感恩母校的主題活動
沐風雨，育桃李，感恩母校無限情。小編整理的感恩母校的主題活動，喜歡的趕緊來看下吧!
感恩母校的主題活動1
為了營造濃厚的校園文化氛圍，逐步建設具有我校特色的“離校文化”。也為了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華。經學校領導研究決定，我校將于6月13日—28日期間，開展以“感恩”為主題的大型系列活動，特制定本方案。
一、活動領導小組：
組 長：劉志剛
副組長：梁明法、黎興躍、陳聞堅
成 員：汪一帆、陳全志、楊小峰、盧方衛、符宗軍、李本豐、郝景翠、郝厚先
活動由校團委負責組織、協調、統籌、宣傳以及具體實施，涉及到參與的部門要提前準備，及時溝通，認真落實。
二、活動主題：感恩、友情、夢想、超越
三、活動時間: 6月13日—28日
四、活動地點：籃球場
五、主辦單位：校團委
協辦單位：辦公室、德育處、總務處、九年級組、體育組
六、部門分工
辦公室：負責攝影工作。
德育處：負責組織學生進退場，保證活動期間紀律。
總務處：認真做好后勤保障及場地設施的檢查(如：音響、麥克風、電路、食堂等)。
九年級組：積極宣傳活動，廣泛動員參與，及時做好各班級的協調工作。
體育組：認真做好籃球比賽等相關工作。
七、參加人員：九年級全體師生、學校領導及各部門負責人
八、活動內容
(一)制作紀念冊(負責人：崔成)
(二)九年級畢業典禮，活動流程另附。(負責人：郝厚先)
(三)師生籃球友誼賽(負責人：林道赟)
(四)畢業班全體師生聚餐活動(負責人：符宗軍)
(五)畢業班捐贈活動，活動方案另附(負責人：郝厚先)
1、班級為母校捐贈物品(石凳)
2、讓愛在“書籍捐贈”中跳躍
九、活動要求及注意事項
(一)各位班主任要積極宣傳，認真組織，確保活動扎實、有效的開展。
(二)班主任要以此次活動為契機，教育學生學會感恩,做到文明離校。
(三)各部門要通力協作，積極配合，切實將此次活動做好、做實、做出成效。
感恩母校的主題活動2
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大精神，落實中央和省委進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善)，加強學生的思想道德建設，教育學生學會感恩，學校研究決定在全校學生中開展“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育活動，通過感恩教育系列活動幫助學生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，讓學生懂得感激生命，學會珍愛;感激他人，學會關心;感激社會，學會回報。
二、目標要求
從2017年以來，我校連續七年成功開展“母親節愛心感恩”校園文化活動，xx六中“愛心感恩”活動已深入人心。結合我校德育工作的實際，今年的`“母親節” 感恩校園文化主題活動將繼續以“祖國好、家鄉美”及“三生、四愛、五心”(三生：生命、生存、生活;四愛：愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長;五心：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)、“二評三管好”(“孝心少年”和“美德少年”的評選和“管好口、管好手、管好腿”)系列教育活動。
通過不同形式的活動，讓我校進一步知道感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。通過感恩入腦入心教育，讓學生懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關心，學會感恩圖報。感謝父母的養育之恩，感謝師長的教導之恩，感謝同學的互助之恩，感謝他人的幫助之恩，讓學生知道什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。以實際行動，回報父母、老師和他人，使“感恩圖報”成為我校學生必修的人生課，使這一中華傳統美德得以弘揚和傳承，成為我校特色的學校文化。為此，我校已經被省教育廳命名為“愛心感恩特色文化建設學校”，希望全體師生共同努力，為“愛心感恩特色文化建設學校”的建設添磚加瓦。
三、主要內容
感恩教育是社會主義核心價值體系教育的重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：
1.感恩故土，就是要感謝家鄉的養育之恩，感謝父母的撫育之恩，學會回報故土、孝敬父母、尊敬長輩;
2.感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長，樹立“一日為師，終身感激”的觀念;
3.感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助，促進互助互愛;
4.感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環保意識，為建設節約型校園獻計獻策;
5.感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，畢業后報效祖國。
四、實施步驟：分宣傳發動、全面實施、總結評比三個階段進行。
(一)成立領導小組
組 長：李大元
副組長：汪建北 許 旭 李杰
組 員：史俊杰、徐禮厚、張孝松、付立紅、靳曉翠、王明嘉、付華修、各位班主任。
(二)宣傳發動
“一年一度母親節，一年一度動人心”。運用黑板報、宣傳櫥窗、xx六中報、感恩校本教材、家長委員會等陣地，全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養。
1.在教學樓樓道懸掛感恩主題展板。
2.向全校學生發出“感恩無價，愛心永恒”的活動倡議，開展“二評三管好”(“孝心少年”和“美德少年”的評選和“管好口、管好手、管好腿”)、“五個心”系列教育活動，拉開xx六中感恩教育主題活動月的序幕。
“五個心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心;少空談，多幫忙，讓父母省心;求上進，走正道，讓父母放心;勤學習，苦鉆研，讓父母開心;遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。
3.學校廣播站播放感恩主題歌曲、文章。每班必唱歌曲：《xx六中校歌》、孟郊《游子吟》、《三德歌》、《孝親敬老歌》。每班選唱歌曲：《感恩的心》、《母親》、《父親》、《兒行千里》、《感恩歌》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《感恩祖國》、《感恩父母》、《感恩母校》、《感恩老師》等。
4.各班以“心存感恩，成就人生”為主題在第十周之內出一期黑板報，黑板報要精心設計，版面設計要合理，內容要圖文并茂，書寫必須規范。黑板報要在醒目位置寫上班級名稱，學校要攝影存檔。
5.讓每個學生誦讀一篇感恩文章，銘記一句感恩名言。
(三)全面實施階段
1.算筆親情賬，感知父母恩
“父母不吃與我吃，父母不穿與我穿”，這是父母的養育之恩。
隨著社會的發展，人們生活水平的不斷提高，物質消費觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋在腦后，完全不理會父母對他們的期望，更不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認為家長養育他們長大成人是天經地義的事。
大家先認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。
最后假定自己高中畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。要充分發揮師生的創造性，精心策劃，邀請學生家長和任課老師共同召開一次最感人、最生動、最有效、最令人難忘的“感恩父母”的主題班會，班會之后，各班要讓學生寫感想，開討論會，總結活動的收獲。
2.班級開展“親情呼叫轉移了嗎”調查活動
開展學生住校期間與家庭的聯系情況，如與家人通話的周期、電話次數等，通過數據調研、抽樣采訪的形式，看看我們的親情，是否因為我們的忙碌忽視而呼叫轉移了。征集感恩故事、征集“感謝父母、老師的十個理由”。
邀請家長參加主題班會，要提前通知學生，讓學生請好自己的父母。
3.班主任要寫出感恩主題班會計劃書(方案)，要精心設計，主題突出，內容多樣，形式新穎。班會計劃書在5月5日(11周星期一)之前交電子檔和紙質檔交政教處。以便學校篩選優秀的“感恩教育”主題班會，錄制后在全校集中展示。
計劃書內容要包括：
教師和家長參與：班主任和科任老師先溝通，和能請家長的學生先溝通，請老師和家長先準備，在主題班會時請老師和家長參與活動，談談自己如何感恩，讓老師和家長成為學生感恩的榜樣。
4.主題班會時班級學生要有感恩演講比賽節目穿插其中，主題為“感恩之心，人生永存”，每班至少有2人參加活動，選出第一名參加學校組織的演講比賽(演講時間在8分鐘以內)。演講稿在第10周星期一每班選一篇上交政教處，由每班語文老師負責指導寫稿、改稿，并寫上評語，由《xx六中報》選登。
5.開展“一寫一做一說”活動，確保感恩教育活動入腦、入心
開過班會之后，要趁熱打鐵，確保感恩教育效果的持續深入。各班要認真開展“一寫一做一說”活動。(“一寫”即寫一封“感恩信或感恩短信”寄發給父母，“一做”即在“感恩父母”的班會后，要做一次感恩作業并長期堅持下去，如：幫家長做一次飯、洗一次碗、做一次清潔衛生，給父母過一次生日等等，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。“一說”即對你感激的人說一句感謝的話。組織學生回憶，在成長的道路上，誰對自己的幫助最大，有什么心理話想說。讓學生對身邊的同學感恩，雙方互談感受;了解到聽到的感謝話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語言表過出來。)
6.自寫感恩警句
感恩之情，源自于心。要求每位學生把感恩的想法寫成一句警句，互相交流，集體共享。每班評選5條上交學校，由學校集中印發全校。
7.感恩從身邊做起
感恩宿管員、食堂服務員、清潔工、圖書室老師、校園保安、校醫院醫護工作者和校后勤服務人員。反思自己、同學在公共場所有哪些不文明的習慣，寫或說出自己打算如何改正。
8.編輯出版德育校本教材《寸草春暉》
9.編輯出版愛心感恩學生優秀作文集和《xx六中報》感恩專版
(四)總結評比階段
1.對感恩主題教育活動進行總結和反思，由班主任形成總結材料，于5月15日前報電子檔和紙質檔到政教處存檔。
2.感恩教育系列作品征集
征集作品一：“親情”攝影大賽(學校頒獎，評選一、二、三等獎若干名)
內容：每一個與父母在一起最感動的瞬間，以及“愛心感恩”主題班會中最動人的瞬間。
形式：(1)面向全校征集感動瞬間的親情照片和班會活動照片
(2)評選出最能打動人心的照片
3.開展“愛父母愛老師”活動贈言活動
各班開展向父母、任課老師送贈言活動，每班發給一塊展板，布置后置于校園內展出。旨在激發學生對父母、老師的感恩之情，建立和諧民主的新型母(父)子、師生關系。(5月6日前完成)
4.感恩活動展示
各班精選出各項活動的文字、圖片、電子圖象等材料，交到政教處。政教處將在校園的所有櫥窗里，舉辦大型“感恩教育活動”文字、圖片展。
5.學校“十佳孝心少年”和“十佳美德標兵”評選活動
各班在全體同學發現和推薦的基礎上，各確定一名最令人感動的同學，填寫好xx六中“十佳孝心少年”和“十佳美德標兵”評選申報表，連同其先進事跡材料于4月30日以前報到政教處，參加全校“十佳孝心少年”和“十佳美德標兵”評選，并在母親節活動當天進行頒獎。優秀學生報區教育局、區文明辦進行表彰。
四、具體要求和注意事項：
全校師生要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，要積極組織，認真開展活動，要有周密的計劃、切實的行動、經常的督促與檢查，確保活動順利進行，以達到增強學生的感恩意識和道德修養，激發學生的學習自覺性和積極性，提高學校教育質量的目的。
各部門要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育，調動學生的積極性，增強學生的參與意識，讓學生在活動當中受到感恩教育的熏陶，從而在心中種下感恩種子，讓學生懂得感恩，踐行感恩。活動注意事項如下：
1.各班要認真準備，高度重視，充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，讓同學們切實受到教育，避免走過場。
2.各班可以圍繞活動主題自定教育題目，內容豐富，形式多樣，事跡感人。
3.各班要精心布置教室，做充分準備，熱情邀請家長和科任老師參加活動。
4.各班在活動期間要做好文字、影像等資料的收集保存，作為本班今后的教育素材。
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