人教版四年級上冊《小木偶的故事》教案
《小木偶的故事》這篇童話，內容比較淺顯，同學們都能很好地理解。下面是小編分享的'課文教案，一起來看一下吧。
教學目標
1.正確、流利有感情地朗讀課文。
2.讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。
3.培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。
教學重點
了解故事所蘊含的道理，續編。
教學難點
提高閱讀能力
教學時間：1課時
教學過程
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么?今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
a)借助拼音、讀通課文
b)讀課文，了解課文內容
c)圍繞問題讀課文，理解課文。
d)感情朗讀，談體會
三、反饋
a)同桌互讀
b)抽生讀，檢測讀音
c)說：小木偶身上發生了什么事?
d)談體會：從課文的最后一句話，你體會到了什么?
(學生自由說)
四、熟悉故事情節
1.分角色讀課文
2.分角色表演
五、拓展訓練
1.展開想象續編故事
2.把編的故事寫下來。
六、詞語盤點
1.讀讀讀記記
2.完成讀讀寫寫
3.把好詞積累到詞匯本。
【四年級上冊《小木偶的故事》教案】相關文章：
四年級上冊《小木偶的故事》教案08-18
《小木偶的故事》教案10-19
四年級上冊語文小木偶的故事教案10-02
四年級上冊人教版《小木偶的故事》教案10-30
人教版四年級上冊語文《小木偶的故事》教案10-08
小學四年級上冊語文《小木偶的故事》教案11-29
人教版小學四年級上冊《小木偶的故事》教案12-08
小木偶的故事03-02
小木偶的故事07-25