五年級(jí)下冊(cè)語文第五單元的測(cè)試卷

時(shí)間：2021-04-09 17:28:27 五年級(jí)下冊(cè)

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五單元的測(cè)試卷

　　識(shí)字寫字(20%)

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第五單元的測(cè)試卷

　　一、使用正確的修改符號(hào)修改以下詞中的錯(cuò)別字。(6%)

　　膽切消弱弓筋虎實(shí)進(jìn)出鮮血石結(jié)

　　二、理解課文中的詞語。(9%)

　　1、妒忌：

　　2、軍令狀：

　　3、大蟲：

　　4、天造地設(shè)：

　　三、選擇正確的讀音。(5%)

　　酒興(xīngxìng)氈笠兒(dìanzhān)鐫著(xìujuān)

　　青布幔子(maìmǎnmàn)折做兩截(zhéshéchaī)

　　閱讀理解(56%)(其中有6%加分)

　　四、課內(nèi)閱讀。(20%)

　　猴王出世(節(jié)選)

　　眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身，往里一()，叫道：“都隨我進(jìn)來!進(jìn)來!”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，()過來，()過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可�！銈儾耪f有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。

　　1、在括號(hào)處填字。(3%)

　　2、讀讀劃“”的`部分，為什么眾猴要拜石猴為王?(3%)

　　3、“猴性頑劣”是什么意思?主要表現(xiàn)在哪些地方?(3%)

　　4、聯(lián)合生活實(shí)際談?wù)劇叭硕鵁o信，不知其可”的含義，要求100字以上。(11%)

　　五、課外閱讀。(24%)

　　一九二一年春天,法國(guó)首都巴黎繁花似錦.

　　一天,阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔，合影留念。當(dāng)時(shí)正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等30名中國(guó)留學(xué)生也來參加。當(dāng)輪到他們照相時(shí)，只見陳毅走在隊(duì)伍面前，指揮大家唱起了“國(guó)歌”。

　　照相的時(shí)候要唱國(guó)歌，這是商業(yè)專門學(xué)校校長(zhǎng)的決定。幾天前，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生得知校長(zhǎng)的這一決定時(shí)，紛紛向陳毅詢問：“咱們有國(guó)歌嗎?”

　　聽到同學(xué)們急切的問話，陳毅不由得皺起了雙眉。他說：“如今中國(guó)軍閥混戰(zhàn)，哪有正式的國(guó)歌呀?”他停頓了一下，又接著說，“如果因?yàn)椴荒艹獓?guó)歌而遭到外國(guó)學(xué)生的恥笑，我們豈不臉上無光，國(guó)家的榮譽(yù)豈不受到損害?”

　　“那怎么辦呢?”聽了陳毅的話，大家更加焦急。

　　“國(guó)家嘛，本來就由國(guó)民議定。今天，我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施，大家商定一首歌曲，暫且當(dāng)國(guó)歌唱呢?

　　“對(duì)!”同學(xué)們同意陳毅的意見。

　　陳毅沉思了一會(huì)兒果斷地說道我看就唱五四時(shí)流行的中國(guó)男兒吧這首歌有氣魄表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神

　　到了照相那天，中國(guó)留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國(guó)歌”—《中國(guó)男兒》。“中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空，睡獅千年，一夫振臂萬夫雄”這國(guó)歌悲壯、高昂，聲震四方，它表現(xiàn)了中華兒女為復(fù)興中華奮戰(zhàn)的信心和力量!

　　1.選擇正確的解釋填入括號(hào)中。(5%)

　　盛：1興盛，繁盛。2強(qiáng)烈，強(qiáng)壯。3盛大，隆重。

　　“盛況空前”中的“盛”應(yīng)選第()種意思。

　　振：1猛烈顫動(dòng);是顫動(dòng)。2情緒非常激動(dòng)。

　　“聲震四方”中的“震”應(yīng)選第()種意思。

　　2、將加粗的句子改成陳述句。(6%)

　　3、給短文選擇一個(gè)合適的題目，填在文前橫線上。(4%)

　　A國(guó)歌的來歷B暫定的“國(guó)歌”C陳毅與“國(guó)歌”

　　4、給第8自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5.5%)

　　5、指出劃“”的句子所用的修辭方法，填在括號(hào)里。()(3.5%)

　　六、寫出四大名著的作者。(6%)

　　《西游記》：《紅樓夢(mèng)》：《三國(guó)演義》：《水滸傳》：