八年級下語文課件岳陽樓記

時間：2021-03-22 19:09:04 八年級

八年級下語文課件岳陽樓記

　　導(dǎo)語：《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年九月十五日（1046年10月17日）為重修岳陽樓寫的。以下是小編整理八年級下語文課件岳陽樓記的資料，歡迎閱讀參考。

八年級下語文課件岳陽樓記

　　教學(xué)目的：

　　1．朗讀、背誦全文。

　　2．學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。

　　3．理解作者所闡述的主要觀點。

　　4、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。

　　重點難點：

　　1．重點：

　　（1）朗讀和背誦全文。

　　（2）學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。

　　2、難點：

　　（1）學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。

　　（2）理解作者所闡述的主要觀點。

　　教學(xué)時間：三課時

　　第一課時

　　教學(xué)目的：

　　1、能順暢地朗讀課文。

　　2、會翻譯課文1、2節(jié)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　1．作家作品簡介。

　　《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官，建議在泰州修捍海堰。寶元三年，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年，西夏請和，范仲淹還朝，任參知政事。曾提出十條改革措施，包括限制以“思蔭”為官，選用干練的人員、嚴格執(zhí)行政令導(dǎo)項，又主張興修水利。因遭保守派反對罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過杭州、青州的太守。后在赴穎州任途中病死。死后溢文正。有《范文正公集）。

　　岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的'巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年（716），張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。

　　2．解題。

　　1046年，范仲淹的摯友除干京滴守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。

　　三、朗讀課文，并進行正音。

　　1、教師范讀課文。

　　要求學(xué)生注意聽清句子的停頓和生字的讀音。

　　2、正音。

　　謫守霪雨霏霏薄暮冥冥岸芷汀蘭皓月心曠神恰寵辱偕志浩浩湯湯

　　3、叫三四名同學(xué)分別朗讀課文。

　　讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢，酌情講評。

　　朗讀時應(yīng)注意節(jié)奏。本文駢驕散結(jié)合。讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓，如陰風(fēng)／怒號，濁浪／排空；其余按意義劃分，不要讀破句。如先／天下之憂／而憂，后／天下之樂／而樂。

　　提問：“刻唐賢今人詩賦于其上”怎么停頓。

　　討論并歸納：

　　生甲：刻／唐賢／今人／詩賦／于其上。

　　生已：刻唐賢／今人詩賦于／其上。

　　生丙：刻／唐賢今人詩賦／于其上。

　　學(xué)生甲與丙的節(jié)奏停頓都沒有錯，沒有讀破句，只是粗細的區(qū)別。

　　學(xué)生己的節(jié)奏停頓明顯錯誤。“刻……詩賦”而不是“刻唐賢”意義不清。“于其上”是介賓短語，不可拆開。節(jié)奏錯誤說明學(xué)生己對文意不夠理解，應(yīng)通過多讀、多思，瑯瑯上口。“讀書百遍，其義自見，”就是這個道理。

　　四、引導(dǎo)學(xué)生弄懂1、2節(jié)的大意。

　　1、全班同學(xué)齊讀1、2節(jié)。

　　2、生對照書下注釋，口頭翻譯課文，不懂的提出來討論。

　　3、討論、答疑。

　　4、學(xué)生一人一句翻譯課文，師適時點撥。

　　5、同桌互譯。

　　重點字詞提示：

　　“滕子京謫守巴陵郡”：謫，古時官吏降職或遠調(diào)。守，指做州郡的長官。“越明年”：到了第二年。“政通人和”：通，順利。和，和樂。“百廢具興”：具，同“俱”，全，都。“增其舊制”：制，規(guī)模。“屬予作文以記之”：屬，同“囑”，囑咐。作文，寫文章。以，來。之，指代重修岳陽樓這件事。

　　“予觀夫巴陵郡勝狀”：夫，那。勝狀，勝景，好景色。“浩浩場湯”：浩浩蕩蕩。“橫無際涯”：寬闊無邊。涯，邊。“朝暉夕陰”：或朝或晚（一天里）陰晴變化。暉，日光。“此則岳陽樓之大觀也”：則，就是。大觀，雄偉景象。“前人之述備矣”：述，論述。備，詳盡。“然則北通巫峽”：然則，（既然）這樣，那么……“南極瀟湘”：極，盡。瀟湘，瀟水湘水。“遷客騷人”：遷客，謫遷的，指降職遠調(diào)的人。騷人：詩人，戰(zhàn)國時屈原作（離騷），因此后人也稱詩人為騷人。“得無異乎”：得無，表猜度，怎能不會。

　　五、朗讀1、 2兩節(jié)，盡量能夠背誦。

　　六、布置作業(yè)。

　　略

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