用不同的方法解題，這樣練一道題就勝過盲目地寫十道題。平時考試我總會犯許多低級錯誤，而我的應對方法就是總結出常犯的錯誤，反復練習類似的錯題，最終培養出題感。
英語一方面要多讀多聽培養語感，另一方面還要每天保持一定的練習量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習，而單選和改錯則可以采用看語法書講解加題海戰術。記憶單詞我喜歡串成句子背，背單詞的同時也能了解詞匯的用法，另外學英文歌，記電影臺詞也是不錯的方法。
高三勵志故事12
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢？
如果你僅僅把“考上大學”作為你的終極目標的話，那自然可以，但事實顯然不是這樣�！翱忌洗髮W”與成功之間還有著長長的距離，這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經見慣了大學生找不到工作的現象，也看多了大學生給僅有小學或中學文憑的老板打工的現象。我們提這個問題不帶一點偏見，只是為了說明一但是多少人對此視而不見，他們仍對文憑抱著狂熱的執著，這一點中外皆然。
美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學畢業證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態的`人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當中找出不拘泥于學歷的人是極其困難的。人們為什么要追求學歷———而且又要追求畢業于“一流大學”的標簽呢？“學歷病患者”相信，畢業于“一流大學”才是實現“功成名就”可靠的通行證。看來在對文憑的看法上，各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的，是一個18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這個小伙子和科萊特商議：一起退學，去開發32Bit財務軟件。因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那個退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士后學位；那個美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了；而那個小伙子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學歷來說，比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學僅讀一年而后者是博士后；但就成功來說，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會擁有成功的良好心態。一旦高考這個目標被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發現(至少暫時不能)；如果我們的理想超越了“高考”，我們就會自然地認為“考上大學”以及“上大學”無非就是實現理想過程中的一步而已，要實現自己的理想，首先就要通過“高考”這一關，從而以一種非常積極主動的姿態去學習迎考。
高三勵志故事13
末名湖邊的桃花兒開了，就在前幾天。
我曾經無數次夢想過，陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。
高一那年，我真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點點把你拉向無底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力�，F在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經放棄了我，有時候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實，那個時候真的是應該有一個人。就像很多人曾經經歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會是什么。
可是，再無所謂的人也會有自己的底線的，正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時候，才會認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學會繞著道走。而這條再簡單不過的道理，我卻付出了整整一年的青春時光才真正明白。一年，365天，可以讓 居里夫人發現鐳，一年可以讓愛因斯坦證出E=mc的平方 高考，一年可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了�？墒沁@一年，我只得到了那一句話。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無法想象我所在的中學有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個什么感念？當我現在同學頗為自得地告訴我他們中學的班級北大清化一走幾十個的時候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個人全部是復讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。 那真是我一生中寫得最好看的一次。
我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事，而我當時所能想到的解釋只有這一句，我只是覺得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過去。
可是我還是低估了過去的那一年給我帶來的影響。第一次月考，我考了年級第12名。也許這是一個聽上去差強人意的成績，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在后邊，12名和120名有什么區別？至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死嗎，我要是像你這樣刻苦學習早是市里第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，現如今的我在哪里都不一定。班會上，她說：“這次成績非常能說明問題。應該考好的人都考好了�！比缓笏龗吡宋乙谎�，我明白她的潛臺詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話不置可否，我當時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里，然后繼續：“我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足�？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不干嘗試，你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險都承擔不起，因為，在你心底，你對知道根本就沒有把握````````````”后面她又說了什么我已經想不起來了，我承認當時我是完完全全地蒙在哪兒了，因為她說的那幾句話�！澳阒皇桥橙鮜````````”。當時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了，反反復復回蕩在腦子里就只有那么一句話：“你只是懦弱�！� 她是正確的。
那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的，也是我不想用文字去表達的。你只能通過結果來想象，也只需要通過結果來想象。那晚我在日記里寫，試試吧。我不去強求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學上一個月會不會見效。當時我根本不敢對自己承諾什么結果，也的確承諾不起。我只是抱著一個念頭，試一試。然后迎來了一生中最戲劇性的一個月。之所以說它戲劇性，是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡直不敢相信那個從早晨六點早自學上課到晚上十點晚自習下課一動也不動坐在位置上安安穩穩踏踏實實的人可以是我自己。其實并沒有那么簡單的，真的沒有說起來那么簡單的.。我去一點一點地做的時候就已經發現了：要想在幾天里改變365天來 形成的習慣，太難；而要想在一個月里創造出令人膛目結舌的奇跡來，也太難。習慣成自然啊，就像那句話說的，“心似平原放馬，易放難收”，野慣了的心，要想一下子收回來，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神也開始飄離，好幾次差一點就要放棄。只是，在那個最危險的邊緣晃蕩的時候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時候，再忍一下。其實說白了也就那么一句話：忍不住的時候，再忍一下。我承認自己是一個骨子里相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人，我就是不信我真的去做一件事情 的時候會做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.
然后，我迎來了那次期待以久的 期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上，茫然地看著車水馬人來人往，恍惚想真的考完了嗎？為什么心里空空的沒有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關系著 我此后 的方向和道路選擇，風險太大，我怎么安得下心？其實，考試結果想必大家已經猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的，我考了第一，全校第一。
你永遠也無法想象那個結果于 我而言多么重要。知道成績的時候我出乎尋常地平靜。那個時候我才明白原來激揚和吶喊的沖動到了頂點只會是平靜。當那個久違了的名字出現在了成績單的第一行時，我默默地對自己說：記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.
高三勵志故事14
1、大海里的船
在大海上航行的船沒有不帶傷的。
勞埃德保險公司基于它不可思議的經歷及在保費方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。現在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。不過，使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都建議他們去看看這艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。
溫馨提示：雖然屢遭挫折，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
2、驢的哲學
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入"枯井"里，會被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去！
英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，07次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
3、相信自己是一只雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的`，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
溫馨提示：磨練召喚成功的力量。
4、五枚金幣
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說："人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。"在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
5、掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說："我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。"于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道："你們在做什么？"他們回答說："房間太暗了，我們要掃點陽光進來。"媽媽笑道："只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？"
溫馨提示：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
6、一只蜘蛛和三個人
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來......第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語："我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。"于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。
溫馨提示：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。
7、自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說："觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？"觀音說："我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。"這人立刻跳出檐下，站在雨中："現在我也在雨中了，該度我了吧？"觀音說："你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！"說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問："你是觀音嗎？"那人答道："我正是觀音。"這人又問："那你為何還拜自己？"觀音笑道："我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。"
溫馨提示：自己救自己。
8、讓失去變得可愛
一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說："這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！"
溫馨提示：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。
9、請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說："孩子，你開錯了窗戶。"
溫馨提示：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
10、人生的秘訣
30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說："孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。"30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說："這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。"還鄉的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。
溫馨提示：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
高三勵志故事15
宋代文學家王安石曾寫過一篇名叫《傷仲永》的文章，給后人以警醒。故事講的是宋朝有個神童名叫方仲永。他5歲就會寫詩，而且達到了‘指物作詩立就’的程度。按說，他長大應該才能出眾。但由于他的父親經常帶他四處炫耀顯擺，使他不能繼續學習，智力日益走下坡路，后來神童也逐漸變成了平庸之輩。由此可見，即使天資再高的人，如果后天不勤學苦練，也不會有多大的成就。天才也需要勤奮，懶惰也會將天才變成普通人。
俄國著名作曲家柴可夫斯基說過，天才和靈感是不愿做懶漢的客人的。懶惰是人類的大敵，許多本來可以做到的事，就因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。盡管我們深知懶惰的危害，但我們總還是常常覺得來日方長，在渾渾噩噩中得過且過。懶散浸入我們的肌膚，消磨著我們的.意志，毒害著我們的靈魂，最后成為懶惰的奴隸。
曾有人問寺院里的一位大師：“為什么念佛時要敲木魚?”大師說：“名為敲魚，實則敲人。”“為什么不敲馬呀，雞呀，狗呀，偏偏敲魚呢?”大師笑著說：“魚兒是世間最勤快的動物，整日睜著眼，四處游動。這么至勤的魚尚要時時敲打，何況懶惰的人呢!”
大凡有所作為的人，都是勤奮的人。勤奮能塑造偉人，能創造佳績，也能塑造最好的自己。龜兔賽跑中，誰都知道兔子跑的比烏龜要快，結果卻是兔子輸了。這出乎所有人的意料，也讓兔子羞愧難當無地自容。它是賽跑冠軍，可以說是所有動物中跑的最快的，可偏偏輸給了跑的最笨的烏龜。為什么?歸根結底還是懶惰造成的，如果在比賽中，兔子不睡那一覺，贏的一定是兔子。正所謂笨鳥先飛笨鴨先行就是這個道理。如果你像烏龜一樣意識到自己的不足，勤于思考，勤于行動，勤于一切，那么你就有贏的機會。反之，你會輸的很慘。
依稀記的上學時學過的那篇寒號鳥的課文，那種只知道玩耍、享樂的鳥，最后活活被凍死。每天晚上它不停地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩�！钡鹊教炝梁�，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了昨夜的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過!得過且過!太陽下面暖和!太陽下面暖和!”一天天地混著，一直沒能給自己造個窩。最后，它凍死在巖石縫里。
勤能補拙是良訓，你即使沒有別人聰明，那么也不要緊，勤奮可以彌補不足，只要付出一分辛苦，就能取得一分收獲。無論你缺乏天賦、缺乏悟性，還是缺乏成功的條件，只要你勤學苦練，就能彌補一切，走向成功。
勤奮的人一定是一個勇于實踐的人。實踐增長才干，實踐出真知。所以，勤奮可以讓我們每個人都獲得以前沒有的才干，擁有新的發現;勤奮的人，一定是一個勇于戰勝困難的人。所以，不要再為失敗找借口，說什么先天不足與缺陷，只要你夠勤奮，你都會百折不撓地克服它、戰勝它，最終取得成功。
勤奮是所有企業家成功的法寶。任何一位功成名就之士都有一個共同點，那就是勤奮。天道酬勤，這是一句古訓，朋友們，最好能記住!
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