小學二年級語文女和弓旁教學設計

時間：2021-03-26 12:33:40 教學設計

小學二年級語文女和弓旁教學設計

　　一教學目標

小學二年級語文女和弓旁教學設計

　　1、掌握女字旁和弓字旁這兩個偏旁的書寫要領。

　　2、了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律。

　　3、寫好“奶”、“引”、“奴”、“如”、“婦”、“弘”、“張”、“弦”，寫得正確、端正、比例恰當。

　　二教學提示

　　1、復習前課內容。

　　出示“糾”、“幻”兩個字，讓學生說說寫好這兩個字要注意什么？然而在桌上書空練習及在紙上練一練。

　　2、新課指導。

　　讓學生在黑板上直接書寫女字旁和弓字旁。針對學生書寫現狀，師生共同探究，找出不足。后教師黑板上再放大示范書寫，引導學生觀察。要求：仔細觀察每一筆書寫的位置和相同筆畫出現的變化。

　　3、書寫指導。

　�。�1）“寫寫偏旁”。通過練習初步掌握這兩個偏旁的書寫要領。

　　女字旁：這個偏旁分三筆寫成，先寫撇點，撇稍陡，點稍短。再順勢寫一撇，與首撇基本平行，兩撇間留狹長空間，撇與點的.收筆在同一水平線上。末筆提畫要稍上斜，右邊只露出少許。

　　弓字旁：這個偏旁分三筆寫成。首筆橫折短小，第二筆短橫與首橫平行。末筆豎折折鉤要放開書寫，短豎稍右傾，稍頓作折后，再寫橫折鉤，折鉤要拉長。整個弓字旁上緊下松。

　�。�2）“小博士”信箱。偏旁部首在具體字中的大小要根據其在字中所處的主次關系來定。如“引”字，右部小，則“弓”字寫大；如“張”字，右部大，則“弓”字寫小。

　　三例字指導

　　“奶”，左右結構，右邊“乃”為偏斜結構，注意重心的平穩，讓橫畫的中點與彎鉤的出鉤點在同一條直線上。

　　“引”，左右結構，左大右小，左右相隔約一個“弓”字寬度后再寫懸針豎為宜。

　　“奴”，左右結構，左高右低。

　　“如”，左右結構，右部“口”包緊。

　　“婦”，左右結構，右部包緊，位于中間位置。

　　“弘”，左右結構，右部收緊成三角形。

　　“張”，左右結構，左收右放，右部“長”放開，捺向右伸展。

　　“弦”，左右結構，右部“玄”略寬、收緊。

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