八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-12 09:42:01 八年級(jí)上冊(cè)

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　訓(xùn)練重點(diǎn)：

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　理解文章中心，體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。

　　教學(xué)方法：

　　本文是對(duì)法西斯的控訴詞，抓住一組組矛盾統(tǒng)一的事物進(jìn)行分析探究。（歷史——現(xiàn)實(shí)，美麗——沉重，懺悔——狡辯，引文——正文，人性的呼喚——罪惡的槍聲）

　　教學(xué)安排：

　　１、導(dǎo)入

　　朗讀課外文章《致命的母愛(ài)》，讓學(xué)生談體會(huì)。

　　致命的母愛(ài)

　　敵兵沖進(jìn)民宅,以槍口對(duì)準(zhǔn)男主人的胸膛,命令女主人拿出僅存的食物,并占據(jù)了他們唯一的房間。夜深了，精疲力盡的敵兵紛紛睡去，月光灑進(jìn)窗口，照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。

　　“都是人子啊！才十七八歲，還不全懂事呢！在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子，只為了別人爭(zhēng)權(quán)奪利，被強(qiáng)迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多么可憐。”瑟縮在墻角的.女主人突然想起自己離家的孩子，一股母愛(ài)和同情油然從心底升起，“夜里多冷，那孩子的軍毯居然滑落了！”

　　女主人緩緩站起，輕步走到敵兵身邊，惟恐自己的腳步會(huì)驚醒那年輕人的故鄉(xiāng)夢(mèng)。

　　“你的夢(mèng)里或許正有著疼愛(ài)你的母親呢！”女主人彎下身，拾起軍毯為年輕人蓋上。突然，那敵兵張開雙眼，吃驚地渾身震動(dòng)，如同野獸般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下閃著寒光。接著又一聲槍響，沖過(guò)去援救的男主人也倒在了血泊中。

　　“這女人居然想暗算我！”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀，“媽啊！幸虧我被驚醒，也幸虧您在夢(mèng)中保護(hù)，否則我就再也看不見您了！”

　　感慨：文章將偉大的母愛(ài)放在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，讓罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)撕碎了溫馨的人間至情，讀后令人驚心動(dòng)魄。世間不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了！

　　２、板書課題

　　檢查預(yù)習(xí)（正音、解詞）：

　　呵護(hù) 殺戮納粹肅穆恍惚木然荒謬憧憬繚繞健忘片紙只字赤裸裸

　　３、問(wèn)題探究

　　⑴“研討與練習(xí)”第一題、第二題。

　　⑵ 引用迪桑卡詩(shī)句的作用？結(jié)尾引用死者遺言的作用？

　　⑶你認(rèn)為那個(gè)日本人的說(shuō)法正確嗎？為什么？

　　⑷“引文”與“正文”的關(guān)系怎樣？