七年級語文下冊《珍珠鳥》課文
珍珠鳥
作者：馮驥才
真好!朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易的竹條編的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。
我聽別人說，這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進幽深的叢林一樣安全;從中傳出的笛子般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數指甲狀小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
三個月后，那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的叫聲。我猜到，是它們有雛兒了。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小家伙!
它很小，就能輕易地由籠子里鉆出身。瞧!多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上;一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲，它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去，可乖了!
漸漸地它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的'反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。
我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，”嗒嗒“啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它那細膩的絨毛，它也不怕，反而很友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢?
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。
《珍珠鳥》課文知識點
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。細膩nì 眼瞼jiǎn 眸mó子 呷xiā
2.解釋下列詞語。
(1)斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。
(2)生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。
3.用恰當詞語填空。
(1)起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。
(2)我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。
二、重點句子背記知識清單
1.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
2.我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴,往往創造出美好的境界。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《珍珠鳥》的作者是當代作家、畫家(稱謂) 馮驥才(人名)。
詞語積累：P197 注釋1-2;P199 注釋1-3
1.記敘線索：珍珠鳥由“怕人”到“信賴”人
2.鳥兒與人關系變化：膽小 — 漸漸膽大 — 開始親近 — 完全信任
3.重點段落：P198 第11段(動作描寫)，P199第14段(神態、外貌描寫)
4.中心句：信賴，往往創造出美好的境界。(建立信賴的基礎是互相尊重，真正做到不以強凌弱，不以大欺小)
5.移情手法：將人的性靈賦予鳥兒
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