《桃花源記》閱讀指南

時間：2022-08-30 23:51:22 八年級上冊

《桃花源記》閱讀指南

　　1.作者介紹及寫作背景。

《桃花源記》閱讀指南

　　本文選自《陶淵明集》，是陶淵明五言古詩《桃花源詩》前的一篇小記。陶淵明，一名潛，字元亮，東晉大詩人。生活在政治黑暗、兵禍連結的東晉末年的陶淵明對現實是極其不滿的，詩多描繪田園風光及其田園生活，隱寓對污濁官場的厭惡和不愿同流合污的精神，及對太平生活的向往。

　　2.段落大意

　　全文以武陵人的行蹤為線索，可以分為三個部分。

　　第一部分（第1段）：交代漁人發現桃花林的經過。

　　“緣溪行，忘路之遠近”表明桃林的發現實屬偶然。“芳草鮮美，落英繽紛”這奇異的美景則引發了漁人的好奇心，為下文漁人走訪桃花源作了鋪墊。

　　第二部分（第2—3段）：寫桃花源中寧靜的生活和淳樸的社會風尚。

　　第2段：寫桃花源中的生活環境。

　　“初極狹”旨在表明桃花源隱秘難尋。而對自然環境和生活情況的描寫，則表現了人們寧靜、幸福的生活，展現了作者心目中的理想社會圖景。

　　第3段：寫桃花源中人的社會風尚。

　　“要”、“延”等表現了源中人熱情好客的淳樸風尚和和睦相處的人際關系。村中人的自述，寫出人們厭惡戰爭、追求和平的愿望。“不足為外人道也”一句既說明他們珍惜和平，不愿讓外人來打擾他們的生活，又為下文“不復得路”埋下伏筆。

　　第三部分（第4—5段）：故事的結局——人們再也找不到這個桃花源。

　　先寫漁人“處處志之”，最終卻“不復得路”，再寫劉子驥“規往”，“未果”，既為桃花源蒙上了一層神秘色彩，又含蓄地表明這種理想社會只是一種幻想。

　　3.中心思想。

　　這篇《桃花源記》用客觀的記敘方式虛構了一些情節，塑造了一個美好的世外桃源，并通過這個故事反映了人民厭惡戰爭和追求和平生活的愿望，表現了作者對現實的不滿和對理想社會的憧憬。

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